《七年级历史上册第3课传说时代预习学案(无答案)岳麓版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上册第3课传说时代预习学案(无答案)岳麓版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(2016年秋季版)七年级历史上册第3课传说时代预习学案(无答案)岳麓版第3课 传说时代【学习目标】了解远古传说时代中华文明起源的基本概况;初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力;使学生充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的,黄帝是华夏族的人文初祖,激发学生的爱国之情,增强民族意识。【知识提要】1.炎帝与黄帝2.尧舜“禅让”3.大禹治水【课前预习】 一、炎帝与黄帝在古史传说中, 和 都是黄河流域的部落联盟首领。1.相传 改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是 和医药学的创始人,因此号称 。他还发明 ,开辟 ,使人们互通有无。2.相传 造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让
2、下属官员发明 、历法、算数和 。他的妻子嫘祖发明了 。 3.距今 年前,黄河流域和长江流域出现了部落联盟。为了扩张势力,争夺地区,不同联盟之间,经常发生战胜。炎帝和黄帝曾经联合打败以 为首的部落。后来,炎帝和黄帝为争夺中原地区,又在 展开大战。炎帝战败归服黄帝,炎黄二部族走向联合,占据了中原地区并不断繁衍,形成后来 的主体。炎帝和黄帝被尊奉为 。二、尧舜“禅让”什么是“禅让”?通过“禅让”产生的首领都有谁?三、大禹治水1.禹治水的方法: 2.贡献:领导人民开沟挖渠,引水灌溉,化水害为水利,发展 。禹名声远播,在部落联盟中享有极高的威望,被称为 。3.大禹治水的传说反映了什么问题?4.“禅让”制
3、度下产生的最后一个部落联盟首领是 。【分组展示】 1. 考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义?2. 炎帝和黄帝为什么被称为中华民族的“人文始祖”?3. 议一议:远古传说与历史事实有什么联系和区别?4. 全国各地都有一些纪念炎帝、黄帝、尧、舜、禹的地方,有条件的同学可以去参观,也可以通过计算机进行网上考察,探寻远古先祖的事迹。那么,你知道他们为什么受到人们的怀念吗?他们身上有哪些品德值得我们学习?【自我检测】A、黄帝B、舜C、禹D、启1.(2016临沂)如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献,他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业,结束了中国原始社会的部落联盟状态,
4、创造了奴隶制国家,还划定中国版图为九州,这里的“他”是指()2. 我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个著名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推选的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为()A、选举制B、投票制C、任命制D、禅让制3. 据新华社消息,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为 ( )A、他创造了使用至今的汉字B、他带领人们根治了水患C、他是中华民族的“人文初祖”D、他建立了我国历史上第一个奴隶制国家4. 据新华社消息,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月
5、5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨,近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为( )A、他创造了使用至今的汉字 B、他带领人们根治了水患C、他是中华民族的“人文初祖”D、他建立了我国历史上第一个奴隶制国家5. 相传,炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有( ) 教人农耕发明医药发明文字开辟集市发明养蚕抽丝技术A、B、C、D、6. 俗话说:“洪水无情”,在我国远古时代,曾经发生了很大的水患,造成了巨大灾难。此时,有一位英雄人物,花了十三年的时间,三过家门而不入,终于解除水患,造福于民。这个历史人物是( )A、黄帝B、尧C、舜D、禹7. “赫赫始祖,吾华肇造,胄衍祀绵,岳峨
6、河浩。聪明睿知,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。”这是毛泽东和朱德在1937年抗战前夕共同谱写的一篇祭文。其祭奠的人物是( )A、黄帝B、炎帝C、秦始皇D、孔子8. 张蒙同学提出:“我们都知道自己是炎黄子孙,如果能去拜谒(y)黄帝陵那该多好啊!”,大家一致同意。来到西安黄帝陵,他们看到拜谒者有白发苍苍的海外华人,千里迢迢回来寻根,他们上香的手是颤抖的,眼里含着泪花;有的是祖孙三代一起来祭祖,他们那么虔诚的长跪、叩首!你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是( )A、因为黄帝治理水患,造福百姓B、因为那里的风光特别美丽C、因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人D、因为黄帝是中华民族的人文始祖9. “
7、中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;”每年清明节,为纪念中华民族的这位人文始租,数万华夏子孙会聚在他的陵前,以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文始祖”是()A、舜B、禹C、黄帝D、炎帝10. 国父孙中山说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传”。其中的“轩辕”指的是()A、人文初祖黄帝B、克已爱民的尧C、宽厚待人的舜D、三过家门而不入的禹11. 阅读下面的材料,回答问题:材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱,世界闻名,唯我独先。 孙中山材料二:通大川,决壅塞,凿龙门疏三江五湖,注之东海,以利黔首。吕氏春秋(1). 材料一歌颂了哪位中华民族先人的事迹?并写出他的的贡献。(2). 材料二中歌颂的是哪位先人?他的最典型的故事是什么?采用了什么方法治水?(3). 从这两人的身上体现了中华民族的什么精神?12. 材料一:“尧举舜于服泽之阳,授之政,天下平。”墨子尚贤上 材料二:“ 舜子商均亦不肖,舜乃豫荐禹於天。” 史记五帝本纪材料三:“(伯)益干启位而启杀之。”竹书纪年 回答问题:(1). 从材料一、材料二可看到推选尧舜成为首领的制度是什么?(2). 这种制度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说你的看法。(3). 从材料三可看到与尧舜相比,启成为首领的方式发生了什么变化 ?4 / 4