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1、成都市二一五年高中阶段教育学校统一招生考试(含成都市初三毕业会考)语文A卷(共100分)第卷(选择题,共21分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1下面加点字注音有误的一项是A拂晓(f)禀告(bng)气冲斗牛(du)B涟漪(y)呐喊(n)随声附和(hu)C胆怯(qi)逞能(chng)恪尽职守(k)D嶙峋(ln)发窘(jing)吹毛求疵(c)2下列语句中书写正确的一项是A敏感的人受了一言半语的呵责也会过分懊恼,因而我尽量刻制自己的敏感。B开始于盛气临人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。C袅袅烟云在我身边漂浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖。D鸭们十分乖巧,它们把嘴插在翅膀
2、里,一幅睡觉绝不让主人操心的样子。3下列语句中加点的成语使用正确的一项是A别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。B周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。C不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。D此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐,庆祝本校合唱团荣获冠军。4下列语句中没有语病的一项是A汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?B通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。C“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要
3、性认识不足造成的。D实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。二、文言文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面文言文,完成5-7题。伤仲永【宋】王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,
4、贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?5下列语句中加点词的解释有误的一项是A世隶耕隶:属于B父利其然也利:认为有利C日扳仲永环谒于邑人扳:通“攀”,牵,引D不能称前时之闻称:称赞6下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A其文理皆有可观者其真无马邪B或以钱币乞之以刀劈狼首C贤于材人远矣能谤讥于市朝D卒之为众人将军岂愿见之乎7下列对文章理解和分析有误的一项是A本文叙写“神童”方仲永幼年天资过人而最终“泯然众人”的故事,揭示了后天教育对于人的成才的重要性。B全文叙事简约,如第二段中一“闻”一“见
5、”一“问”,寥寥数语,即交代了方仲永的才能变化的几个阶段。C善用对比,是本文写作的一大特色,全文主要通过“材人”与“众人”的对比,突出了“不受之人”的严重后果。D作者在叙事中流露出对方仲永才能衰退的哀伤和惋惜,进而借事说理,提出了对世人的告诫与警醒。第卷(其他类型题,共79分)三、翻译、默写(共10分)8把第卷文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)父异焉,借旁近与之。(2分)(2)仲永之通悟,受之天也。(2分)9默写古诗文中的名篇名句。(6分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)天时不如地利,。(孟子两章)几处早莺争暖树,。(白居易钱塘湖春行)?门前流水
6、尚能西!(苏轼浣溪沙)(2)请在韦应物的滁州西涧和陆游的十一月四日风雨大作中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)四、现代文阅读(共9分)阅读下面文章, 完成10-12题。位 次的讲究红楼梦第三回讲到了林妹妹初进荣国府,处处小心,光是为了坐到哪个位置,她就颇费了一番思量。比如到舅母王夫人处,黛玉“只向东边的椅子上坐了”,到吃饭的时候,凤姐让黛玉坐在左边第一张椅子上,黛玉也十分推让。林妹妹之所以在“坐到哪里”这个问题上这么谨慎,是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里行差踏错,让人笑话。在古代,中国人非常讲究座次的尊卑。首先我们要弄明白的是,南、北、东、西四个方位哪个为尊,哪个为卑。我国古代建筑
7、通常是前堂后室。“堂”一般不住人,是举行吉凶大礼的地方,这种时候最尊贵的座位是南向(坐北朝南),其次是西向,再次是东向,最后是北向。例如,古代帝王召见群臣议事,都是坐在北边朝南的位置上,因此,古人常说“南面称帝”。而“室”一般为长方形,东西长而南北窄,所以在室内举行活动时,一般遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。例如,汉明帝与老师桓荣交谈时,为表达对桓荣的尊重,就安排他坐在靠西边、面朝东的位置。后来,人们把塾师也称为“西席”。至于左与右,谁为尊谁为卑的问题,就比较复杂了。周朝规定,诸侯朝见天子,宴饮时以左为尊;用兵打仗,则右边为尊。左右尊卑,要视乎场合而定。到了战国、秦、西汉的时候,“右”似乎成
8、了尊位,廉颇蔺相如列传里就有“以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右”的记载。然而到了东汉、魏、晋、南北朝,左右排序又有了新的变化,以“左”为大。例如赤壁之战,孙权“以周瑜、程普为左右都督”,同为都督,周瑜尊于程普。这种情况直到元朝,才恢复了官职的“右”尊。明朝建立以后,又再次变为“左”尊,自此后的500多年,“左尊右卑”一直延续到今天。所以,现在在传统戏剧舞台上,我们仍然可以看到远道而来的客人坐在左边,而主人总是在右侧陪坐。于是也就出现了红楼梦里,黛玉被请到左边席面上的描写了。(有删改)10对于位次如何讲究,本文是从哪两方面进行说明的?(2分)答:11文章在开头和结尾都提到“林黛玉初进荣国府”一
9、事,试分析其作用。(4分)答:12.在下列选项中任选一项,简要分析其方位词是否符合本文所介绍的“位次的讲究”?(3分)A二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。史记陈涉世家B时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。白居易望月有感答:五、作文(60分)13挥手自兹去,出自李白送友人,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。孤独之旅中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;最后一课里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时 ,或许有一点无奈,一丝洒脱、一份期待请以“挥手
10、自兹去”为题,写一篇文章。(60分)要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外);不少于600字。不得抄袭套作;不得出现真实的人名、校名和地名。B卷(共50分)一、诗歌鉴赏(共4分)阅读下面的宋诗,完成1-2题。锦江思李新独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙,醉折桃花倚钓船。1从全诗来看,诗人“思”到了哪些内容?请概括作答。(2分)答:2本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”,所含感情是否相同?请简要赏析(2分)答:二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文言文,完成3-5题。扬江陵府曲江楼记【宋】朱熹广汉张侯敬夫守荆州之明年,岁丰人和,幕府无事。常病其学门之外即阻高
11、墉。乃凿门通道,以临白河,且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登焉,则大江重湖,萦纡渺弥;而西陵诸山,空濛晻霭,又皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰:“此亦曲江公所谓江陵郡城南楼者邪?昔公去相而守于此,其平居暇日,登临赋咏,盖皆翛然有出尘之想。至其伤时感事,则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫!”乃书其扁曰“曲江之楼”,而以书来属予记之。予读敬夫之书,而知兹楼之胜。思得一与敬夫相从游于其上,瞻眺江山,览观形制,然后举酒相属,以咏张公之诗,而想见其人于千载之上,庶有以慰夙心者。张公远矣,而读其书者,未尝不为之掩卷太息也。是则是非邪正之实,乃天理之固然,而人心之不可已者
12、。登此楼者,于此亦可以反诸身,而自得之矣。予于此楼,既未得往寓目焉。无以写其山川风景、朝暮四时之变,如范公之书岳阳。独次第敬夫本语,而附以予之所感者如此。后有君子,得以览观焉。(选自朱熹诗文选译,有删改)【注释】晻:昏暗不明。曲江公:张九龄,唐玄宗开元年间任宰相,后为李林甫所谮,贬为荆州刺史。曾作登郡城南楼诗。3下列语句中加点词解释有误的一项是()(2分)A常病其学门之外即阻高墉病:担心,忧虑B而汲汲然惟恐其道之终不行也行:实行,推行C而以书来属予记之属:通“嘱”,嘱咐D于此亦可以反诸身反:反对,违背4将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)(1)予读敬夫之书,而知兹楼之胜。译文:(2)无以写其
13、山川风景、朝暮四时之变,如范公之书岳阳。译文:5作者借为曲江楼作记,抚今追昔,抒写的所思所感是什么?请概括作答。(4分)答:三、名著及现代文阅读(共22分)(一)名著阅读(4分)6阅读下面的文字,回答问题。(2分)假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。
14、这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是。7阅读下面的文字,回答问题。(2分)“谢谢你,好孩子,咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”这是小说童年中外祖母的一番话。请回答这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的?请概括作答。答:(二)现代文阅读(18分)阅读下面的文章,完成8-11题。诗与成都肖复兴和其他一些城市相比,成都一个特别之处,便是它和诗的关系格外特别。成都古今曾经出过的诗人很多,历代来过成都的诗人更是无数,他们的诗写得或联对得再漂亮,并不足以说明成都就是一个诗城。能够证明成都是一座诗城的,是诗对这座城市的影响,以及诗如水一样在这座城市蔓延的滋润和普及。曾经在成都最为大众化的茶馆,也有百姓自发的写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴,第二天再去一看,应对者已经如云,和诗者,在茶馆里彼此打擂台,茶客们,则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们自得其乐,再没有哪里可以找到如成都