《四川省崇州市白头中学七年级历史下册 第六学习主题 第1课 从2020开皇之治2020到2020贞观之治2020导学案 (无答案) 川教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省崇州市白头中学七年级历史下册 第六学习主题 第1课 从2020开皇之治2020到2020贞观之治2020导学案 (无答案) 川教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 繁荣和开放的社会(第15课)一、课堂目标:1、记住:隋朝建立和统一的时间;隋唐两朝的建立者和都城所在地。2、列举隋文帝和唐太宗治理国家的主要措施,并分析开皇之治、贞观之治出现的原因。 重点:“贞观之治” 难点:唐太宗治理国家的主要措施、贞观之治出现的原因2、 学习流程:【自主学习】(一)课前预习: 预习勾划重点,结合第131页制作中国古代史朝代更替表,简析南北朝导入本课。(二)合作学习 : 隋朝的建立:_年,外戚_夺取北周政权建立隋朝。 从 开皇之治 统一全国:_年,隋灭陈,统一南北。“开皇之治” (1)改革政权机构 (2)重视选拔人才隋文帝的治国措施:
2、(3)发展农业生产 到 (4)减轻赋税徭役“贞观之治” (5)提倡节俭 唐朝的建立:_年,李渊在长安称帝,建立唐朝。 贞观之治 政治方面: 经济方面: 唐太宗的治国措施 法制方面: 教育方面: 民族关系: 【课堂展示】1.朝代建立的基本要素有哪些? 2.有关古代治世的名词解释3.评价隋文帝或唐太宗 【信息反馈】 材料:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”(资治通鉴唐纪)问题(1):这句话是谁说的?中华和夷狄分别指什么?表明此人实行什么样的民族政策?收到了什么良好效果?问题(2):除此政策外,他还实行了哪些统治措施?试评述他的历史功绩。【拓展延伸】比较隋朝和秦朝的相似之处建立背景: 创立制度:统治方式: 统治时间:问题:从唐太宗时期出现的盛世局面,到秦朝、隋朝暴政而亡,对统治者来说有什么启示?启示:_小结:心得: