《八年级历史上册 第14课 同仇敌忾 抗战到底学案2（无答案） 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册 第14课 同仇敌忾 抗战到底学案2（无答案） 华东师大版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【合作探究】(先自主探究，然后小组交流) 试讨论抗日战争胜利的原因正义战争，得道多助。中共领导，中流砥柱。国共合作，全民抗战。世界反法西斯国家互相支援。【达标测试】(我达标，我快乐!）1.抗战以来国民政府取得的重大胜利的战役是（ ）A.台儿庄战役 B.平型关大捷 C.百团大战 D.中原大战2.为粉碎日军的“囚笼政策，担任八路军指挥的是（ ） A.林彪 B彭德怀 C.李宗仁 D.聂荣臻3.中国近代史上反抗外来侵略取得重大胜利的战争是 ( )A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.抗日战争 D.八国联军侵华战争 4.确立毛泽东思想为中国共产党的指导，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备条件的会
2、议是 ( )A.中共“六大” B.中共“七大 C.中共“八大”D. “八七”会议5.抗日战争胜利年后，被日本割占50年之久，回到祖国怀抱的是（ ）A.香港 B.澳门 C.台湾 D.东北6.中日两国有着2000多年的友好交往史，也有个50年的不幸的历史。日本军国 主义者发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难，也使日本人民深受其 害。以史为鉴，面向未来，就是要汲取历史的教训，开辟中日友好合作的新道 路。 （1）“50年不幸的历史”中，“日本军国主义者”发动了哪两次侵华战争？ （2）说出两次反侵略战争中涌现出来的爱国将领及相关战役各一例。 （3）各举一例说明“日本军国主义者发动的侵华战争，给中国
3、人民带来了深重 的灾难，也使日本人民深受其害”。 （4）展望“中日友好合作的新道路”，请给日本中学生写一句寄语。（例以 史为鉴，面向未来；正视历史，珍爱和平等。）【整理导学案，做学习检测】 教师个备师生反思：同仇敌忾 抗战到底学习目标1、知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利等 知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。2、认识抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略完全胜 利的民族解放战争。学习过程：导入新课，揭示学习目标:【自主学习】（请同学们认真阅读教材，先自己解决下列问题，解决不了的做好标记，小组合作解决）1、台儿庄战役 时间 ，参战部队 ，指挥者 ，结果 ， 意义 。 2、百团大战 时间 ，地点 ， 主力军 ，指挥者 ， 结果 。 意义 。3、中共“七大”、 时间 ，地点 ，内容 。 意义 。4、抗战胜利 时间 ，意义 。
