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1、龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲 教师：白同根 学生：侯晓炜 时间:2010-11- 时段：授课目的与考点分析：1、让学生掌握显微镜的结构和使用方法。2、显微镜的结构和使用授课内容：显微镜的使用一、显微镜的结构光学：目镜，物镜，反光镜机械：镜筒，转换器，载物台，通光孔，压片夹，遮光器，镜座，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，镜臂，镜柱 二、显微镜的使用1、准备 将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前。2、对光 转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。 选择较大光圈，左眼朝目镜里注视，同时调
2、节反光镜，直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。3、低倍镜观察 将标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。 两眼从侧面注视，将物镜降至接近标本停止。 先用粗准焦螺旋调节，直到视野中出现物象，再用细准焦螺旋调节。4、高倍镜观察 先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。 转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使光照明亮，再微微调节细调节器，直到物象清晰。5、显微镜复原 用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。注意的问题：1、低倍镜和高倍镜的比较：
3、视野范围视野中细胞数目视野亮度物象大小低倍镜大多亮小高倍镜小少暗大2、物镜、目镜长短与放大倍数的关系：“物正目反”3、载玻片的移动方向：“移动方向上下左右相反”4、放大倍数和细胞数目：“倍数越大，细胞数目越少；放大边长或直径”5、视野中像的形态：“平面内旋转180”6、故障问题：A:气泡 B:重叠 C:不清晰 D：有污物、三、本次课后作业：见习题讲义四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：五、教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字： 教导主任签字： _龙文教育教务处 显微镜专题练习显微镜结构：1.
4、（01上海）某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。据此，三异物可能在 A目镜 B物镜 C反光镜 D装片2.（96上海）用显微镜观察装片时。在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于 A物镜上 B目镜上 C实验材料中 D反光镜上3.遮光器上光圈的作用是 A调节焦距 B调节视野亮度 C调节光线角度 D调节图像图像清晰度4.有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用
5、 A甲/丙 B甲/丁 C乙/丙 D乙/丁显微镜操作：1.（04上海）观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节 A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜2.某学生在显微镜下观察落花生叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于 A反光镜未调节好 B标本切得厚薄不均匀C细准焦螺旋未调节好 D显微镜的目镜被损坏3.在光线明亮的实验室里，用白色洋葱表皮做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但不易看清楚细胞是否发生了质壁分离，为了便于判明，此时应 A改用凹面反光镜，放大光圈 B改用凹反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈 D改用平面反光镜，缩小光圈4
6、. 在低倍镜下视野较亮，物像清晰，但转换高倍物镜后物像很暗不便观察，此时应 A移动装片 B调节反光镜或光圈C调节粗准焦螺旋 D调节细准焦螺旋5. 盖盖玻片正确方法是 A B C D6.制作临时装片时，必须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是 A避免盖玻片下面出现气泡 B防止水溢出 C增强透明度 D防止实际材料被损坏7.一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指 A体积 B表面积 C像的面积 D长度或宽度8.用显微镜观察玻片标本时，正确的方法应是 A两眼睁开，用左眼观察 B两眼睁开，用右眼观察C闭右眼，用左眼观察 D闭左眼，用右眼观察9.正确的显微镜操作步骤
7、是 对光 装镜头 放置 升镜筒 降镜筒 低倍镜观察 调细准焦螺 寻找物象A B C D10.下列关于显微镜的使用不正确的是 A观察切片时，先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标B换用高倍镜后视野将变暗。为提高亮度，可放大光圈或换平面镜为凹面镜采光C低倍镜下视野的右上角有一不清晰物像，此时就换用高倍镜并调节细准焦螺旋观察D观察质壁分离时不需用高倍镜，因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大11在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是 A污物 B气泡C细胞 D墨水12.显微镜对光时，下列各种操作操作的说法中，正确的是 A让低倍镜正对玻片标本 B载物台上不放任何玻片，让低倍镜头正
8、对通光孔C用高倍物镜正对通光孔 D对光时必须用平面反光镜13.下列几种正在转动粗准焦螺旋使用显微镜的操作的叙述中，正确的是 A眼睛注视目镜向下转动粗准焦螺旋B眼睛注视着物镜与玻片用粗准焦螺旋下降镜筒C眼睛注视着反光镜下降镜筒D升镜筒时眼睛必须注视着目镜14.（04上海）在生物学实验中，关于引流法的叙述正确的是 A在盖玻片一侧滴加试剂，然后将装片倾斜 B引流目的是让试剂渗到盖玻片下C还原性糖鉴定实验中需要用引流法 D引流法可防止装片中产生气泡15.下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤：（1）取出显微镜后，放在实验台中间略偏左，安装好目镜和物镜。（2）转动转换器，使高倍镜对准通光孔。（3）调整光
9、圈，左眼注视目镜，转动反光镜，直到看到白亮的视野。（4）把玻片标本用压片夹夹在载物台上，标本要正对通光孔的中心。（5）左眼注视目镜，用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，再转动粗准焦螺旋升镜筒，直到看到清晰的物象。（6）使用高倍物镜观察时，先用粗准焦螺旋升镜筒，再转动转换器换高倍物镜，然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。（7）观察完毕，直接取下玻片标本，用纱布擦拭显微镜后还原，并放回原处。指出上述操作中的错误，并改正。（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_高倍镜和低倍镜成像特点：1.（05上海）显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组
10、织细胞数为A2个 B4个 C8个 D16个2.要把位于显微镜视野右上方的物像移至视野的中央，玻片标本应向哪个方向移动 A右上方 B右下方 C左上方 D左下方3.若在显微镜下观察同一标本，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是 A目镜10，物镜10 B目镜10，物镜15C目镜15，物镜15 D目镜15，物镜454.用显微镜观察标本时，第一次使用的是5目镜、10物镜，第二次使用的是10、40物镜，那么第二次观察到的情况与第一次相比 A细胞较小，细胞数目较多 B细胞较小，细胞数目较少 C细胞较大，细胞数目较多 D细胞较大，细胞数目较少5.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多 a物镜载玻片b物镜载玻片c物镜载玻片d物镜载玻片ABCD6. 用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂实验时，先用低倍镜观察，后用高倍镜观察，所观察到的物象，后者比前者 A物像较大，视野较亮 B物像较大，视野较暗C物像较小，视野较亮 D物像较小，视野较暗7.下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细
