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1、好课件吧 http:/导 学 设 计 方 案学 科思品班级四(1)授课教师肖莉课 题 生活中难免有风雨第(1) 课时学习目标1.有直面风雨的心理准备,以积极的精神状态面对挫折。 2.培养学生正确面对风雨、分析挫折的能力 3.知道生活中难免有风雨。重 难 点1.人生难免有挫折;挫折是一把双刃剑 2.挫折是一把双刃剑知识链接教学媒体PPT导 学 过 程自主合作探究一、 歌声导入:一首好的歌曲往往能打动许多人的心,使大家产生心灵的共鸣。让我们随着音乐的节拍一起去重温那首令许多人振奋的歌曲。播放歌曲真心英雄1.歌曲中给人印象最深的歌词是哪一句? 2.歌词中的风雨指的是什么?彩虹指的是什么? 明确:风雨
2、指的是挫折,彩虹指的是成功。 3.这首歌告诉了我们一个什么样的道理? 明确:如果把成功比作雨后彩虹,那么挫折就是彩虹之前的风雨,人们只有经得起挫折的考验才能获得成功。那么,什么是挫折?我们为什么会遭遇挫折?我们应该怎样面对挫折?又该如何去战胜挫折?这就是第一课不经历风雨 怎么见彩虹将要学习和讲座的内容。 二、 引入本课课题:生活中难免有风雨(一)人生难免有挫折 1.请同学们闭上眼睛,用心去感受下列情境,体会你在情境中的情绪反应。 早晨你在闹铃声中醒来,关闭铃声时你不经意地发现还有10分钟就到上课时间了,原来是昨天上闹钟时弄错了时间,你感到 ,顾不上吃早饭的你骑上自行车就往学校赶,可谁知在距离学
3、校100米的地方,自行车链条突然断了,你感到 。毫无办法的你推着自行车来到学校后,还来不及解释就遭到班主任的批评,你感到 ,数学课上,老师将昨天的作业发了下来,由于你的粗心,很多不该错的地方你却错了,你感到 。下课后,同学小明不小心打破了你的墨水瓶,为此你与小张吵了起来,同学们一致认为你的做法很过分,你感到 。放学了,你本想回家跟父母讲讲今天的遭遇,却看见父母在吵架,你感到 。 2.教师提示及小结:真是倒霉的一天,做什么事都不顺心。当人们在实现某种目标过程中,因遇到某种无法克服的或自以为无法克服的障碍和干扰,致使目标无法实现,需要不能得到满足时就会产生诸如紧张、烦躁、伤心、气愤等消极情绪反应,
4、这时我们就会说自己遭受了挫折。正如苏霍姆林基在说的人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。 3.请同学们回忆一下自己曾经经历过什么样的挫折,当时出现了怎样的情绪反应,并将它们记录下来。 三、小组交流小组统计归纳出现频率比较高的挫折有哪些?并简单板书。 (1)我们在学习和生活中,常常会受到困难、挫折的困扰 在学习和生活中,我们常常会受到困难,挫折的困扰,在同学们所经历的挫折中中人际关系的不和谐,学习成绩的不理想和情感需要得不到满足是出现频率最高的。 过渡:如果说我们青少年是由于知识不够渊博,经验不够丰富,难免会遇到挫折,那么大家想一想:经验丰富的成年人会不会遇到挫折呢? (2)生活中,人人都有可能
5、遇到挫折,经历坎坷 请同学讲述某一们长辈的挫折经历。 我们的长辈也和我们一样会遇到各种各样的挫折,除了在生活中经历挫折外,他们在工作中也可能遇到挫折。(3)即使是伟人,也会遭遇挫折,身处逆境 学生活动:点击名人 孔子,早年丧父,15岁求学三人行,必有我师焉; 汉司马迁被施以宫刑,写下史家之绝唱,无韵之离骚的史记; 范仲淹被贬后先天下之忧而忧,后天下之乐而乐; 李时珍三次落榜,后有本草纲目; 邓亚萍个子矮不让进省队。4枚奥动金牌; 爱迪生只受过三个月正规教育,发明了电灯; 牛顿出生前父死,母改嫁,外祖母抚养:发明了万有引力定律和牛顿三定律; (二)面对挫折,我们要有清醒的认识和正确的态度。四、课堂小结:通过今天的学习,我们懂得了人生的路途,有阴天也有阳光灿烂的时候,有眼泪也有幸福的歌声,有失败,也有成功的欢乐。我们坚信,风雨终将过去,彩虹会展现在眼前。让我们做一个坚强的人,直面挫折,战胜挫折,挑战挫折!让我们在阳光总在风雨的歌声中结束。 四、课外作业:观看中央3套挑战自我体会挑战者的受挫折的过程,体会成功与失败! 板书设计生活中难免有风雨(一)人生难免有挫折 (二)面对挫折,我们要有清醒的认识和正确的态度。 导致挫折的原因。 好课件吧