《人教版小学六年级语文上册第五单元第十八课《我的伯父鲁迅先生》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级语文上册第五单元第十八课《我的伯父鲁迅先生》课件2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、这个人你认识吗 他是谁 提起鲁迅 我们都知道他是我国伟大的文学家 思想家和革命家 在你眼中 鲁迅是一个怎样的人呢 在鲁迅的侄女周晔眼中 她的伯父又是一个怎样的人呢 我的伯父鲁迅先生 周晔 学习目标 会写12个生字 正确读写 挽联 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 等词语 有感情地朗读课文 能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子 感受鲁迅先生爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多的崇高品质 学习抓住语言 动作 神态描写表现人物品质的方法 通过预习 课文中有你不认识的生字吗 一起来学一学吧 挽联搞怪详细深奥逝世文章咳嗽遗体囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜 读写词语 认识了这些生字和词语 再来读读
2、课文吧 结合课文内容说说 鲁迅先生给你留下了怎样的印象 一起读课文 的确 伯父就是这样的一个人 他为自己想得少 为别人想得多 从哪些事情中可以看出鲁迅先生 为自己想得少 为别人想得多 试着给这些事情加个小标题吧 为自己想得少 为别人想得多 谈 水浒传 笑谈 碰壁 救助车夫 关心女佣 谈 水浒传 伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的记性好 那天临走 伯父送我两本书 从这些语句中你体会到了什么 笑谈 碰壁 碰了几次壁 把鼻子碰扁了 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗 鲁迅的鼻子真的是被墙壁碰扁的吗 黑洞洞 指什么 碰壁 又是什么意思 说说你的理解 救助车夫 看看插图 用自己的语言说说图上的内容 救助
3、车夫 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了 他变得那么严肃 他没有回答我 只把枯瘦的手按在我的头上 半天没动 最后深深地叹了一口气 鲁迅先生在救助车夫以后 为什么脸上变得那么严肃 他在想什么 关心女佣 默读倒数第2自然段 说一说女佣阿三的话讲了哪两方面的意思 从女佣阿三的话中你体会到了什么 谈 水浒传 关心后辈 笑谈 碰壁 抨击黑暗 救助车夫 热爱人民 关心女佣 关心他人 为自己想得少 为别人想得多 作者是怎样通过这些事情表现鲁迅先生这些高尚品质的 想一想 语言描写动作描写神态描写 巩固延伸 1 填空 鲁迅先生是一个 的人 2 说说自己对鲁迅先生的评价 关爱下一代 同情劳苦大众忧国忧民 爱憎分明受人爱戴 作业 1 巩固生字新词 2 阅读 萧红 回忆鲁迅先生 巴金 永远不能忘记的事情
