《青海油田第二中学2020届九年级历史上学期期末考试试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海油田第二中学2020届九年级历史上学期期末考试试题（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青海油田第二中学2020届九年级历史上学期期末考试试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）1、 民主政治是近代历史发展的必然趋势，雅典民主政治则是人类民主政治的起源。下列有关雅典民主政治的叙述，正确的是： （ ）伯里克利改革，使奴隶主民主政治在当时达到极盛 大化改新为以后的繁荣奠定了基础公民大会是最高权力机构 妇女、奴隶、外邦人等没有公民权利A、 B、 C、 D、2、有学者指出：现代日本“因战而衰、因战而兴”。这里的两个“战”字分别指 （ ）A、一战、二战 B、二战、朝鲜战争 C、朝鲜战争、越南战争 D、冷战、朝鲜战争3、下列关于1012世纪西欧城市的表述，正确的是 （
2、）西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的十一二世纪，西欧有的城市通过武力赢得了自治权西欧城市比中国宋代城市的规模大得多在西欧城市重新兴起的过程中，市民阶级形成，而且从中产生了后来的资产阶级A、 B、 C、 D、4、关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了。”这句话中“改死了”，即苏联解体。从实质上分析，苏联解体是 （ ）A、国家已经四分五裂 B、国家名称发生变化 C、社会制度发生变化 D、执政党失去了政权5、对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是： （ ） A、恐怖袭击频繁发生，强权政治仍然存在，和平与发展不再是主题B、美苏争霸的两极格局已经被美国称霸的单极世界
3、所取代C、和平与发展仍然是当今世界的主题，但世界并不太平D、国际竞争的实质是军事实力的竞争6、巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是（ ）宗教信仰不同 种族不同 争夺水资源 领土问题A、 B、 C、 D、7、一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说:“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。”这项政策是 （ ）A、土地法令 B、农业集体化 C、新经济政策 D、社会主义工业化8、二战后兴起的非洲独立运动改变
4、了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。而标志着非洲遭受欧洲的殖民统治长达几百年奴役历史结束的历史事件是（ ）A、北非独立运动 B、阿尔及利亚独立 座 号C、埃及共和国的建立 D、纳米比亚的独立9、权利法案、人权宣言、独立宣言都体现了时代精神和资产阶级的要求。其相同点是 （ ）A、反对封建专制制度B、反对殖民压迫，要求民族独立C、维护国家统一 D、反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由10、1937年，西班牙著名画家毕加索创作名画格尔尼卡，是为了 （ ）A、抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡B、揭露和批判美国的生活方式C、揭露19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾D、表达对生活的无比热爱二
5、、非选择题（本大题共4小题，共40分）11、（10分）某校九年级同学以“战后世界文明的竞争与合作”为主题进行探究活动，倡导维护世界和平，促进世界繁荣与发展。请你参与此次活动。世 界 政 治 格 局雅尔塔体系多极化趋势凡尔赛-华盛顿体系1947年3月 的出台，标志着美苏冷战的开始；美国在经济方面推行援助西欧的 ，在军事上建立北大西洋公约组织。1955年苏联成立 ，表明两极格局由此形成。世界政治格局朝着 方向发展；目前暂时形成了“ ”局面。在新的世界格局的形成过程中， 越来越具有决定性的作用。1919年6月，协约国与德国签订 （条约名称），对德国的领土、军事等做出规定。 年苏联解体，美苏两极格局随
6、之结束。1945年2月雅尔塔会议决定成立 （国际组织）。1922年，签署的关于中国问题的 （条约名称），实际上是为美国在中国的扩张提供方便。12、 12、（8分）阅读下列材料，回答问题：材料一：16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展世界市场扩大了。美洲的特产玉米。马铃薯等迅速传到亚、非、欧。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。材料二：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力,提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。材料
7、三：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。（1）依据材料一，结合所学知识，指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”，从而促进了各大洲的经济交流？（1分） （2）依据材料二，结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现？（1分） （3）依据材料三，结合所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力是什么？（1分）经济全球化给人类社会带来了怎样积极的影响？（1分） （4）经济全球化使我国面临什么机遇和挑战？（2分） （5）在经济全球化趋势下，中国积极融入世界，请举出两个
8、典型事例。（2分） 13、材料题（12分）阅读下列材料：材料一：千余年来，欧洲大陆纷争不已1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。材料二：每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。材料三：2020年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”请回答：（1） 材料一中发生在法德之间“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪两次？（2分） （2）材料二出自哪个重要文件？在此之后取得了哪些战役的胜利？（至少
9、列出两例）（4分） （3）材料三中的“欧洲联合”是指成立于1967年的？有哪些积极作用？目前“欧洲联合”又朝什么目标迈进？（5分） （4）综合上述内容，你得到了什么认识？（1分） 14、简答题（10分）公元1500年前后，地理大发现拉开了不同文明间的相互联系，割裂的世界开始连接在一起；第一次工业革命成就了英国的世界霸权；第二次工业革命美国抓住了机遇后来居上；20世纪30年代，为摆脱经济危机，美国实行了罗斯福新政；二战后，美国又把战争期间产生技术转化为民用，推动第三次科技革命；当今世界各国、各地区再生产、流通和消费等领域相互联系、相互渗透，使整个世界逐渐变成了一个小小的“地球村”。请你根据所学知识，回答下列问题：（1）公元1500年前后使世界开始连成一个整体，这一重大历史事件的开辟受哪部游记的影响？（1分） （2）
