《三年级下册语文同步一课一练12.《一幅名扬中外的画》 人教部编版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文同步一课一练12.《一幅名扬中外的画》 人教部编版（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版三年级语文下册同步练习12 一幅名扬中外的画一、基础题1.下列划线字的读音不正确的一项是（ ） A.那位官吏（l）一下子拽住了马笼（lng）头。B.这家作（zu）坊生产的“驴（l）打滚”糕点十分美味。C.小商贩（fn）不小心撞上了对面来的一乘（shng）轿子。2.按要求写词语。 文中“_”这个四字词语形容名气大，我还能写出几个和它意思相近的四字词语：_、_、_。文中“来来往往”形容街上的人_，由此我还想到了_、_、_等四字词语。3.清明上河图的作者是（ ） A.北宋的张择端B.北宋的滕明道C.唐代的张择端4.下列说法不正确的一项是（ ） A.清明上河图有八九百年的历史了。B.作者选择
2、了两个小的场景加以具体生动的描绘。C.清明上河图具有很高的历史价值。5.阅读下文，回答问题。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的_着马，有的_着担，有的_着毛驴，有的_着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）选择合适的动词填在文段中的横线上。 挑 骑 推 赶有的_着马，有的_着担，有的_着毛驴，有的_着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（2）文段是围绕哪句话来写的？请你用“_”画出来。 （3）作者从_、_两个方面展开具体的描写，
3、突出了画上的街市_的特点。 （4）画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。 （5）你认为清明上河图为什么会名扬中外？ 6.下面的名画分别出自哪位画家之手？请你连一连。 墨虾_ 王冕奔马图_ 郑板桥墨梅图_ 徐悲鸿兰竹芳馨图_ 齐白石7.类文阅读。捏 面 人面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾
4、倒，交口称赞。而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。1. 联系上下文解释词语。大雅之堂： . 栩栩如生： . 2.短文每个自然
5、段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。面塑艺术现在的地位。面塑的特点。面塑的制作。 面塑在旧社会的地位。 . 3.根据短文内容填空。面塑，以 为主要原料，具有 、 、 、 、 、 的特点，其形象多种多样，有 、 、 、 、 等。4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？ . 答案解析部分一、基础题 1.【答案】 B 【考点】拼音，一幅名扬中外的画 【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 B：作（zu改zu）坊 故答案为：B 【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普
6、通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。2.【答案】 名扬中外；赫赫有名；举世闻名；名扬四海；很多；川流不息；人山人海；人流如潮 【考点】词形，词义，一幅名扬中外的画 【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。根据意思写词语有很多近义词，从平时的积累中写出几个即可。 故答案为：名扬中外、赫赫有名、举世闻名、名扬四海；很多、川流不息、人山人海、人流如潮 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。3.【
7、答案】 A 【考点】文化常识，一幅名扬中外的画 【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记。清明上河图的作者是北宋的张择端。 故答案为：A 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。4.【答案】 B 【考点】课文内容理解，一幅名扬中外的画 【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，比较判断正误。B：错误 作者选择了一个小的场景加以具体生动的描绘。 故答案为：B 【点评】此题考查学生对课文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。5.【答案】 （1）骑；挑；赶；推（2）画上的街市可热闹了。（3）各式各样的店铺；来来往往、形态各异的人
8、；热闹（4）有的在杀鸡，有的在卖鱼，有的在弯腰挑选水果，还有的小孩手里拿着大大的棉花糖边走边吃。（5）这幅画尺寸大、保存完整，形象逼真地描绘了八九百年以前的北宋汴梁的古都风貌，富有生活情趣，画面给人一种真实的感觉，所以这幅画会名扬中外。 【考点】语段阅读，一幅名扬中外的画 【解析】【分析】（1）本题考查动词的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。 （2）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话
9、的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在段首。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （4）本题旨在考察学生表达能力，仿照短文中的句子，发挥想象用合适的语言表达出来，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 （5）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 故答案为：（1）骑、挑、赶、推 （2）画上的街市可热闹了。（3）各式各样的店铺；来来往往、形态各异的人；热闹 （4）有的在杀鸡，有的在卖鱼，有的在弯腰挑选水果，还有的小孩手里
10、拿着大大的棉花糖边走边吃。 （5）这幅画尺寸大、保存完整，形象逼真地描绘了八九百年以前的北宋汴梁的古都风貌，富有生活情趣，画面给人一种真实的感觉，所以这幅画会名扬中外。 【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。 （2）考查学生掌握找中心句的方法并运用。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （4）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 （5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。 6.【答案】 齐白石；徐悲鸿；王冕；郑板桥 【考点】文化常识，一幅名扬中外的画 【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记。 故答案为：齐白石、徐悲鸿、王冕、郑板桥 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。 7.1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。 指艺术形象非常逼真，如同活的一样。2. 3.糯米 体积小 便于携带 经久不霉 不裂 不变形 不褪色 美女 儿童 神话故事 戏剧 历史人物4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。
