《九年级历史上册 第4课 中古亚欧文明学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第4课 中古亚欧文明学案（无答案） 岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课 中古亚欧文明学习目标1.我要了解日本大化改新的概况。2我要理解西欧封建等级制度形成和西欧城市的兴起的原因。3.我要认识到拜占廷帝国衰落的原因。学习过程一、快乐自学1.646年，日本 天皇颁布改新诏书，仿效中国 制度，实行改革，史称 ，意义标志着日本从 社会开始向 社会过渡。2.476年， 帝国灭亡，日耳曼人在它的废墟上建立了许多封建国家，其中最重要的是 王国，8世纪，王国宫相 实行改革，建立 制，在此基础上，逐渐形成了 制度。3. 是西欧最大的土地所有者，也是西欧封建统治的精神支柱。4.在争取城市自治的斗争中，法国的 经过10几年的斗争，终于取得了自治权。5.西罗马帝国灭亡后，东罗帝国
2、继续存在，东罗马帝国也叫 帝国，都城在 ， 年，东罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭，奥斯曼土耳其将都城改名为 ，16世纪，奥斯曼土耳其成为地跨 、 、 三洲的大帝国。二、合作探究 东罗马帝国衰落的原因是什么？给了我们什么样的启示？三、知识小结1.日本通过 走上了封建社会的道路。2. 是西欧最大的土地所有者。3.16世纪， 帝国成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。四、达标检测 必做题（相信自己，一定成功！）1、日本是一个善于学习外来先进文化的民族，7世纪时，日本依照中国隋唐制度进行的改革是（ ）A.大化改新 B.明治维新 C.查理马特改革 D.商鞅变法2、查理马特改革在西欧形成的制度是（ ）A.议会制度
3、B.等级制度 C.天皇制度 D.种姓制度3、在古代的西欧社会，最大的土地所有者是（ ）A.国王 B.地主 C.教会与教皇 D.丞相4、16世纪，地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（ ）A.罗马 B.阿拉伯 C.亚历山大 D.奥斯曼土耳其5、材料、日本与中国的交住历史悠久，在唐朝时，日本曾仿效中国隋唐制度，实行改革，从一个野蛮的奴隶制国家跨入了封建国家的行列，日本进入幕府统治后，实行与中国清朝一样的政策，社会生产力水平极端低下。（1）、请写出一例古代中日友好往来的史实。（2）、材料中日本仿照中国进行的改革是什么？这次改革有什么意义？（3）、材料中日本实行的与清朝一样的政策是指什么政策？选做题（挑战自己，我有信心！）6、材料一: 6世纪中叶，日本社会矛盾尖锐，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国隋唐的政治制度，以振兴国家。材料二: 拜占廷帝国的衰落除了长年的军事行动造成了国库空虚外，还有一个重要的原因就是闭关自守，不接受外来先进的文化。（1）、材料一中的日本实行的是一种什么样的对外政策？这种政策带来了什么影响？（2）、材料二中的拜占廷帝国实行的是一种什么样的对外政策？这种政策带来了什么影响？（3）、从这两则材料中给了我们什么样的启示？【学后反思】
