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1、河南省洛阳地矿双语学校2020学年七年级历史上学期10月月考试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2第I卷选择题每题只有一个正确答案，请将每题的正确答案的字母填在题后的括号内。第I卷（选择题）1为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去的地方是： （ ）A.北京 B.陕西 C.云南 D.河南2中华文明的创造者，被称为“人文初祖”的是: （ ） A黄帝 B炎帝 C尧 D舜3右图是某远古居民住房复原图，居住在这里的远古居民是: （ ）A元谋人 B半坡人C河姆渡人 D大汶口原始居民4“生活在距今70
2、万年前，还保留着猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”的远古人类是: （ ）A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D河姆渡人5考查历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是: （ ）山顶洞人遗址 元谋人遗址纪念碑 北京人遗址 河姆渡遗址A B C D 6“他们生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。请问“他们”是 : （ ）A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡原始人7纪录片舌尖上的中国时节有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里
3、稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中: ( )A半坡人B北京人C元谋人D河姆渡人8 舌尖上的中国 2 的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是 : （ ）A水稻 B小麦 C粟 D玉米9右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民及其种植的粮食作物分别是: （ ） A. 河姆渡原始居民、水稻 B. 半坡原始居民、水稻C. 河姆渡原始居民、粟 D. 半坡原始居民、粟10小明在查阅西周的历史时发现，西周实行的制度包括: （ ） 世袭制 禅让制 等级制 分封制A. B. C. D.
4、11为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是 （ ）A.黄帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.大禹12帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于 （ ）A舜传位于禹 B禹传子，家天下 C秦始皇统一六国 D汉武帝大一统13夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前 （ ）A20世纪前期 B20世纪后期 C21世纪前期 D21世纪后期14制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较为直观形象地展示出来
5、。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是 （ ）A夏朝 B商朝 C西周 D东周15晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是 （ ）A社会变革与争霸称雄 B统一国家的建立C政权分立与民族融合D统一多民族国家的巩固16 制度是政治文明的体现。下图所反映的是创建于西周时期的 （ ）A分封制 B县制 C郡县制 D行省制17下表为西周历史简表，其中空缺的一项应是 （ ）朝代名称建立时间建立者重要制度西周公元前1046年分封制A.禹 B.启 C.周文王 D.周武王18西周末年，昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了 （ ）A.
6、封建制的法规 B.禅让制的规则 C.世袭制的传统 D.分封制的义务19在四川成都平原上有一个了不起的工程它至今还为无数民众输送涓涓清流。下列历史人物中，主导修筑这个“了不起工程”的是 （ ）A、禹 B、李冰 C、商鞅 D、李春 20某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是A西周分封 B春秋五霸 C战国七雄 D秦灭六国第II卷（非选择题）1 读图回答：（3分）图一 图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。（1） 图一的房屋名称叫什么？（2）居住图二房屋的原始居民叫什么？（3）导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？2阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（7分）材料一：大道之行也
7、，天下为公。选贤与能，讲信修睦材料二：禹传子，家天下。材料三：罢兵西归封诸侯，班赐宗彝于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。请回答（1）材料一反映我国原始社会时期 哪一项民主制度？（1分）请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？（3分）（2）材料二反映出古代实行什么政治制度？（1分）（3）材料三反映出西周实行什么政治制度？（1分）西周实行该制度的目的是什么（1分）3图片知识题（共10分）（1）填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)A B C D （2）生活与实践利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春秋战国时期的历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它的成语吗？请写出三个春秋战国时相关的成语。（6分）4材料解析题：（10分）材料：如图，“有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。” 史记请回答：（1）图中正在说服贵族们进行改革的人物是谁？（2分）（2）请概述材料中的这次改革的内容。（4分）（3）这两次改革都起到怎么样的作用？（4分）
