《广西柳州市第十四中学七年级历史上册《第3课 神奇的远古传说》学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西柳州市第十四中学七年级历史上册《第3课 神奇的远古传说》学案（无答案） 岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 神奇的远古传说学案 【学习目标】：1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先， 理解中华民族是“炎黄子孙”的含义，尧、舜、禹 “禅让制” 2、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是我们的人文初祖3,、懂得传说与史实的区别【学习重点】： 黄帝是-人文初祖【学习难点】：对“禅让制”的认识，懂得传说与史实的区别【学习过程】： 一、自主学习任务一：阅读第1113页教材，在课本上标出知识点并思考回答 1、我们为什么都说自己是“炎黄子孙”？ 2、我们为什么尊称黄帝为“人文初祖”？ 3、说说黄帝对中华文明的贡献。任务二：阅读第1314页教材，在课本上标出知识点并思考回答 1、教材13页的动
2、脑筋。 2、什么是禅让制？二、合作探究：1、我们的问题：1、 老师的问题：、谈谈自己对禅让制的认识。三、梳理结构四、巩固练习：1、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2020年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、舜 D、尧2、下列人物，哪一个和历史上的禅让制没有关系（ ）A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹3、下列说法不正确的是（ ） A、炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙” B、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖” C、我们尊称炎帝为 “人文初祖” D、华夏族是汉族的前身 4、从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题 我国的人类文明起源于哪一原始人类？ 写出几个你所知道的我国远古人类代表。 我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？5、阅读下列材料，回答问题 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。（1） 上述材料中的“轩辕”指的是哪一历史人物？后人称他为什么？（2） 他“平定蚩尤乱”关键性战役是什么？（3） 他的贡献有哪些？
