《八年级历史上册 第四学习主题 第1课 抗日救亡运动学案（无答案） 川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册 第四学习主题 第1课 抗日救亡运动学案（无答案） 川教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课 抗日救亡运动【学习目标】知识与技能了 解九一八事变的经过；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景掌 握九一八事变的结果；西安事变的背景、和平解决及其意义能力训练过程方法阅读课文复述史实按照时间顺序复述九一八事变和西安事变的经过，注意拟出重要的时间、地点、人物等历史知识点研究资料理解原因东北迅速沦亡的原因在于日本帝国主义的处心积虑、蓄谋策划，蒋介石实行“绝对不抵抗”政策则进一步助长了日军侵略气焰讨论探索辩证分析中共力促西安事变和平解决是从全民族利益出发的，同时也是依据当时实际情况，推动国民党向停止内战、联共抗日的方向转化情感态度价 值 观爱国主义民族情感九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗
2、日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任。对于当年日本帝国主义的野蛮侵略和蒋介石“绝对不抵抗”政策，必须进行历史清算思想意识中共从全民族利益出发，力促西安事变和平解决，这种实事求是、高瞻远瞩的史实证明了党的正确、伟大和光荣【学习重点】九一八事变，西安事变。【学习难点】中国共产党主张和平解决西安事变的原因。课前预习学法指导1、 粗读教材，了解基础知识。2、 细读“九一八事变”、“西安事变”，掌握九一八事变的结果；西安事变的背景、和平解决及其意义。3、 精读教材文字表达中具有“最大”、“最早”、“第一”、“领先”、“标志”、“开端”、“序幕”等字眼的内容，对重点内容进行分析概括、归纳成要点。教材助
3、读1931年，日本再度把魔爪伸向中国东北，制造了九一八事变。中国民众掀起了一浪高过一浪的抗日救亡运动高潮，谱写了一曲曲爱国主义的战歌。让我们一起去了解：3000万东北同胞怎样沦为亡国奴？张学良、杨虎城为什么不顾个人安危发动逼蒋抗日的“兵谏”？为什么西安事变的和平解决会迎来抗日战争的新局面？预习自测1、 年月日，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队所为，以此为借口，炮轰东北军驻地 ，占领 ，是为 事变。事变后，由于国民党政府执行 政策，东北三省沦陷。2、 年月日， 、 在西安扣押蒋介石，实行兵谏，要求抗日。此为 ，又称 。 3、中国共产党从 出发，提出 西安事变的正确方针，并派
4、到西安谈判。在中国共产党和各方面的努力下，蒋介石被迫接受 的主张。西安事变的和平解决，标志着 基本结束，促进了 局面的出现。我的疑问课内探究学始于疑1、全国各界人民同仇敌忾掀起抗日救亡运动，说明了什么？2、张学良、杨虎城是怎样走上逼蒋抗日道路的？质疑探究中国共产党主张和平解决西安事变的原因？当堂检测1、(2020山西)“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。”这一历史现象曾经发生在 ( )A、华北地区 B、东北地区 C、华东地区 D、台湾地区2、 (2020陕西)在民族危亡关头，张学良、杨虎城两将军不顾个人安危，毅然发动西安事变，立下了不朽功勋。下列选项中，对他们评价准确的是（ ）A
5、、“民族英雄，千古功臣 ” B、“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”C、“千古奇冤，江南一叶” D、“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复始先基”3、九一八发生在（ ）A、1930年 B、1931年 C、1932年 D、1936年课后反思课后训练1、 每年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长的警报声。这是为了让人们记住哪一国耻（ ） A、火烧圆明园 B、九一八事变 C、卢沟桥事变 D、南京大屠杀 2、中国人民局部抗战开始的标志是 （ ）A、甲午中日战争 B、巴黎和会外交失败 C、九一八事变 D、西安事变3、漫画“东北军脚上的镣铐”形象的揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原
6、因是 （ ）A、日军突然发动袭击 B、英美等国纵容日本侵华C、抗日义勇军力量弱小 D、蒋介石奉行不抵抗政策4、 “从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。”你看到这里，你想到了什么 （ ） A、国民党发动内战，人民无法安居乐业 B、蒋介石发动反革命政变，人民四处逃亡。C、美国发动侵朝战争威胁我国东北地区 D、日本帝国主义侵略我国东北，人民流离失所5、日本在东北建立伪满州国，其都城设在 （ ） A、北京 B、南京 C、上海 D、长春6、中国共产党在东北组织开展抗日游击战争，其主要领导人是 （ ）A、贺龙 B、陈毅 C、叶挺 D、杨靖宇7、下列关于九一八事
7、变爆发后中国各界的反应的叙述，错误的是 （ ）A、北平、上海等地纷纷建立抗日救国会B、工商界提出对日经济绝交、开展抵制日货运动C、南京等地学生举行抗日大示威，声讨日军罪行D、未撤走的东北军和东北民众组织了抗日游击队8、1936年导致国民党内部不断分化的原因有 （ ） 日本帝国主义的侵略加剧 全国抗日救亡运动的高涨日本帝国主义的挑拔离间 内部为了夺取领导权产生了矛盾A、 B、 C、 D、9、在中国共产党的抗日民族统一战线的感召下，张学良和西北军将领杨虎城接受的主张（ ） A.、杀蒋抗日 B、发动起义，投奔共产党C、停止内战，一致抗日 D、不再“剿共”10、“西安事变，张无忌，杨不悔”有人曾用金庸
8、武侠小说中的人物来诠释历史。这里的“张无忌和杨不悔”指的是 （ ） 张作霖 张学良 杨靖宇 杨虎城 A、 B、 C、 D、11、 “对于50岁以上的中国人来说，张学良就象一个活的影子，没有人不知道他。在近代史上，如果要弄一个十大风云人物排行榜，张学良必可名列前茅。“人民之所以深切怀念张学良，是因为他是中华民族的功臣，是与中国共产党肝胆相照的真挚的朋友”张学良一生中最重要的功绩与下列哪一事件有关 （ ） A、四一二政变 B、华北事变 C、西安事变 D、七一五政变12、西安事变爆发的原因是 （ ）A、张、杨为了争夺国民党的领导权 B、张学良只想打回东北去C、张学良、杨虎城为了逼蒋抗日 D、张、杨想
9、投靠红军13、西安事变后，中共主张和平解决，被派往西安调停的主要中共代表是 （ ）A、毛泽东 B、周恩来 C、王若飞 D、王稼祥14、中国共产党主张和平解放西安事变的根本出发点是 （ ） A、支持张、杨的爱国行动 B、维护工农利益C、执行共产国际的指示 D、维护全民族的利益15、西安事变中，蒋介石被迫接受的条件有 （ ） 停止内战 建立联合政府 联合红军抗日 到延安与毛泽东会谈 A、 B、 C、 D、16、西安事变的和平解决 （ ）是多方面协商的结果 反映了社会主要矛盾的变化标志着十年内战局面的基本结束 有利于全民族团结抗战局面的到来A、 B、 C、 D、17、国共两党再度合作初步实现的主要原因在于 （ ）A、中日民族矛盾上升为主导地位 B、中共倡导建立抗日民族统一战线C、杨虎城、张学良发动西安事变 D、蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张
