《湖南省株洲市天元区马家河中学八年级历史下册 第8课 动乱中的国民经济学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省株洲市天元区马家河中学八年级历史下册 第8课 动乱中的国民经济学案（无答案） 岳麓版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8课 动乱中的国民经济班级学生姓名【课题】第8课 动乱中的国民经济【学习目标】1.掌握全国动乱中经济形势恶化的表现，九一三事件，周恩来调整国民经济，邓小平全面整顿，国民经济的巨大损失和某些成就，“四五”运动，周恩来、朱德和毛泽东相继逝世，“四人帮”被粉碎2.认识动乱对国民经济发展的严重破坏，增强维护社会稳定的自觉性和责任感，深刻感受失民心者遭唾弃，得民心者得天下。【学习重点】动乱对国民经济的破坏。【学习难点】林彪集团的形成以及江青集团的形成。【自主梳理】：一、动乱中的经济二、“文革”结束（1）1971年发生的 事件标志着林彪反革命集团的垮台。（2）1976年周恩来总理逝世，群众掀起 运动，为
2、粉碎江青反革命集团奠定了群众基础。（3）1976年10月，一举粉碎“ ”，标志文化大革命结束。三、1976年三位与世长辞的党和国家的伟大领袖： 、 、 。四、国民经济的巨大损失和某些成就【教师点拨】 “文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是“乱了敌人”而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由“天下大乱”达到“天下大治”。“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。【合作探究】： “文革”期间部分年份工农业总产值变化的情况：年份1966-19671967-19681972-19731974-1975比上年增长9.6%4.2%9.2%11.9%（1）“九一三”事件后，特别是1973年和1975年这两年的中国工业总产值增长幅度比较大，各项经济指标回升的主要原因是什么？（2）“文革”期间，国民经济在哪段时期损失较大？为什么？【课堂达标】：基础训练第8课【我的收获与不足】互查人签名：
