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1、（2016年秋季版）七年级历史上册第一单元第1课中国境内的早期人类教案1冀教版第1课 中国境内的早期人类主备人陶反用案人授课时间年 月总第 课时课题第1课 中国境内的早期人类课型新授课教学目标1.记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；把握北京人的体质特征；2.了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具（石器）的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式；3.理解原始人用火的意义。重点北京人、山顶洞人难点山顶洞人比北京人的进步；山顶洞人制造和使用工具的特点及其掌握人工取火技术的依据教法先学后教，当堂训练教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 教学过程一、导入新课学生阅读课文导入
2、框导入新课。问：世界四大文明古国是哪四个国家？中国是四打文明古国之一，中华民族是历史悠久的伟大民族。在那遥远的古代，祖国境内有哪些远古居民呢？请大家快速的浏览课文，看看课文告诉我们祖国境内有哪些远古居民？（元谋人、北京人、山顶洞人）二、题板书与目标展示 1、课题板书2、目标展示（知识目标）三自主学习与探究1.我国境内已知的最早人类是什么人？距今约多少年？发现在什么地方？2.北京人生活在距今约多少年的什么地方？3.观察北京人头部复原像，思考北京人和现代人有何区别？4.北京人的生产生活情况如何？什么是旧石器？5.北京人使用何种火，火种是从哪儿来的？6.山顶洞人生活在距今多少年的什么地方？7.山顶洞
3、人的生活比北京人的生活有哪些进步？四、交流与合作学习 1、学生合作学习自学提纲与交流。2、教师巡回指导。五、 学生展示学习成果【元谋人】1.我国境内已知的最早人类是什么人？距今约多少年？发现在什么地方？（元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类；发现于云南省元谋县。）教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动【北京人】2.北京人生活在距今约多少年的什么地方？ （北京人生活在距今约7020万年前的北京西南周口店的山洞里。）3.观察北京人头部复原像，思考北京人和现代人有何区别？额骨低平头部眉骨突出像猿嘴巴前伸猿人上肢和下肢像人4.北京人的生产生活情况如何？什么是旧石器？（他们使用打制石器，会使用天然火，过群居生活）5.北京人使用何种火，火种是从哪儿来的？6.山顶洞人生活在距今多少年的什么地方？ 7.山顶洞人的生活比北京人的生活有哪些进步？讨论：火的使用有何意义？可以烤熟食物，可以取暖除湿，以增强体质，减少疾病；可以夜晚照明，可以驱吓野兽，以增强安全感，提高战胜自然的能力。板书设计当堂作业课外作业教学札记 3 / 3
