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1、普通员工培训实施制度第一条 本制度是人事部门进行员工培训时的主要参考与依据。第二条 凡计划培训时，首先确定这一培训是新进员工培训还是在职培训。第三条 培训目标的具体内容：一、提高在职员工的工作效率；二、通过培训改进员工工作表现；三、为在职员工未来发展或变动工作做准备；四、通过培训使员工有资格晋升；五、减少意外，加强安全的工作意识；六、改善在职员工的工作态度，尤其是改变浪费的习惯；七、改善材料处理加工方法，以打破生产技术上的局限性；八、培训新进员工以适应其工作；九、教导新员工了解全部生产过程；十、培养在职员工的指导能力，以便在企业扩大规模时，指导新进员工。第二章 培训内容第四条 确定培训目标后，
2、需确定培训的内容，下列各项，可以帮助在职人员了解其义务、责任与学习态度。普通员工培训主要包括以下内容：一、技术或工作方法的指导；二、关于安全操作方面的指导；三、通过一项技术或（和）一种方法使在职工作人员减少材料浪费；四、教导材料处理方法；五、在学习时训练机器设备操作方法；六、学习员工工作标准；七、改进或改变工作态度。第三章 培训形式第五条 教育培训还需考虑培训形式，有了正确的培训形式，方可达到培训目标。第六条 教育培训可采取以下形式：一、脱产培训与在职培训相结合；二、专职教师和兼职教师相结合；三、实地工作培训和教室授课相结合。第四章 教学方法第七条 本公司业务员的教育培训的教学可采用授课和示范
3、方法两种相结合形式。第八条 在选择授课方法时，须注意以下两点：一、授课是传授知识的最佳方法；二、示范是教导技能的最佳方法。第九条 计划教学时，须考虑以下几点：一、教学主题是只需要一次特别讲课还是需一系列讲课；二、教学之后是否需要讨论；三、教学主题是否需要示范。第五章 培训视听教具第十条 视听教具可以帮助说明授课意图；并使受训者了解掌握学习重点。第十一条 采用视听教具应注意下列各点：一、教师需一本教导手册；二、在培训时，发给受训者一份计划大纲；三、除了课本外，还需发给其他印刷教材；四、利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用。第六章 培训设备第十二条 使用培训设备时，应根据培训的内容及形
4、式选用。第十三条 培训地点的确定应与培训设备的确定同时完成。第十四条 确定培训设备时也可以让受训者自带一些用具及设备，以降低培训成本。第七章 训练时间第十五条 教育培训时间的长短，应根据培训需要而决定，并依学习资料、师资力量学员素质而定。第十六条 确定培训时间应注意以下问题：一、 是否必须在上班时间实施培训；二、 能否确定每次讲习时间长短和每周举行次数。第八章 教师选定第十七条 必须聘请二位以上的专家来执教。第十八条 专家水平的高低是决定培训工和成败的重要因素，所以专家的经验必须丰富。第十九条 聘用教师必须注意下列两点：一、受训者所属的领导是否有足够的时间和能力来担当教学；二、是否可以选择优秀
5、的技术工人来配合教学。第九章 受训人员的选择第二十条 选择受训人员除了基于培训目标外，还应考虑受训人员的严格性、工作经验及工作态度等因素。第二十一条 选择受训人员时应注意以下几点：一、对新进员工需要施以培训；二、新进员工的培训结果可以作为聘用的先决条件；三、受训者工作经验；四、员工在工作平调或晋升时必须施以培训。第十章 培训经费第二十二条 在培训计划实施前，应计算全部费用预算，以便有充足的培训费用，加快计划的推行和依照预算来检查培训的成果。第二十三条 培训经费的预算，应注意以下几点：一、培训场地、设备、材料上所花费的费用；二、受训时，受训工资计算在培训费用之内；三、如若教师是本公司员工，其薪金要计算在培训费用之内；四、筹备培训计划阶段费用也应计算在培训费用之内。第十一章 培训计划的总结第二十四条 对培训的成果进行总结，检查是否达到原定的目标。第二十五条 总结培训计划必须注意以下几点：一、培训成果是否达到原定目标；二、应提供学员在受训前、期间及受训后工作能力的记录；三、学员进步情形的有关记录；四、对受训者所获知训与技能施以评定；五、应由受训者的直接主管对受训者进行长时期的定期性观察，判定其培训成效，并将结果反馈给培训部门。第十二章 公布培训计划完成情况第二十六条 培训计划完成后，应公开培训考评结果以便吸引并提高员工的进取意识。
