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1、2013级初中物理提优教学案 光现象光现象典型例题1【典型例题精析】光的直线传播【例题1】图1所示各物体中不属于光源的是（ ）A星空闪烁 B萤火虫飞舞 C明月皎洁 D灯笼鱼游弋图1【变式1】图2所示各物体中不属于光源的是（ ）A 台灯 B水母 C 太阳 D 火柴图2【变式2】唐诗秋夕：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”分析诗句描述中的光源有哪些：_。【例题2】小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图3）；在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直。根据上
2、述现象得出的结果，正确的是（ ）A光的传播需要介质 B光只有在水中才沿直线传播C光在海波溶液里不能沿直线传播 D光在同一种均匀介质中才沿直线传播【变式】在天高气爽的秋夜，为什么星光闪烁不定？【例题3】汉朝时，勤奋好学的匡衡家里很穷，他白天必须干活挣钱糊口。只有晚上，才能安心读书。由于他买不起蜡烛，天一黑就无法看书了。他的邻居家里很富有，晚上好几间屋子都点起蜡烛照得通亮。匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，匡衡后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉有名的学者。这就是凿壁借光的故事。请你在图4中画出匡衡通过小洞A从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围。
3、【变式】“坐井观天，所见甚少”；请你在图5中画出井底之蛙所能看到天空的范围。图3图5A图4【例题4】如图6所示，A为发光体，B是不透明的遮挡物，C为光屏，试用作图法确定屏上最暗部分的范围。【变式1】如图7所示，阴影B是不透明物体A在点光源S的照射下，投影到竖直墙壁上的影子。请你确定出点光源S的位置。（保留作图痕迹）【变式2】在无云的晴天，如果你在野外迷失了方向，可以在平地上竖立一根杆，地面上OA是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影的位置移到了OB，如图8所示则AB箭头所指的方向是_方图6ABC图8图7【例题5】如图9所示是月球的影区分布，当人随地球运动到_区时会看到日全食，运动到_区时会看
4、到日偏食，运动到_区时会看到日环食。【变式1】小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。（1）小孔成像的原理是：_；若光源是方形的，小孔是椭圆形的，则成的像是_形的。（2）请在图10中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像AB。（3）当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像越_。（填“大”或“小”）图10图9【变式2】某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的，其中不正确的是（ ）A日食、月食现象 B太阳落在地平线以下我们还能看见C影子的形成 D看不到不透明物体后面的东西【例题6】从地球向月球发出激光信号，经2.56s后收到返回信号，则月球到地球的距离是多少？光现象典型例题2图1【
5、典型例题精析】光的反射定律【例题1】为了探究“光的反射规律”，老太爷进行了如图1所示的实验。（1）实验中还需要的器材是：_；（2）老太爷用到了一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用是：（写出两条）_；_；（3）在探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，老太爷的操作方法是：_；此时反射光线_（选填“存在”或“不存在”），在光屏NOF上 _（填“能”或“不能”）看到反射光线，这表明：_；（4）为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时老太爷进行的操作是：_，重复几次操作；这里多次实验多测出几组数据的目的是：_；（5）老太爷让光线逆着OF的方向射向镜面，发现反射光线沿着OF方向射出，这表明：在光发
6、生反射时，光路是_；（选填“可逆”或“不可逆”）（6）王鹏正同学实验时在纸板上分别画出了入射光线和反射光线的径迹（如图2所示），在实验结束后却分不清反射光线和入射光线的对应关系了，请你在如图3所示的表中帮他填出跟入射光线所对应的反射光线（7）课后，贺鹏同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、50的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图4所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是： ；图2入射光线反射光线AOBOCOEO图3实验次序入射角i反射角r115752306035040图4【例题2】入射光线与平面镜的夹角为4
7、0，则反射角为_；若入射角增大10，反射角将增大_；反射光线与入射光线夹角为60时，反射光线与平面镜的夹角为 。【变式1】早晨，阳光以与地面30的夹角射到一块平面镜上，（如图5所示）， 则入射角为_，反射角为_，反射光线正好经过点O，随着时间的推移，反射光将向_（填“A”或“B”）移动。图5图7图6【变式2】有一个利用光电控制的液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度如图6所示的光路图，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面高度_了(上升下降不变)【例题3】一束光竖直向下射到平面镜上，如图7所示，
8、即入射角为_ ，现在保持入射光的方向不变，使平面镜围绕O点顺时针旋转10，则入射角变为_，反射光和入射光的夹角变为_。【变式1】一条光线射到平面镜上，如果保持入射光的方向不变，转动平面镜的镜面，使入射角增大10，则反射光线跟入射光线恰成直角，镜面转动前的入射角是( )A10 B35 C45 D55【变式2】光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120，若使反射光线与入射光线的夹角变为100，下列方法可行的是（ ） A镜面不动，入射光线向镜面旋转10 B镜面不动，入射光线远离镜面旋转20C入射光线不动，镜面顺时针旋转20 D入射光线不动，镜面逆时针旋转10【例题4】如图8所示是关于小猫和小聪的
9、一幅漫画，图中两条光线的夹角是60，则小聪观察小猫光路的入射角是 度，此现象说明在反射时，光路是 。图5【变式】1甲、乙两位同学在灯光下照同一面镜子，甲在镜中能看到乙的眼睛，那么，以下说法中正确的是（ ）。A乙同学只能看到甲同学的眼睛 B乙同学也一定能看到甲同学的眼睛C乙同学不可能看到甲的全身 D乙同学不可能看到甲的眼睛2在探究光的反射规律的时候，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学。如图所示，在这一现象中，光线的反射角是（ ）A1 B2 C3 D4光现象典型例题3【典型例题精析】光的反射作图【例题1】如图1所示，一束光与平面镜成45角射到平面镜上
10、，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。【变式1】画出图2中入射光线AO的反射光线，并标出反射角（用字母表示；）【变式2】画出图3中入射光线经平面镜反射后的光线，并标出反射角（用字母表示；）【变式3】如图4所示，入射光线与镜面成60角，请画出反射光线，并标出反射角的大小。O图1AO图4O图3AO图2【例题2】如图5甲所示，我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。请根据光的反射定律在图5乙中画出通过A点的反射光线、入射光线和法线，并标出入射角。（用字母表示）图5【变式1】如图6中OB是一条反射光线，ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。【变式2】如图7中O
11、A是一条反射光线，请在图中画出相应的入射光线。并标出入射角。（用字母表示）【变式3】如图8根据反射光线画出入射光线，入射角为 度。图6图8OA图7【例题3】如图9所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。【变式】如图10所示，太阳光与地面成40角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作：（1）反射光线；（2）平面镜的位置；（3）计算出平面镜与水平方向夹角；【例题4】如图11所示，平面镜前的一个发光点s所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出，请在图中画
12、出入射光线，并找到发光点s的位置。图9图10图11【变式】如图12所示，平面镜前的一个发光点s所发出的光AB和发光点s所发出的经过平面镜反射后的光线CD已经被画出，请在图中完成光路图，并找到发光点s的位置。【例题5】如图13所示，两平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上。请在图中画出完整的光路图，并标明反射光线与水平镜面的夹角大小。【变式1】自行车尾灯的结构如图14所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用。试画出图中一条光线的反射光线（要求保留必要的辅助线）。【变式2】如图15所示的是潜望镜的光学原理图，请你完成图中的光路图12ADBC图15图1460图13光现象典型例题4【典型例题精析】探究平面镜成像规律【例题1】如图1所示的是老太爷在探究“平面镜成像的规律”的实验情境，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛
