《重庆市涪陵第九中学九年级化学上册 第五单元 课题1 质量守恒定律练习1（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市涪陵第九中学九年级化学上册 第五单元 课题1 质量守恒定律练习1（无答案）（新版）新人教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、质量守恒定律一、知识回顾1质量守恒定律：参加 的 质量总和， 反应后生成的 的质量总和。 2红磷燃烧前后质量对测定实验中，现象为 符号表达式： 3铁和硫酸铜反应的实验现象： 符号表达式： 4在天平的使用过程中要注意：称量干燥的药品前，应在两个托盘上各放 将药品放在其上称量；易潮解的药品，应放在 上称量。二、基础训练5下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ） A水结冰前后质量不变 B1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升 C在加压降温的条件下，氧气变为淡蓝色液体 D电解水时，生成的氢气和氧气的质量和与分解了的水的质量相等6下列观点中正确的是（ ） A通过化学变化可以改变原子的种类和个数 B改变物质
2、的性质一定要通过化学变化 C在化学变化中原子中的电子数不会发生变化 D在化学变化中都伴随着能量的变化7在密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质， 一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的 质量如下表：判断X的值为（ ） A50 B70 C40 D158下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结 论的是（ ）9在化学反应A+B=C+D中，若12 g A与一定量的 B恰好完全反应，生成28 g C和2 g D，则参加 反应的B的质量为（ ） A8 g B18 g C28 g D30 g10下列说法能用质量守恒定律解释的是（ ） Amg水受热变为mg的水蒸气 B62g磷和80g的氧反应生成142g五氧
3、化二磷 C20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 D拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小11下列有关质量守恒定律，不正确的是（ ） A质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关 B通过化学变化，只能改变世界上物质的种类， 不能改变物质的总质量 C质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据 D随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件14某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混 合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体 质量减少了，请你用学过的化学知识解释。 15自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示： (1)图乙反应
4、的基本反应类型为 反应(2)D物质中氯元素的化合价为 16某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空： （1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉 的质量 （选填“大”、“小”或“不变” ） （2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？ （选填“是”或“否”） （3）请写出氧化汞受热分解的符号表达式： 17对于化学反应：2A = 2B +C，已知：反应生成B 和C的质量比为BC = 18。请填空：物质ABC反应前质量/g10005 反应后质量/g6
5、418在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40) 探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题： (1)实验观察到A、C中气球的大小不同，用理 化知识解释产生此现象的原因是 (2)将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡， 在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分 析天平平衡的原因是 19在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸，天平平衡。 （1）实验开始时，将气球中的大
6、理石倒入锥形瓶 中，观察到的现象是 ， 天平的指针 （填“偏左”、 “偏 右” 或“在标尺中央”，下同）。 （2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上 的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针 ；原因是 。 （提示：大理石与水不反应，与盐酸反应的化学 方程式为：CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2）三、能力提升20实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1599黑色固体。求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为（ ） A7.1 B35.5 C28.4 D42.6四、师生交流老师，我想对你说：孩子，我想对你说：
