《山西省长治市第八中学八年级历史下册 第13课 祖国统一大业导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省长治市第八中学八年级历史下册 第13课 祖国统一大业导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 1313 课课 祖国统一大业祖国统一大业 学习目标学习目标 1 掌握 一国两制 构想的提出 内容 意义 2 把握香港 澳门回归的史实 3 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实 学习重难点学习重难点 重点 重点 认识 一国两制 的科学构想是推进祖国和平统一的基本方针 难点 难点 港澳回归和台湾问题涉及经济 政治等诸多因素 既有历史遗留问题又有现实问题 自主学习自主学习 一 一国两制 构想 1 提出 20 世纪 80 年代初 提出了 的构想 2 含义 一国两制的基本内涵就是 即在统一的 的前提下 大陆实行 制度 保持原有的 制度长期 不变 3 一国两制的提出有何意义 二 香港 澳门回
2、归祖国 1 香港回归 中英两国政府经过谈判 与 年 12 月正式签署关于香港问题的 宣布中国政府于 年 月 日恢复对香港行使主权 2 澳门回归 4 月 中葡两国政府签署关于澳门问题的 宣布中国政 府将于 年 月 日对澳门恢复行使主权 3 香港 澳门回归祖国的意义是什么 三 统一大业必将实现 1 两岸关系的变化 构想提出后 中国共产党和中央政府采取了一系列 两岸关系的具体政策和措施 打破了长期以来两岸 的局面 台湾方面业开始调整对 的某些政策 逐步放宽对两岸交流的限制 2 两岸的交流 20 世纪 80 年代中后期以来 两岸之间的交流日益频繁 领域不断扩大 通过交 流 增进了两岸人民之间的 和 减
3、少了 和 合作探究合作探究 1 香港 澳门 台湾问题是一样的 你认为这种说法正确吗 2 为什么一百多年前清政府被迫把香港割让给英国 四百多年年前澳门被葡萄牙所占 而中华人 民共和国却能够在 20 世纪 90 年代使它们回归祖国 从中我们可以得到什么启示 达标测评达标测评 1 一国两制 的构想是谁提出来的 A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 胡锦涛 2 一国两制 伟大构想所适用的范围是 A 经济特区 B 沿海开放城市 C 少数民族地区 D 港澳台地区 2 中国分别从哪国手中收回并恢复对香港 澳门行使主权 A 荷兰 美国 B 葡萄牙 西班牙 C 英国 葡萄牙 D 英国 西班牙 4 我国之所以能够对香港 澳门恢复行使主权 其中最重要的因素是 A 新中国已成为独立的主权国家 B 国家统一是中华民族的共同愿望 C 一国两制 构想为有关各方所接受 D 改革开放使中国的综合国力大大增强 5 我国特别行政区和经济特区 民族自治区的最大共同之处是 A 都享有高度的自治权 B 都有自己的区旗 C 都实行相同的社会制度 D 都是祖国的神圣领土不可分割的组成部分
