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1、部编版语文七下期中测试卷一、积累与运用(25分)1下列加点字读音完全正确的一项是(B )(2分)A卓越(zhu)亘古(n)踌躇(chu) 锲而不舍(q)B云鬓(bn) 憎恶（w） 可汗(hn) 气冲斗牛（du）C祈祷(q) 选聘(pn) 校对(jio) 鲜为人知(xin)D哺育(p) 晌午(shng) 别扭（bi） 锋芒毕露(l)2下列词语中没有错别字的一项是(D )(2分)A揩汗诘问伫立大廷广众 B深霄 硕果 嫉妒 以身作则C斑斓 崎岖 屏嶂 任重到远 D竹篾 深邃 彷徨 妇孺皆知3下列句中加点词语使用不恰当的一项是(C )(2分)A在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。B重要
2、的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。D他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。4（2017年广安市中考真题）下列句子没有语病的一项是（ D ）(2分)A.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。B.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。C.有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。5下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是(A)(3分)A阿长
3、与是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。B资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。C杨绛是著名作家，她的作品老王体现了一个知识分子的良知。D木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞一起被称为“乐府双璧”。6名句默写。(5分)(1)_，_，大兄何见事之晚乎！(2)马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）(3)_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）(4)木兰诗中写木兰矫健英姿的句子是：_，_。(5)陋室铭中揭示主旨的语句是 ， 。(6)爱莲说中描写莲的生长环境的语句是 ， 。7、根据你对文学名著的阅读，回答
4、第7-8题。(4分)他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）选段中的“他”是_。(1分)（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。(3分)7、祥子示例外貌描写(1分)。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。(2分)8、 综合性学习（6
5、分）。某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。(1) 拟写标语 为营造气氛，请你为该活动拟写一条宣传标语。回望历史，立志报国。铭记历史，立志报国。团结奋进，振兴中华。热爱祖国，建设祖国。(2) 歌唱祖国 你参加班里的歌咏比赛时选择的曲目是歌唱祖国，请根据歌词说说你选择这首歌曲的理由。（2分）歌唱祖国五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱、坚强如钢(2)这首歌表达了胜利的喜悦和自豪，表现了对祖国美好未来的憧憬，歌颂了祖国的壮丽河山，
6、显示了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。（3）爱国人物 请你列举一个历史上的爱国人物，并简要说说他的爱国表现。（2分）钱学森。中华人民共和国刚刚成立之时，中国还处于贫困、落后之中，国家的建设需要更多的有用之才。钱学森作为一名科学家，毅然放弃美国优厚的生活条件和优越的工作环境，回到祖国，投身于祖国的建设之中，表现了他强烈的爱国和报国热情。二、阅读探究(45分)(一)古诗鉴赏：阅读下面一首诗，回答问题。(4分)晚春 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。9、请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)10、请说出“百般
7、红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(2分)答案：（1）拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果1分。)(2)（2分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。)(二)阅读下面的文字，回答1115题。(12分)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说
8、道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干
9、戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！11、用简明的语言概括选段内容。（2分）阿长为我买回山海经。12、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？（2分）“
10、我”想“她并非学者，说了也无益”。轻视，看不起。 13、第段中先说书“是一部刻印都十分粗拙的本子”，后又说“但那是我最为心爱的宝书”，这样写是否矛盾？为什么？（3分） 不矛盾，“粗拙”与“宝书”形成鲜明的对照，也进一步表现了“我”对阿长深深的感激与敬意。 14、文章结尾两段运用了什么表达方式，表达了“我”怎样的心情？（3分）记叙和抒情。表达了“我”对长妈妈深沉的怀念与感激之情及对长妈妈的同情。15、读完选段，阿长的形象一定在你的心中留下了深刻印象，你觉得长妈妈是一个怎样的形象呢？（2分）长妈妈是一个生活不幸，但为人诚恳热情，乐于助人的普通劳动妇女。（三）阅读爱的味道，回答1620小题。（14分
11、）小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说：“今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。”女主人笑着说：“是呢，尝尝吧，味道很鲜美。”几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。爱是有味道的，虽然
12、美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了。”父亲笑着说：“吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事。生活嘛，没有过不去的坎儿。”父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只
13、能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看在外地工作的儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸白菜，因为怕酸味淡了，老夫妻包裹了好多层。那次旅游的沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸白菜的老夫妻，却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温
14、暖苍凉的人生。16、本文一共写了哪几件事？请用简要的语言进行概括。(3分)平时生活随意的邻居夫妇用心炖鱼招待极少回家的儿子。家境贫寒，但朋友的父亲仍然笑对困苦，支持儿子读书。老夫妇怀抱酸白菜行程千里送给在外地工作的儿子。(每点1分)17、第段在文中具有怎样的作用？(2分)承上启下，呼应文题，点明中心，(1分)表现了父母对子女真挚的爱。(1分)18、请从修辞手法的角度说说第段画横线句的表达效果。(3分)这句话用了夸张的修辞手法(1分)，形象地写出了邻居夫妇用最大能力想尽办法给儿子做吃的，让儿子吃得满意，吃得开心(1分)，以此表达对儿子的浓浓的爱意(1分)。19、第段中作者将父亲语言的平淡与儿子的泪流满面形成强烈对比，这样写的作用是什么？(2分)既突出父亲深沉的爱(1分)，也表达了儿子对父亲的感激及决心报答父亲的强烈愿望(1分)。20文章最后写道：“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。”这句话告诉我们：生活并不缺少爱，只要我们用心品味，就一定能感受到它的存在。请结合生活实际，举例谈谈你对身边爱的发觉与品味。(4分)在生活中，我考试失利时，父母总是
