河南省濮阳市实验中学2020学年八年级历史下册《第17课 科学技术的成就(一)》导学案(无答案) 新人教版

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1、第17课 科学技术的成就(一)学习目标:1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹;2、分析科技发展的原因和意义;3、通过学习几位科学家的事迹,找出这些科学家成功的共同原因,学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统。学习重点:建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹学习难点:建国后我国科学技术发展的原因学习过程:(一)自主学习:1、原子弹是世界上杀伤力最强的核武器之一,美国在20世纪40年代最早制造出原子弹,在第二次世界大战中首次应用,分别投放在日本广岛和长崎。我国第一颗原子弹是在什么时间?由哪几位科学家主持研制成功的?有何重要意义? 2、_年6月,我

2、国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行实验获得成功。_年10月,装有核弹头的中进程地地导弹点火发射,我国有了可用于实践的导弹。3、_年,我国用长征号运载火箭,成功发射了第一颗人造地球卫星“_”,成为继苏联、_、_、_、之后,世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。此后,我国在航天领域又取得了哪些成就?1、 他被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给他,请你说出他的提出贡献及其历史意义。(二)合作探究:1、我的问题:2、我们的问题:3、老师的问题:(三)拓展延伸:本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家,他们具备哪些优秀品质?谈谈你如何看待。(四)系统总结:1、知

3、识建构: 建国后科技成就 工业:两弹一星 农业: 籼型杂交水稻原因 杰出科学家:两弹元勋_杂交水稻之父_2、方法归类:列举建国后的主要科技成就(五)巩固训练:1、我国第一颗原子弹爆炸成功是在( )年。A、1964年 B、1966年 C、1970年 D、1978年2、他是感动中国的人物、是用“一粒种子改变了世界”的科学家,他是( )A、邓稼先 B、焦裕禄 C、袁隆平 D、汪道涵3、我国发射的第一颗人造地球卫星是( )A、神州一号 B、东方红一号 C、风云一号 D、长征一号4、2001年袁隆平获得了国家最高科学技术奖,他的主要贡献是( )A、较早把数学研究应用到生产领域B、首先用人工方法合成牛胰岛素C、主持建造我国第一台质子静电加速器D、首先培育成“籼型杂交水稻”优良品种5、按时间先后顺序归纳本课科技成果(六)当堂反思:

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