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1、述职报告各位领导,同志们:大家好!自去年七月担任副校长负责有关方面工作,转眼一年多了。一年来,在校党委的领导下,在大家的支持配合下,围绕分管工作的规律和特点,努力适应新的岗位要求,认真履行职责,扎实开展工作,比较好地完成了工作任务。下面,就一年来个人在履行岗位职责以及学习、思想、作风和廉洁自律方面的主要情况向大家汇报,请予评议,请省委教育工委考核小组考核。一、关于履行岗位职责方面的主要情况根据校党政领导的工作分工,本人主要分管教学质量监控与评价中心、高教研究所、继续教育学院;协助负责学生系统工作。教学质量监控与评价中心是新成立的处级单位,首先必须明确职责范围,健全组织体系,落实岗位责任制。近期
2、以“加强对课堂教学、实践教学、考试、结业等环节的质量监控”为工作重点;按照国家标准,结合新的形势和学校工作实际,组织对本科教学各个环节的质量标准和考核办法进行修订;积极参与“质量工程”的建设工作,注意跟踪工程教育专业认证的动态;完善校内评估办法,做好迎接第二轮国家教学评估的准备工作。目前各项工作正在有序推进。今后还要进一步完善机构设置和岗位责任制,不断提高工作质量和工作效率。高教研究所紧紧围绕学校的中心工作和重点工作,认真贯彻落实校党政的工作部署。以能力建设为重点,加强队伍建设,结合岗位工作,立足工作实践,加强学习,根据学校实际,确定研究方向,组织相关人员开展研究工作,提高研究能力和水平;以项
3、目研究为重点,推进教学改革,对申报获准立项的省、校级课题,明确分工,明确任务,强化省校两级在研教改课题的过程管理,确保课题研究按计划进行并取得实效;以高教信息为载体,发挥信息的导向作用,紧密结合学校中心工作,加强对国内外高等教育改革与发展信息的收集、整理和研究,精选内容,在质量精、信息新、容量大上下功夫,不断增强编发的高等教育信息的针对性、导向性、启发性和可参考性,提高信息编辑质量,进一步发挥信息在学校工作尤其是教学工作中的作用;以调查研究为抓手,积极发挥参谋服务作用;以提高期刊质量为目标,努力加强期刊的编辑工作。继续教育学院认真落实学校十一五期间“适度控制规模,服务经济建设,调整层次结构,提
4、高特色水平”的成高办学指导方针和“面向行业、面向在职、工经为主、校企合作”的成高办学特色,从专业设置、招生安排、过程管理、校企业务联系等方面都进行了大量的工作,切实做到“依法办学、规范管理、提高质量、保持稳定”,多次受到省厅的表扬。今后还要进一步加强非学历教育,努力提高管理效率和水平。学生管理工作的整体要求是:坚持以学生为本,以育人为目的,寓教育与服务之中,真正做到“走进学生思想、走进学生学习、走进学生生活”,做学生的“知心人、贴心人和引路人”,引导和激励学生“自我管理、自我教育、自我成才”。首先强化了学生管理队伍作风建设,进一步完善和落实岗位责任制,目标考核制,全面提升工作水平。学工部结合学
5、生工作实际,进一步制定了安徽工业大学20072010年辅导员培训计划、安徽工业大学学生工作考评办法和安徽工业大学优秀辅导员评选办法等文件,开通了我校辅导员工作网上评价系统,为全面提升我校学生工作水平奠定坚实基础。同时,进一步强化辅导员队伍的作风建设,积极倡导辅导员树立严格自律、求真务实、奉献进取、积极创新的工作作风,真正做到“走进学生思想、走进学生学习、走进学生生活”。其次,以思想教育为重要内容,深入贯彻十七大精神,努力增强大学生思想政治教育的针对性和适应性。通过与学生座谈、深入课堂听课、深入宿舍调研等多种方式和途径,及时掌握学生思想动态,有的放矢地做好思想政治教育工作。同时,积极开展主题教育
6、活动,把社会主义核心价值体系融入思想政治教育的全过程。2007年下半年,学工部和团委联合开展了“永远跟党走,争做新一代”主题教育活动,通过灵活多样的方式把社会主义核心价值体系融入思想政治教育的全过程,号召学生积极实践社会主义荣辱观,全面提高学生素质。今年上半年,在全校范围内又集中开展了“迎奥运、讲文明、讲诚信、树新风”主题教育活动,通过讲座、知识竞赛、书画展、演讲比赛、辩论赛等丰富多彩的活动和宣传,受到同学积极响应和参与,取得了较好的教育效果。由于认真落实“走进学生思想”的工作要求,坚持深入学生实际,及时把握学生思想动态,特别是今年上半年在西藏、奥运圣火传递和家乐福等事件发生期间,全校学工系统
7、认真按照校党委的指示和统一安排,深入细致地做好学生的思想工作,确保了校园的稳定。第三,以加强学风建设为中心任务,以走进学生学习为基本要求,强化制度建设,探索创新学风建设的有效途径。加大学风建设的教育和宣传力度,通过广泛开展形式多样的学科竞赛,在全校形成了较为浓厚的学习氛围,通过评奖评优积极开展“寻找、推荐身边的学习榜样”等活动,充分发掘先进典型,深入宣传,用大学生身边具体、生动的榜样激励和教育学生,营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。另一方面明确辅导员、班主任在学风建设中的责任,充分发挥他们在学风建设中的积极作用,同时学工部、团委和各学院密切配合,成立专门的学风督查小组,不断加强对学生逃旷
8、课、上网和学风状况的检查和督查力度,积极配合教务部门,共同建立较为完善的大学生学习预警和援助机制,取到了明显的效果。第四,进一步强化了对大学生的服务工作,真正做到走进学生生活。以完善学生资助体系为重要手段,加大工作力度,积极为学生解决实际困难。扎实全面地做好大学生心理健康教育工作,构建课内课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育的网络和体系。第五,以团学活动为载体,积极拓展大学生素质教育,引导和激励学生“自我管理、自我教育、自我成才”。积极开展大学生志愿服务活动,2007年校大学生志愿者协会被评为“马鞍山市先进精神文明集体”。暑期社会实践活动成效显著,受到省、市新闻媒体的广泛关注,荣
9、获全国暑期“三下乡”大学生社会实践先进集体光荣称号。“挑战杯”全国赛再创佳绩。终审决赛中,我校选送的6件作品均获奖(以总分160分的好成绩位列全国高校第20位次、第59名,同时获得全国“高校优秀组织奖”,继续成为第十一届“挑战杯”全国竞赛发起高校。大力开展大学生创新创业行动,成立了“马鞍山市安徽工业大学创业工作站”,为大学生创业提供了平台。第六,认真做好大学生就业工作。大学生就业工作的整体思路是:建立以系统化的职业指导课程为基础,以多元化利用社会资源的“专家就业论坛”为支持,以“省高校就业网盟”和“职前教育学堂”等就业指导网上教育课堂为延伸的就业指导体系;建立以就业基地和就业工作站、拓宽就业渠
10、道为基础,以有型就业市场(综合就业市场、专业就业市场、专场招聘等为主体,以无型就业市场(专业就业培训、委托培养、创业、基层就业计划等为补充,政府、学校、企业相互联动的就业服务体系;建立以社会需求为导向的“专业设置、招生、就业、培养”的就业互动体系;建立以学校职能部门、学院为主,全员参与的就业考核激励体系。我校2007届本科生就业率为97.55%,就业率位居全省高校第二,并荣获大学生就业先进单位。一年来,在分管部门和各学院相关同志的辛勤工作和大力支持下,分管的工作取得了一定的成效,但还有很多需要进一步改进和完善,需要更加努力。二、关于学习、思想、作风和廉洁自律方面的主要情况由于工作职责的不同,工
11、作环境的变化,需要自己努力适应,认真学习,不断提高理论素质、个人修养和工作水平,改进工作作风,以便做好工作,不辱使命。因此,本人不仅注重书本学习,还注重向有经验的老同志请教,使工作针对性更强,措施更得力。另外,本人还非常注重深入基层调查研究,不了解情况决不瞎指挥。工作的实践使我深深感到加强理论学习，认真落实科学发展观，认清高等教育的 发展趋势，掌握高等教育的育人规律，是做好本职工作的前提；增强 政治意识、责任意识、大局意识、忧患意识、进取意识，是做好本职 工作的根本；强化党的意识，树立党的利益高于一切的思想，是做好 本职工作的保证。在工作实践中，我时时提醒自己是一个普通党员， 做任何工作，处理任何事，都必须树立党的利益高于一切的思想，违 反党的纪律的事不做，不符合党的利益的事不干，实实在在做人，干 干净净做事。只有不断强化党的意识，牢固树立为全体教职工服务的 思想，增强自律意识，才不会走错路，走弯路。 回顾一年来的工作，既有成功的快慰，也有解决不了问题的烦恼。 今后还希望进一步得到大家的支持和帮助， 继续努力， 为大家服务好， 为学校的发展尽好力。 谢谢大家！
