(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版

上传人:1516****951 文档编号:133885659 上传时间:2020-05-31 格式:DOC 页数:5 大小:548.50KB
返回 下载 相关 举报
(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版_第1页
第1页 / 共5页
(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版_第2页
第2页 / 共5页
(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版_第3页
第3页 / 共5页
(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版_第4页
第4页 / 共5页
(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(适用期末复习)七年级生物上册第3单元第6章绿色开花植物的生活史学案北师大版绿色开花植物的生活史一、知识导图种皮:保护作用 , 胚芽:形成茎和叶 胚轴:连接茎和根胚 胚根:发育成根 子叶:双子叶植物两片,为种子萌发提供营养;单子叶植物一片胚乳:为种子萌发提供营养。单子叶植物种子含量较多,双子叶植物无胚乳 绿色开花植物的生活史生殖器官的生长种子和果实的形成传粉和受精花 结构:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝) 分类:两性花、单性花、无性花 过程双受精现象 意义:是植物形成种子和果实的前提营养器官的生长叶:由叶原基发育而来茎胚芽顶端伸长形成主茎 叶芽:发育成茎和叶

2、 花芽:发育成花和花序 混合芽:发育成枝叶和花 生长点:使茎伸长 芽轴:发育成茎 芽原基:发育成侧芽 叶原基:发育成幼叶 幼叶:长成叶芽的分类叶芽结构根根尖结构类型:主根、侧根;直根系、须根系 根冠:对根尖有保护作用 分生区:有旺盛分裂能力 伸长区:生长速度最快 成熟区:是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位种子萌发形成幼苗种子萌发的条件种子的营养成分:水,无机盐、淀粉、蛋白质、脂肪等。内部条件:成熟而完整的胚,有活力且不在休眠期外部条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气种子的结构 二、重难疑点突破(一)种子结构及萌发的条件 植物的种子都有种皮和胚。种皮具有保护种子内部结构的作用。胚由胚芽、胚轴

3、、胚根和子叶4部分组成,它是种子的主要结构,是新植物体的幼体。种子萌发需要适宜的外界条件和内在条件。内在条件是种子必须是成熟的活种子,胚是完整的且不在休眠期。外界条件包括:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 例1 种子播种以后,如果浇水过多,种子不易萌发,主要原因是 ( ) A温度太低 B缺少阳光 C缺少空气 D种皮太厚 分析:种子萌发所需的外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分。播种以后如果浇水过多,可能导致土壤通气不良,种子不易萌发。 解答:C(二)根尖结构根尖主要有根冠、分生区、伸长区和成熟区4个部分。根冠对根尖有保护作用;分生区细胞排列整齐,多呈正方形,细胞分裂旺盛;伸长区细

4、胞生长速度最快,细胞纵向伸长,根内细胞开始出现分化,形成输导组织。成熟区是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位。 例2(易错题)在根尖的结构中含有的组织是 ( ) A分生组织和保护组织 B分生组织 C保护组织、输导组织和分生组织 D输导组织和保护组织 分析:根冠是保护组织,分生区是分生组织,成熟区内有导管,属于输导组织。 解答:C (三)果实和种子的形成 受精完成后,花冠、雄蕊、柱头等纷纷凋落。受精后,雌蕊胚珠内的受精卵发育为胚,珠被发育为种皮,子房壁发育为果皮。一个胚珠发育为一粒种子,整个子房发育为一个果实。 例3(易错题)桃是一种好吃的水果,桃可以食用的部分是桃的 ( ) A果实 B种子 C果

5、皮 D种皮 分析:桃的可食用部分属于果皮,由雌蕊的子房壁发育而来。 解答:C三、跟踪训练1将一些颗粒饱满的小麦种子分成甲、乙两组,在同一地区同时播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里。则这两组种子的萌发情况是 ( ) A都不萌发 B甲先萌发 C几乎同时萌发 D乙先萌发2在解剖和观察大豆种子的结构时,可以看到子叶连接在 ( ) 九胚乳上 B胚芽上 C胚轴上 D胚根上3(济宁中考)某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验。这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 实验步骤: 取3个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,

6、各加适量水。取30粒大豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。A杯不作处理B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封,然后把A、B、C均置于2427环境中(如图所示)。实验现象: 几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。请同答下列问题。(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用 作为对照实验。该实验的结论是 。 该实验的变量是 。(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用 作为对照实验。(3)实验步骤中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足。4下图是根尖的立体和平面结构图,识图填写有关 根尖结构和功能的内容。 (1)是根尖的_,是根吸收_和_的主要部位。

7、 (2)是根尖的_,是根_最快的地方。 (3)是根尖的_,能够不断分裂出_。 (4)是根尖的_,具有_作用。5济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁,我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的 ( ) A受精卵 B胚珠 C珠被 D子房壁6某桃园旁新建了一个养蜂场,建了蜂场后对桃子产量的影响是 ( ) A由于蜜蜂大量增加,蜜蜂会吃掉大量的花粉,因而桃子的产量将会下降 B由于桃花是靠昆虫传粉的,蜜蜂对桃花传粉有帮助,所以桃子的产量将增加 c虽然桃花是靠昆虫传粉的,但蜜蜂对桃子的产量没有影响 D桃花主要是靠风进行传粉的,蜜蜂对桃子的产量没有影响7植物形成果实和种子必须完成的两个生理过程是 ( ) A开花和传粉 B开花和受精 C传粉和受精 D受精和凋谢参考答案跟踪训练1C 2C3(1)A、B有光无光均发芽(或发芽与光照无关) 光照 (2)A、C (3)大豆应平均分配或大豆应有发芽能力(生命力旺盛)。(答出一点即可)4(1)成熟区 水 无机盐(2)伸长区 生长 (3)分生区 新细胞(4)根冠 保护5D 6B 7C5 / 5

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号