《2020学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治学案无答案新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课 元朝的统治 学习目标通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。认识元朝对统一多民族国家的发展作出的重大贡献。学习重点行省制度；元朝对边疆地区的管辖。学习难点行省制度。学法提示情境再现、读图分析、小组讨论法。导入示标：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这句词把我们又带到了美丽辽阔的蒙古大草原上，在这块沃土上，“一代天骄-成吉思汗”，造就了这里的辉煌，带着对历史的探询，让我们一起走进元帝国。一、自主学习，感知史实：（一）预习检测：1.元朝是我国历史上第一个由 为主建立的全国性的统一王朝。2.元朝疆域“北逾 ，西极 ，东尽 ，南越 。”超越 朝和 朝。3. 朝的版图是我国历史上
2、最大的。元朝时，阿拉伯人、波斯人迁入中国，与汉族、蒙古族等互相融合，形成一个新的民族，即。4.元朝中央掌管全国行政事务的机构是 。下设 、 、 、 、 、 六部。 负责全国的军事事务， 负责监察事务。5.元朝把山东、山西和河北称作“ ”，直属于中央的 ；另设 个行省；行省之下，设置 、 、 、 。这一区划与管理的制度，被称为“ ”。6.元朝在澎湖岛设置了 ，负责管辖 和 。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。7.元朝时，西藏由 直接管辖。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。（二）质疑问难： 二、探究交流，理解史实：材料 新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。地
3、区史实新疆西汉:公元前60年，设立西域都护，总管西城事务。 唐朝：设立安西都护府和北庭都护府管辖西城。中学历史教学园地版权所有清朝：平定大小和卓叛乱，设置A，管辖新疆地区。西藏唐朝：文成公主、金城公主入吐蕃，唐蕃关系日益密切。元朝：设B，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。 清朝：册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣。台湾三国时期：吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。 元朝：设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。清朝：1684年，设置C，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。（1） 请写出材料一表格中A、B、C处应填入的合适内容。材料二 由于乌兰雅的到来，班主任决定在班上召开一次
4、以民族团结为主题的班会。安排我定言，我该说些什么呢？（2）请你帮小兰找出中国古代有关民族团结的史实。（6分）材料三（2） 依据材料三，为了管理辽阔的疆域，元朝统治者实行了什么制度？（1分）三、训练反馈，运用史实：1.（2020山东威海4）邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是（ ）A西汉时设置西域都护 B唐朝时文成公主入吐蕃C元朝时加强对西藏的管辖 D清朝时设置驻藏大臣2（2020浙江丽水17）中央集权制是中国古代重要的政治制度。右图是某同学复习该内容时制作的年代尺，其中有误的是
5、（ ） A B C D3（2020湖南娄底33）元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是（ ）A四川行省 B宣政院 C西域都护 D伊犁将军4（2020福建闭卷7）我国现有56个民族，其中回族开始形成于（ ）A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝5（2020山东青岛14）元史记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（ ）A三司 B行中书省 C中书省 D宣政院四、学习感悟：元朝不仅结束了五代以来长达数百年的民族政权并立局面，而且实现了我国封建历史上又一次大统一，它确立的行省制度，至今仍可看到它的影响。它带给我们的是无限的惊喜。也带给我们无尽的思考对此我想说：
