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1、河南省林州市2017-2018学年高一物理10月调研试题（火箭班）2017级高一火箭班10月调研考试物理试题共100分，考试时间90分钟。一、单选题(共7小题,每小题4分,共28分) 1.对于作用力与反作用力的理解，下列说法中正确的是()A 当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B 弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C 甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D 作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡2.如下图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个质量为M的光滑的斜面体，现将一个质量为m的物体放在斜面上，让它自由滑下，则测力计的示数一定
2、满足()AFN(Mm)gBFNMgCFN(Mm)gDFN(Mm)g3.如图所示，放在光滑水平面上的物体A和B，质量分别为2m和m，第一次水平恒力F1作用在A上，第二次水平恒力F2作用在B上已知两次水平恒力作用时，A、B间的作用力大小相等则()AF1F2DF12F24.如图所示，轻杆AB可绕固定轴O转动，A端用弹簧连在小车底板上，B端用细绳拴一小球，车静止时，AB杆保持水平，当小车向左运动时，小球偏离竖直方向且保持偏角不变，则()A 小车做匀减速直线运动BAB杆将会倾斜C 绳的张力减小D 弹簧的弹力不变5.如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，O为球心有一劲度系
3、数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为，OP与水平方向的夹角为30，下列说法正确的是()A 小球受到轻弹簧的弹力大小为mgB 小球受到容器的支持力大小为C 小球受到容器的支持力大小为mgD 半球形容器受到地面的摩擦力大小为mg6.如图甲所示，在原来静止的升降机的水平底板上，有一物体与压缩的弹簧作用而静止，现升降机在竖直方向做如图乙所示的直线运动(以向上为正)，物体可能被弹簧推动的时间段是()A 0t1Bt1t2Ct2t4Dt5t67.以不同的初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略
4、，另一个物体所受空气阻力大小与物体的速率成正比，下列分别用虚线和实线描述两物体运动的vt图象可能正确的是()ABCD二、多选题(共5小题,每小题4分,共20分.错选得0分，选对但不全得2分) 8. (多选)如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g10 m/s2)，则下列结论正确的是()A 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B 弹簧的劲度系数为7.5 N/cmC 物体的质量为2 kgD 物体的加速度大小为5 m/s29.(多选)关于
5、牛顿第一定律，下列说法中正确的是()A 它是通过实验直接得到的B 它的得出过程体现了科学研究的方法C 牛顿第一定律说明了物体不受外力作用时的运动规律D 它揭示了力是产生加速度的原因10.(多选)水平面上有一个质量为m2 kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零已知小球与水平面间的动摩擦因数0.2，当剪断轻绳的瞬间，取g10 m/s2，以下说法正确的是()A 此时轻弹簧的弹力大小为20 NB 小球的加速度大小为8 m/s2，方向向左C 若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2，方向向右D
6、 若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为011.(多选)如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角90，现缓慢改变绳OA的方向至90，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态下列说法正确的是()A 斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大B 绳OA的拉力一直增大C 地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和D 地面对斜面体有向左的摩擦力12.(多选)如图所示，三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2 m，且
7、与水平方向的夹角均为37.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑，两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8.下列判断正确的是()A 物块A先到达传送带底端B 物块A、B同时到达传送带底端C 传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上D 物块A下滑过程中相对传送带的位移小于物块B下滑过程中相对传送带的位移三、实验题(共2小题,每空2分,共18分) 13.在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，采用如图a所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速
8、度用a表示(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除_的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力(2)实验中由于绳对小车的拉力_(选填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力，会给实验带来系统误差为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是_(填写相应序号)M200 g，m40 g、60 g、80 g、100 g、120 g、140 gM200 g，m30 g、35 g、40 g、45 g、50 g、55 gM400 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gM400 g，m10 g、15 g、20 g
9、、25 g、30 g、35 g(3)实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a.为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与_的图象(4)甲、乙两同学用同一种方法做实验，即保持小车质量M不变，改变重物质量m，测出了相应的加速度a.正确操作后，他们根据各自测得的实验数据画出了如图b所示的aF图象他们得到的图象不同，其原因是他们选取的_不同，但他们得到了相同的结论，此结论是：_.14.有同学利用如图所示的装置来探究求合力的方法：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳
10、子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列问题：(1)(多选)改变钩码个数，实验能完成的是()A钩码的个数N1N22，N34B钩码的个数N1N33，N24C钩码的个数N1N2N34D钩码的个数N13，N24，N35(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是()A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为图中_(选填“甲”或“乙”)是正确的四、计算题(共3小题,共34分) 15.(8分)如图所示为何斐娜蹦床比赛，已知何斐娜的体重为49 kg，设她从3.2 m高处自由下
11、落后与蹦床的作用时间为1.2 s离开蹦床后上升的高度为5 m，试求她对蹦床的平均作用力(g取10 m/s2)16.（12分）.如图所示，质量m1 kg的物块放在倾角37的斜面体上，要使物块与斜面体一起相对静止地沿水平方向向左做匀加速直线运动，则其加速度的取值范围是什么？已知物块与斜面体间的动摩擦因数0.3，物块与斜面体间的最大静摩擦力可以认为等于它们间的滑动摩擦力，取重力加速度g10 m/s2.17.（14分）如图所示，质量M8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一F8 N的水平推力，当小车向右运动的速度达到v01.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m2 kg的小
12、物块，小物块与小车间的动摩擦因数0.2，小车足够长，取g10 m/s2.求：(1)放小物块后，小物块及小车的加速度各为多大；(2)经多长时间两者达到相同的速度；(3)从小物块放上小车开始，经过t1.5 s小物块通过的位移大小为多少？2017级高一火箭班10月调研考试物理试题参考答案1.【答案】D【解析】作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的，它们之间没有先后顺序，A错误；任何力都有反作用力，B错误；作用力和反作用力一定是同种性质的力，C错误；由于作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，因而它们之间在任何情况下都不会平衡，D正确2.【答案】D【解析】物体加速下滑，其加速度有竖直向
13、下的分量，故它处于失重状态，物体与托盘整体对测力计的压力小于它们的总重力，D正确3.【答案】C【解析】设A、B间作用力大小为FN，则水平恒力作用在A上时，隔离B受力分析有：FNmaB.水平恒力作用在B上时，隔离A受力分析有：FN2maA.F1(2mm)aB，F2(2mm)aA，解得F13FN，F2FN，所以F12F2，即F1F2.4.【答案】D【解析】因为小球和小车保持相对静止，故小球与小车具有相同的加速度，设小球的质量为m，加速度为a，对小球进行受力分析有：由图可知小球所受合力沿水平向左，加速度方向水平向左，又因小车向左运动，故小车向左做匀加速直线运动，故A错误；小球在竖直方向平衡，故绳中拉
14、力FT，同一根绳故B点受到绳的拉力大小亦为FT，此力在竖直方向的分力大小与mg相等，故AB杆仍保持水平，对弹簧而言，由于形变没有发生变化，故弹簧的弹力不变，故B错误，D正确；小球静止时，绳的张力大小和小球的重力相等，匀加速后绳的张力变为FTmg，故C错误5.【答案】C【解析】小球受三个力而平衡，如图所示由题图几何关系可知，这三个力互成120角，因此三个力大小相等，C正确，A、B错误；对整体，竖直方向受重力和地面支持力而平衡，水平方向不受力，D错误6.【答案】C【解析】物体开始时处于静止状态，受到的静摩擦力一定等于弹簧的弹力，可知物块与底板之间的最大静摩擦力大于等于弹簧的弹力，若被拉动，则物块与底板之间的最大静摩擦力减小升降机0t1时间内加速上升和t5t6时间内做减速下降，物体具有向上的加速度，超重，增大了物块与底板间的最大静摩擦力，弹簧不会推木块向右方，故A、D错误；升降机在t1t2时间内做匀速直线运动，物块不能被推动，故B错误；升降机在t2t3时间内做减速上升和t3t4时间内做加速下降，升降机有向下的加速度，失重，物块对底板的正压力减小，也就减小了最大静摩擦力，这时的最大静摩擦
