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1、第三单元第十一课 台阶 教案 1 11 台阶 李森祥 小说 Point1 新课导入新课导入 图片展示图片展示 Point3 教学重点教学重点 1 整体感知课文内容 了解故事情节 体会作者的感情 2 理解父亲的形象特点 学习作者命题立意 选择材料的方法 3 联系自己的生活实际 感悟文中的真情 培养 热爱父亲 尊重父亲的感情 Point4 作者简介作者简介 李森祥 生于 1956 年 浙江衢州人 1986 年在 烟雨楼 杂志 发表处女作 半个月亮爬上来 后迅速成长 1991 年调到南京军区 政治部创作室任专业作家 李森祥的小说以农村 军营两大生活为主 要题材 塑造出一系列生动的普通人 尤其是农民的
2、质朴形象 著有 小说 传世之鼓 村野子弟 屋脊丘陵 等 Point5 背景介绍背景介绍 台阶 是作者亲历农村生活的深刻感受 李森祥远离故乡 从 戎军营 时空的距离 使他对故乡产生了一种极其亲切 真实的回忆 作者根据当时中国农村经济落后 生产力水平极低 许多农民以一种 坚韧不拔的意志 立志改变现状这一现实写下了这篇小说 Point6 小说三要素小说三要素 小说三要素 人物 情节 环境 小说三要素 人物 情节 环境 1 人物是小说的第一要素 塑造人物形象是小说反映社会生 活的主要手段 2 故事情节通常包括 开端 发展 高潮和结局几个部分 有时前面还有序幕 后面还有尾声 3 环境包括社会环境和自然环
3、境 重点是社会环境 第三单元第十一课 台阶 教案 2 Point7 字词字词 Point13 听读课文听读课文 Point14 文章分析文章分析 1 父亲为什么要造台阶 父亲为什么要造台阶 答案 台阶高 屋主人的地位就相应高 台阶是地位的标志 父亲想提高自己的身份与地位 努力实现自己的人生价值 想要 被人认同 被人尊重 Point15 2 从父亲为了修建新的台阶作准备中我们可以看出什么从父亲为了修建新的台阶作准备中我们可以看出什么 答案 父亲有着诚实劳动兴家立业 不怕千辛万苦的品格 有 着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力 Point16 1 台阶台阶 这个标题有什么作用 这个标题有什么作用 答案
4、 台阶 是文章命题立意的核心 也是贯穿全文的线索 Point17 2 他的脚板宽大他的脚板宽大 裂着许多干沟裂着许多干沟 沟里嵌着沙子和泥土沟里嵌着沙子和泥土 这句这句 话运用了什么描写方法 有怎样的作用 话运用了什么描写方法 有怎样的作用 答案 运用细节描写 写父亲的脚板 写出了父亲终年辛劳的 形象和农民的本色 也说明家庭的贫困 表明父亲吃苦耐劳的品质 那些 沟 沙子 泥土 都是父亲辛劳的见证 Point18 3 第第 13 段 主要运用了什么描写方法 有什么作用 段 主要运用了什么描写方法 有什么作用 答案 神态描写和自然环境描写 专注的目光 遥看着 别人 家高高的台阶 运用神态描写形象地
5、写出了父亲对高台阶的羡慕与 向往 柳树枝老是摇来摇去 一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去 运用自然环境描写烘托出人物的心情 含蓄地折射出父亲的心愿与追 第三单元第十一课 台阶 教案 3 求一时不能实现的苦闷与不甘 Point19 4 一个冬天下来 破草鞋堆得超过了台阶 一个冬天下来 破草鞋堆得超过了台阶 这句话运用了什么描写 有什么作用 这句话运用了什么描写 有什么作用 答案 这句话运用了侧面描写 表现了父亲的劳累 体现父亲 为实现目标的执着 也使父亲的形象更加高大 Point20 5 接着开始造台阶接着开始造台阶 这句话独立成段 有何用意 这句话独立成段 有何用意 答案 本文的题目是 台阶 文章
6、的重点也是 台阶 接着 开始造台阶 单独成段 既照应了题目 又引起读者注意 表明以下 内容是行文重点 Point21 独句段作用分析法 独句段作用分析法 1 强调作用强调作用 运用独句成段方式来点明文章主旨 表达观点态度 以充分引起读者注意 收到突出强调的效果 2 调整节奏调整节奏 独句成段更简洁 明快 有力 可以调整文章的节 奏 以适应主旨情境的需要 3 显示文脉 显示文脉 让读者把握文章线索 了解各个层次的内在联系 更好地理解文章 包括 1 线索贯穿 线索贯穿 2 前后照应 前后照应 3 过渡标志 过渡标志 4 介绍当时当地的背景 描写环境氛围 介绍当时当地的背景 描写环境氛围 5 记录人
7、物对话 使叙述语言简洁 记录人物对话 使叙述语言简洁 本句的作用是强调并引起读者注意 本句的作用是强调并引起读者注意 Point22 重点品析 19 25 段 6 作者细致描写父亲头发上的水珠和额头上的露珠有什么作作者细致描写父亲头发上的水珠和额头上的露珠有什么作 用 用 答案 细致描写父亲头发上的水珠和额头上的露珠 既体现了 第三单元第十一课 台阶 教案 4 父亲的艰难辛苦 又表现了父亲充满活力的形象 既渲染了一种神奇 的意境 又表达了 我 对父亲无比热爱的感情 Point23 7 放鞭炮后 作者对父亲的动作和神态进行了细致的描写 有放鞭炮后 作者对父亲的动作和神态进行了细致的描写 有 什么
8、作用 什么作用 答案 通过动作描写 神态描写形象逼真地写出父亲内心无比 喜悦 却又手足无措的样子 这也折射出父亲的内向与厚道 父亲一 辈子老实厚道 低眉顺眼 当自己追求的理想一朝实现时 他却左也 不是右也不是 手足无措 与前文说父亲是位 老实厚道 的人相呼应 腰闪了一下 父亲 一只手按着腰 这些细小的动作 既写出了父 亲不服老的性格 又写出了父亲已经老了 与前文父亲力气大形成鲜 明对比 Point24 8 为什么新屋的主体工程写得简略 造台阶反而写得详细 为什么新屋的主体工程写得简略 造台阶反而写得详细 答案 题目是 台阶 所以主体工程可以略写 造台阶则要详 写 表明新台阶在父亲心中的重要性
9、Point25 重难点小结重难点小结 这几段文字详细描写了父亲经过漫长而艰辛的准备 终于造成了 有九级台阶的新屋的过程 作者运用了大量的细节描写 详细刻画了 父亲的神态 动作 语言 描写了父亲造新屋的喜悦 自豪之情 以 及对新台阶的精心养护 朴实无华的语言 生动形象的描写 字里行 间渗透着作者对父亲的敬佩和同情 Point26 9 全文为什么以全文为什么以 父亲老了父亲老了 收束全文 收束全文 答案 父亲老了 与当年父亲的体壮如牛形成对比 从而突出 第三单元第十一课 台阶 教案 5 父亲为了造有九级台阶的新屋 付出了沉重的代价 他终年辛苦 准备了大半辈子 积铢累寸 终于造成了有九级台阶的新屋
10、一辈子 的心愿得以实现 但是新屋落成了 身体也垮了 人也衰老了 文章 就此结束 留给我们沉重的思考 Point27 1 难点探究难点探究 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔 墨 墨 答案 写三块青石板的来历 可以写出当年父亲的力气是多么大 后 面写造新屋的时候父亲托石板闪了腰 前后就形成了对比 写石板粗糙 可以暗示当年 我 家经济条件很差 写小孩子能连跳三级 可见台阶之低 写 父亲在台阶上的坐 姿 也可以看出台阶之低 写 我 在 台阶上跳上跳下 表明那时年幼 而新屋造好 我 已经是 大人了 说明有九级台阶的新屋从准备到建成时间很久 Point2
11、8 2 难点探究 文章在结构布局上有什么特点 试具体赏析 难点探究 文章在结构布局上有什么特点 试具体赏析 答案 在结构布局上 作者紧紧围绕中心 即表现父亲身上所具有的吃 苦耐劳 坚韧不拔等精神特质来组织材料 作者将 台阶 作为本文的线索 紧紧围绕 台阶 来描写父亲 描写 台阶 的过去与现在 描写台阶从旧到新 从低到高 台 阶 的这个变化过程也是父亲一生的浓缩 从父亲建造 台阶 的过程 中 我们感受到了父亲丰富的形象内涵 第三单元第十一课 台阶 教案 6 Point29 板书设计板书设计Point30 文章主旨文章主旨 本文通过叙述父亲终年辛 苦 积铢累寸 终于建成有九级 台阶的新屋 实现了一
12、辈子心愿 的故事 赞美了父亲吃苦耐劳 拼命硬干 坚韧不拔的精神 同 时表达了亿万农民渴望提高生产 力 改变农村经济极端落后的状 况的心声 Point31 艺术特色分析艺术特色分析 1 线索清晰 线索清晰 围绕 台阶 组织材料 使造屋这个一般性的题材有 了侧重点 有了特色 突出了父亲对社会地位的追求 突出了父亲希 望受人尊敬的热切渴望 2 细节描写出神入化细节描写出神入化 运用细节描写 表现人物形象 突出父亲 既要强能干又老实厚道的性格特征 3 详略得当详略得当 父亲建新屋的主要目的是建起高台阶 因为父亲想 赢得尊重 而台阶是地位的象征 所以新屋的主体工程写得较简略 对造台阶则进行了详写 Point33 课后反思课后反思 古人说得好 滴水之恩 当涌泉相报 我们要孝敬父母 体会 父母的一片苦心 要尊重父母的劳动成果 尽力为父母做一些力所能 及的事 当父母劳累时 我们要主动帮他们做家务 当父母外出时 我们要提醒他们注意天气变化 途中注意安全 当父母生病时 我们 应该细心照顾 在家里孝敬父母 到学校才会关心同学 到社会才有 可能关心同事和朋友
