七年级政治下册 第二单元 提升自我 适应社会单元测试题 湘教版.doc

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1、第二单元 提升自己 适应社会一、选择题(每小题只有一个选项是正确的。)01当陈景润还是一名中学教师的时候,对著名数学家华罗庚写的堆论素数论中的一处错误,他在信中写道:觉得这本书很好,经过反复计算,发现书里有一个计算是错误的,希望能予以更正。陈景润能大胆地指出书中的错误,体现了陈景润( )A盛气凌人的骄狂B想借此出出风头 C傲慢和清高 D对自己充分肯定的自信02成功是自信的基石;自信是成功的第一秘诀;我成功我志在成功。这些格言说明( )A有了自信就有了成功B成功有助于增强自信心C战胜挫折就能成功D自尊才能自信03要获得自信,就要寻找自信的“支点”。一个人建立自信的“支点”很多,下列能成为自信 “

2、支点” 的有 超群的天赋 骄人的成绩 自卑的心理 美丽的容貌 出类拨萃的技能 对未来的失望( )A B C D04王颖人小说话就结结巴巴,她在同学面前从来不敢多说话,也不敢举手回答问题。在老师和同学们的鼓励下,她发奋训练口头表达能力,只要有说话的机会她都不放过。后来,她的口语很流利,还夺取了演讲桂冠,这使她自信心大为增强。这说明( )A 正确认识和了解自己,就能建立自信心 B、正确认识和了解自己,就能获得成功感C正确认识和了解自己,就能建立起自信的支点D要建立自信,就要正视自己的不足和缺点,并想法加以克服05要正确认识和了解自己,就要 ( )A 拿自己的长处比别人的短处B拿人家的长处比自己的短

3、处 C与人家进行比较,对自己有一个准确的定位 D拿自己的短处比别人的长处 06自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。这句话说明( )A 获得人生的理想和成功,不能依靠外界力量B培养自尊自信要选准适当的目标并为之不懈的奋斗C在人生道路上,失败和成功都主要取决于自己 D要培养自信心要善于发扬自己的长处07要创造成功的记录,就必须要( )A首先要寻求机会获得别人的帮助 B忘掉过去的失败,着眼于未来C高起点、高标准地要求自己,制定高远的目标 D制定合适的目标,激励自己不断进步 08下列行为属于有自尊心的表现是( )A在课堂上受批评的李华,低着头,脸上火辣辣的 B赵蒙被几个调皮鬼起了难

4、听的绰号,脸都气得惨白惨白的 C陈刚上初中后的一天对妈妈说:“我长大了,我的事还是让我自己做吧。” D刘涛听了老师的表扬后,心里美滋滋的 09.张莉升入中学后,很注意自己在老师和同学当中的形象,她的校服总是洗的干干净净,和男女同学交往举止大方,在做事时能注意考虑后果。这是( )A.自我尊重和自我爱护的表现 B.要求他人和社会对自己尊重的期望心理C.自信的表现 D.虚荣心严重的表现10有人问居里夫人,“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”可见( )A.有了自信心,任何事情都可以办好 B.自信心不要别人的帮助决定了人能够成才C.居里夫人靠自信和恒心成功,其他

5、人却不尽如此 D.自信心是成才与成功的重要条件111997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到( )A英国人没什么了不起 B今后可以自由地到香港旅游购物C一种民族的自尊和自豪 D香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了12.要自强首先( )A.树立坚定的理想 B.坚决的脱离家庭C.拒绝帮助 D.有良好的人际关系13.孟子云:人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。这句古语告诫我们( )做人不可以有耻辱感不知羞耻,就永远不会有自尊知耻就会失去自尊不知耻是可耻的A.BCD14.人的成长过程,就是一个不断告别依赖,走向自立的过

6、程。告别依赖,一个重要的表现就是()A.小事不做了,只做大事B.独立的生活C.绝不依赖别人D.拒绝父母的指导15培养自立能力最基本的就是( )A.相信自己能行,相信自己能够做到B.做好对人生前途有重大意义的大情C.从小事做起坚持自己的事情自己做D.干好别人干不好的事情16.悦纳自己就是( )A.只要自己开心就可以了,不理别人怎样 B.要勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷C.正确认识自己,欣然接受和肯定自己 D.自己不舒畅时,拿别人开心17自尊的人讲自爱,知荣辱。表现为( )A对自己的错误有强烈的羞耻感,并勇于改正B别人对自己尊严的恶意伤害,对其进行加倍地反击C永远不做错事,不犯错误 D能够正确地

7、认识和评价自己 181982年,邓小平同志会见英国首相撒切尔时,对英国继续对香港进行管辖的图谋,他斩钉截铁的说:“主权是一个不容讨论的问题,如果香港不能按时回归中国,中国政府就是清政府,我就是李鸿章。”邓小平曾深情地说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国。”这段话表明( )A 邓小平深爱着国家,捍卫着国家和民族的尊严 B邓小平与英国首相谈判香港回归事谊 C邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度 D邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力19古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑,上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕认识你自己!这深刻地揭示了( )认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性 给自己

8、过意不去的往不是别人,而是自己 一个人如果被自卑的阴云笼罩,不可能找到自信 成功记录的积累,能不断增强自信心 人不能失去自我,相反要悦纳自我,欣赏自我ABC D20 31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森,在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征:他会长时间地打量、摆弄一些物品,一楞就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势,使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出( )A 好奇是一种无知的表现 B善待好奇心,能使人们获得创造成功 C.好奇心是科学家特有的心理品质 D好奇心往往使人着迷,易于使人执迷不悟 21一个人只有变得坚强有力,才能拥有真正的自信和尊严。这句话

9、说明( )A我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严 B要赢得尊严,首先得尊重别人 C.尊严只是个礼节问题,不需要个人实力和魅力条件 D.缺乏自信,就没有尊严可言22黑人罗杰 罗尔从没有受到别人的称赞。一天校长皮尔保罗对罗杰 罗尔关切地说:“我一看你修长的小拇指和聪明的脑袋,就是纽约州的州长。”从那天起,罗杰 罗尔衣服上不再沾满泥土,再也不污言秽语,走起路来也挺直的腰杆。后来,他终于成为纽约州的第一位黑人州长。这说明( )A 人们要获得成功,就一定要别人的赞美和夸奖B赞美的力量是巨大的,它能点燃人们内心的信念 C赞美是尊重人家的表现,只有赞美别人,才能赢得别人的尊重 D赞美是对别人一种花言

10、巧语的欣赏和接纳23晓琴上初中后,对妈妈提出了这样的建议:我需要帮助,同时也需要独立;请不要强迫我按您的模式生活;多一些建议,少一些命令;请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作;这些建议反映了晓琴( )渴望获得独立自主 期望得到妈妈的爱护 希望自己独立生活 希望能够自我控制 希望得到妈妈的尊重和理解A B C D 二、判断题(在各小题后面的括号里,正确的打,错误的打。)24找到了自己的“闪光点”,也就找到了自信的“支点” ( )25成功积累得越多,自信心就越强 ( )26人们有“舍我其谁”的豪气,是一种骄横的霸气。( )27社会是个大熔炉,同时也是一个大染缸( )28一个有尊严的人,不应有羞耻之

11、心( )29自卑能使人陷入自我怀疑、自我消沉的深渊( ) 三、简答题30 读下图,回答下列问题 (1)通过比较认识你自己我的同学在 方面较强,我的同学在方面较强, 我在 方面比较强,但在 较差。 但在 较差。 但在 较差。(2)通过与别人比较,对自己的成长有哪些帮助?31在西方有句格言:人生的可怜之处就在于:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。请你谈谈你对这句话的理解。32有些同学习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,处处依赖别人。请问这种思想及生活方式有什么危害呢?四、分析说明题33一天,有人不小心将花瓶摔在了地上,碎片散落一地。他没有一扫了之。他将碎片按大

12、小分类,并分别称出它们的重量。结果惊奇的发现:10100克最少,110克稍多,0 .11克的最多。同时这些碎片的重量成倍数关系,即较大的是次大的16倍,小块是最较小块的16倍,依次类推。这就是丹麦物理学家雅各布博尔发现的“碎花瓶理论”。后来人们用这一理论来复原文物和陨石,收到了异想不到的效果。(1)请说说在你的日常生活中,通过自己观察和思考获得的对事物(人、事、物品、自然现象等)的深刻印象。(2)从“碎花瓶理论”的发现中,你受到了怎样的启发?五、实践探究题34给自己画张像。从生理和心理上对自己进行比较全面的评价,了解和把握自的形象。从而发现自己的潜能和优势及不足,坚定信心,找出前进的方向。(1)在生理上:我是我是我是在心理上:我是我是我是(2)你欣赏自己的是你最感到最不足的是35.请欣赏下面一首流行于北京中小学的我能行的歌词后,请运用所学的知识完成下面两道题。 我能行相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;互相支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。爸爸妈妈我能行 亲爱的爸爸妈妈:今天,我给你们写这封信,是为了声明:爸爸妈妈我能行。

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