《云南省昆明市西山区团结民族中学九年级历史下册 第14课 世界格局的演变导学案（无答案） 中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昆明市西山区团结民族中学九年级历史下册 第14课 世界格局的演变导学案（无答案） 中华书局版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、世界格局的演变【学习目标】1、了解两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目 前是“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。 2、联系史实和时事，分析两极格局解体后世界形势的基本特点美国、欧 盟、日本、中国和俄罗斯等国家（国家联盟）实力对比的变化。 3、通过本课的学习，认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的 因素。霸权主义利用并介入矛盾，加剧了世界的不安定。第二标 我的任务【任务1】自主学习（认真阅读教材7679页，15分钟）【任务2】对以下基础知识，要求个人快速记忆，可互相提问，比快、比准、比好基础整理（10分钟）背景：冷战结束 “一超多强”的局势：一超
2、-美国多强- 等实力不断增强构成：美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯依据：经济、科技实力为主的综合国力根源：地区冲突引发国际冲突科索沃战争性质：美国入侵南联盟 结果：加剧地区灾难，危及世界和平与地区稳定影响：美国对世界多极化趋势挑战，也是对联合国主导地位的挑战【任务3】小组合作、交流、展示（10分钟）课本78页思考与讨论。2、完成P79参与园地第三标 反馈目标( 10分钟) 学成情况： ；家长签名： 检测练习下列有关冷战结束后国际形势的叙述，不正确的是（）A旧的世界格局已经终结B霸权主义和强权政治依然存在 C新的多极化的世界格局已经形成D“一超多强”的局面还会在较长时间内存在2、1999年36月的 是战后将地区冲突转化为国际冲突的典型例子。3、读史解答： 世界近现代史上，国际关系格局不断变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。据此回答下列问题： （1）两次世界大战后各形成了怎样的世界政治格局？（2）当今世界政治格局呈现什么特点？ （3）20世纪90年代以来，地区冲突加剧。请你任举一例说明。通过本课的学习，你有哪些收获与不足呢？请写在下面。
