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1、姓名：学号：2020年秋季浠水县兰溪中学英才学校期中考试九年级历 史 试 题时间：40分钟 满分：40分题号123456789答案一、选择题（18分）1、欧洲殖民主义的罪恶中不包括：A、圈地运动 B、血腥掠夺 C、种族灭绝 D、贩卖黑奴2、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有通过战争推翻旧政权保留大量封建残余引进西方文化走上资本主义发展道路 A、 B、 C、 D、3、人类告别油灯和蜡烛的时代得益于：A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 C、卡尔本茨的发明 D、莱特兄弟的发明4、下列各项，哪一项的概念间具有因果关系？A、新航路开辟文艺复兴 B、欧洲殖民扩张英国资产阶级革命C、日本大化改新日本
2、明治维新 D、资本主义经济政治发展的不平衡- 第一次世界大战5、英、法、美资产阶级革命的共同点是A.改变了原来的社会性质 B.建立了资产阶级的君主立宪C.为限制王权，制定了本国宪法 D.进行了反对外国干涉的革命战6、它充分揭示了资本主义社会必然要被社会主替，号召全世界无产者联合起来，为获得解放而奋斗；在它的指导下，国际工人运动进入了崭新的历史时期。“它”是：人权宣言权利法案独立宣言共产党宣言7、我国国家领导人为了表明中国在台湾问题上的立场，在美国演讲时高度赞扬了美国历史上著名的总统林肯，主要是因为林肯：A有曲折感人的生活经历B解放了黑人奴隶C为美国人民献出了自己的生命 D坚定维护国家统一反对分
3、裂国家8、没有革命，而是通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是：A英国、法国 B法国、美国 C日本、俄国 D法国、俄国9、他出生于贵族家庭；他的作品深刻揭露了世纪后期到世纪初俄国社会的基本矛盾；他被列宁称为“俄国革命的镜子”。此人是：A列夫托尔斯泰B斯大林C贝多芬D伏尔泰二、阅读下列材料，回答问题。（22分）（一）材料一 农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 材料二 1863年1月1日起为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 材料三 政府承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业，并
4、派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。（1）材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关？三次历史事件的领导者分别是谁？（3分）（2）以上三次重大事件的直接目的分别是什么？它们的共同历史作用是什么？（3分）（3）通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示？（至少两点）（2分）（二）日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化
5、国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。2020年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？（1分）日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？（1分）具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”？（2分）两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？（2分）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？（2分）（三）对人权的尊重和对人性的关爱，推进了人类文明的发展。阅读
6、材料，回答下列问题。材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看到焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。材料二：达芬奇的名画蒙娜丽莎再现了一位少妇现实生活中的优美形象，抒发了作者对人的思想感情和智慧的深刻理解。材料三：卢梭认为国家是自由人民的“社会契约”，既要保证人民整体拥有最大的的权威，又要保证个人不可剥夺的自由平等权利。（1） 材料一中，孔子的行为体现了他的什么主张？（1分）（2） 材料二中达芬奇的名画蒙娜丽莎表达了怎么样的思想主张？（1分）（3） 材料三表明了卢梭的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他这一观点？（2分）（4） 以上三位思想家的共同点
7、是什么？你能获得什么认识？（2分）九年级历史参考答案：一、ABBD ADDCA二、（一）（1）俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新；亚历山大二世、林肯、明治天皇（2）废除农奴制、废除奴隶制度、摆脱民族危机；有利于资本主义经济的发展（3）改革是社会发展的直接动力；维护国家的统一是一个国家发展的前提。（二）大化改新（1分）把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（2分）西方（欧洲）国家（1分）在经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。在社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。（3分）大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会；明治维新使日本从闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。（2分）要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我所用；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕，适合我国经济发展等。（观点明确、言之有理即可，3分）（三）仁；人文主义；社会契约论和人民主权思想；独立宣言或人权宣言； 尊重人权，以人为本，对人权的尊重和关爱是全世界人民的共识。
