狮子会领导学院

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1、獅子會領導學院潛能班獅子會的基本知識講師指引授課前課程背景說明在本課程中有很多活動以幫助參加學員瞭解國際獅子會之內部資訊。你在課程中之角色為協助進行活動及討論。所有活動的進行中需要仔細地控制時間。本課程以下之主題為新會員之參與，各個活動都與這些主題有關。 為幫助建立本課程之架構，開場引言由訪問一位非獅友開始。本項訪問應突顯參加學員對獅子會之瞭解程度而非獅友對獅子會所知甚少。你可以邀請一位非獅友，例如是旅館的雇員，來到課堂上來接受訪問或在上課之前由你先行訪問。課程教材 投影片 (實際投影片將於研習前提供給你) 投影片 1: 課程標題及目標 投影片 2: 道德信條之個案研究解答 投影片 3: 任務

2、宣言 投影片 4: 目標 投影片 5: 時間分配表之例子 投影片 6: 國際獅子會大組織表 投影片 7: 標靶圖 投影片 8: 分會組織架構圖 投影片 9: 區組織架構圖 準備圖表紙(在上課之前準備) 圖表 1: 増進 圖表 2: 宏揚 圖表 3: 關懷 圖表 4: 加強 圖表 5: 熱心 圖表 6: 不求 圖表 7: 分會會長 圖表 8: 分會秘書 圖表 9: 分會副會長 圖表10: 分會財務 圖表 11: 委員會召集人 圖表 12: 會員 美紋膠帶 (捲)視聽設備需求 圖表架及馬克筆 反射式投影機及銀幕授課方法之圖示演講/講解以學員為中心之活動反射式投影機圖表架或海報學員手冊或隨堂散發講義

3、課程時間分配表 (建議)課程項目時間(以分鐘計)方法教材引言/開場白10講師講解開訓活動: 訪問非獅友投影片 1: 課程目標模式 1: 道德信條之應用20團體及小組討論活動: 個案研究學員手冊第 2 &3 頁 投影片 2: 道德規範之個案研究解答模式2: 把目標帶入生活中25講師講解團體討論活動: 目標的海報投影片 3: 任務宣言投影片 4: 目標學員手冊第 4 頁 寫上目標之圖表紙模式3: 獅子會歷史*15講師講解活動: 大事紀投影片 5: 時間分配表模式4: 獅子會組織架構個人化20講師講解活動: 分會組織之職位投影片 6: 國際獅子會大組織表投影片 7: 標靶圖投影片 8: 分會組織架構

4、圖投影片 9: 區組織架構圖學員手冊第 5 頁學院預習手冊模式 5: 宣誓典禮25學員演出活動: 宣誓典禮圖表學員手冊第 6 頁結論5講師講解總時間120* 如果講師群選擇生活時間表之活動做為開訓課程，則跳過模式3之項目直接進入模式4。引言大約時間授課方式內容總時間:10 分鐘5 分鐘 講師開場白: 訪問講師注意 : 請自以下之題目選擇 1題來進行訪問。建議訪談之問題:1. 什麼是國際獅子會?2. 為何你不是會員?3. 你任識任何一位獅子會會員嗎?4. 你看過獅子會做什麼型態之活動?5. 這些活動是否引起你的興趣?6. 你市否為任何其他服務性社團之會員?(可加入你自己之問題。)選擇1: 現場訪

5、問 要求一位非獅友於課程開始之時前來接受訪問。(你可以先行進行 訪問練習 以抒解被訪者緊張的情緒。)選擇2: 分享訪問的內容 在上課之前在旅館內先訪問一位或兩位非獅友有關獅子會之事再與參加學員分享訪談的內容。選擇 3: 模擬訪問 要求一位參加學員或其他講師成員扮演 非獅友之角色, 前來接受訪問並回答問題。要點: 我們周遭的人們大都不了解獅子會。增加其他的人對獅子會之了解最好的方法就是把獅子會的基本知識帶入生活之中，我們將於本課程中實地教學。5 分鐘投影片1分享課程目標及完成分組1. 課程目標在課程結束之後，參加學員能夠向新會員或準會員講解以下項目： 任務 道德信條 目標 組織架構 (強調分會)

6、 獅子會歷史2. 給與以下之指示: 本課程十分積極活躍課程中你需要移動很多次。 我們將要進行5項活動，在課程中需要小組團隊工作。o 3 項活動將使用相同的 基本小組o 2項活動將使用不固定編組的小團體。 現在我們將本團體分為數個基本小組。3. 分為數個基本小組，每組4-5人 在課程之前要先決定本教室要分成多少個4-5人的小組。 要有組織性地進行分組的工作。如果你沒有任何喜愛的方式，以下有三個方式可供選擇: 選擇1: 在進入教室之時發給每位一張寫上桌次號碼之紙張。然後讓參加學員自行找到自己的組別。 你可以呼叫如 “所有拿 1號的請到本桌來” 以幫忙分組之進行。 選擇2: 要求參加學員自行分為4-

7、5人的小組。 選擇3: 以所須分成之組數來報數。例如, 若你想分成6 個小組,讓學員報數“1, 2, 3, 4, 5, 6”到 6為止然後再從1開始。讓參加學員依號碼自行分組。你可以呼叫如 “所有報數 1號的請到本桌來” 以幫忙分組之進行。 給每個小組一小段時間自我介紹。模式1: 道德信條之應用大約時間授課方式內容總時間:20分鐘課程目標: 在本模式課程結束之後，參加學員能夠應用道德信條於個人生活之中。1 分鐘講解: 課程目標1. 分享本課程模式之目標。17 分鐘2 & 3頁投影片 2活動: 道德信條 個案研究1. 給與以下之指示: 以你們的基本小組來工作。 翻到你們的學員手冊第 2 & 3頁

8、。 你們有 5分鐘之時間以完成本作業。 讀完生活實況並決定適用那條道德信條。 互相分享你實際所遭遇到之情況，無論是道德信條之例証或違背之情事。2. 放映投影片2: 生活情況。閱讀答案並詢問是否還有其他問題。 3. 以基本小組為單位，要求參加學員腦力激盪，想出方法來鼓勵會員將道德信條運用在每日的生活中。4. 7 分鐘之後宣佈時間到 或者當討論有偏離原來主題傾向時。5. 讓每組派出 1位代表與大家分享他們的討論成果。 2分鐘筆記摘要1. 回答其他之問題。2. 給參加學員1分鐘寫下剛才討論中所得到的任何想要於領導學院結訓後嘗試實行之構想。講師注意: 你可以建議參加學員在整個學院的課程中，於學員手冊的

9、後面像這樣做筆記，將任何想要於領導學院結訓後嘗試實行之構想都整理在一起。3. 轉移進入模式 2: 現在我們已了解個人的行動規範，讓我們開始來研究一個分會應如何顯現獅子會目標。模式 2: 把獅子會目標帶入生活大約時間授課方式內容Total time:20分鐘課程目標: 在本模式課程結束之後，參加學員應瞭解如何以一項獅子會之活動來描述獅子會之目標。第2頁3分鐘投影片3, 4講解: 獅子會目標 1. 要求參加學員翻到學員手冊第 2頁。2. 放映投影片 3: 任務宣言。解釋獅子會之分會應是此任務宣言的一種反映。 3. 放映投影片 4: 獅子會目標。 用獅子會六項目標之一來解釋所有獅子會分會之各項活動。

10、 (必須描述所有獅子會六項目標)15 分鐘已備妥1-6頁 活動: 製作海報1. 給與以下之指示 : 拿出你們所帶來之照片。 (此為“領導學院準備事項”之指定事項) 推斷你的照片最適合描述獅子會之那項目標。 把照片放在寫有該項目標之圖表紙上。 到該圖表架放置處 (等候一個小組形成之後，然後再繼續)(講師注意: 若無人到某項目標之時你可以鼓勵一些人去該項。) 使用這些照片，如有需要再加上文字說明以製作一張海報。 給各小組5分鐘之時間準備以講解海報並說明其所描述之獅子會目標。2. 請各小組摘要說明他們的海報並強調照片上之活動為何可以描述該獅子會之目標。2分鐘投影片:5 & 1摘要: 1. 恭喜參加學

11、員做出這麼傑出之海報並告訴他們還可以在 “分享最佳的經驗”之課程中與其他學員分享更多他們分會之活動。2. 詢問參加學員回去之後在貴區如何運用此種海報? 3. 放映投影片 5: 分會之任務 詢問各項活動是否符合國際獅子會之任務宣言。4. 放映投影片 1: 課程目標 詢問他們現在是否能向新獅友講解獅子會之目標、道德信條及任務宣言。 告訴參加學員接著將著眼於獅子會之歷史。模式3: 獅子會歷史*大約時間授課方式內容總時間:15分鐘課程目標: 在本模式課程結束之後，參加學員應能夠回想獅子會之重要事紀應不是困難之事。 2分鐘講師: 歷史1. 告訴參加學員將他們的學員手冊放在一旁。2. 詢問參加學員以下之問

12、題。 為何獅子會會員必須了解獅子會之歷史? 你的分會如何告知新獅友有關獅子會之歷史?3. 寫下或要求一位參加學員寫下答案。.4. 敘述 : “我們已知道了解獅子會之歷史是很重要的，現在讓我們看看你到底知道多少。” 然後進入本活動。12 分鐘投影片 5活動: 時間表1. 要求參加學員依基本小組來分組。 2. 告訴參加學員製作一張獅子會歷史的時間表 (如果參加學員不了解時間表的意思，就快速做一張你的人生重要事紀時間表 : 出生、畢業、結婚、現在 )3. 大約 5分鐘之後， 放映投影片 5:時間表的例子, 4. 比較小組所製作之時間表與此時間表。 5. 恭喜參加學員都是很好的歷史學家。6. 對整個團

13、體做課後講解 : 這些歷史如何影響到分會之活動? 另一個教育新會員了解獅子會之歷史之理由是什麼?1分鐘摘要:1. 詢問是否還有其他問題。2. 轉移進入模式4: 請參加學員翻回獅子會的時間表。指出目前本組織的規模之部份 。評論自1917以來有多少變化。告訴參加學員, “如果沒有健全的組織架構這些成長就無法發生。”* 如果講師群選擇生活時間表之活動做為開訓課程，則跳過模式3之項目直接進入模式4。 模式 4: 獅子會組織架構個人化大約時間授課方式內容總時間:20分鐘課程目標: 在本模式課程結束之後，參加學員對國際獅子會何以能整合在一起有進一步之了解。8分鐘第4頁投影片 6 & 7講解: 組織架構個人化 1. 提醒參加學員如果國際獅子會沒有組織架構，將只是44,000 個個別分會。組織架構、道德信條、目標及任務宣言，以確保在烏拉圭的一個分會及在德國的一個分會都很類似。2. 要求參加學員翻開 “預習小冊” 及學員手冊第4頁。