《江苏省徐州市第二十二中学九年级化学下册 9.2化学与材料教案 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市第二十二中学九年级化学下册 9.2化学与材料教案 人教新课标版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 化学与材料教学目标：认知目标：1知道材料是社会进步的物质基础，了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系；2知道青铜、钢铁等合金在人类历史发展中具有的划时代的意义；3了解无机非金属材料（如陶瓷、玻璃、水泥等）在生产、生活中的应用；4了解纤维等合成材料的分类、性质和用途，知道“白色污染”的危害及其防治方法；能力目标：1通过探究性实验掌握几种纤维、聚乙烯与聚氯乙烯的鉴别方法；2能够初步了解各种材料的优缺点及其应用情感目标：通过材料化学的学习，了解各种材料在社会发展中的重要作用教学重点与难点：1无机非金属材料的用途；2合成材料的概念、简单性质和性能及其用途 3复合材料的用途探究实验：1棉线、
2、羊毛线、化纤布料的性质对比实验；2聚乙烯和聚氯乙烯性质对比实验知识整理：一金属材料1定义：金属材料包括纯金属与合金；2金属使用的历史过程：青铜器时代：青铜器是人类社会最先使用的金属材料； （青铜：主要为铜（Cu）、锡（Sn）的合金）铁器时代：钢铁的使用代表了中国进入了封建社会； （注意回忆与复习“冶炼生铁与钢”有关知识）近现代：铝合金等新型合金的材料； 金属铝的冶炼方法：电解熔融状态的氧化铝提问：通过人类社会利用金属材料的顺序的分析，你觉得与哪些因素有关？回答：（1）与金属活动性顺序有关，Cu、Fe、Al的金属活动性依次增强，活动性弱的金属，先利用 （2）与冶炼金属工艺的难易程度有关，Al需要
3、电解，冶炼要求最高，所以后利用。3新型金属材料： 铝钛合金：耐腐蚀、质轻、高强度、高韧性，主要用于飞机制造工业； 储氢合金：方便的储存、释放合金，主要用于镍氢电池； “形状记忆”合金：效果最好的合金为镍钛合金，影响其形态的因素为温度。4金属材料的优点及缺点：强度大，但不耐腐蚀 注意回忆与复习“金属的腐蚀与防护”的相关内容二无机非金属材料主要包括：陶瓷、玻璃、水泥等 三合成材料（又称，有机合成材料）1主要包括：塑料、合成橡胶、合成纤维 优点：强度大、密度小；缺点：不耐高温2塑料：（1）常见的塑料：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚苯乙烯（PS）、有机玻璃（PMMA）和电木塑料；（2）实验：点
4、燃聚乙烯及聚氯乙烯，观察现象实验样品实 验 现 象解释与结论燃烧情况是否有黑烟是否有气味聚乙烯易燃，不断滴落没有无气味组成元素为C、H，生成物为CO2、H2O，故聚乙烯无毒，可用于包装食品。聚氯乙烯不易燃烧大量黑烟产生刺鼻气味组成元素为C、H、Cl，生成物除了CO2、H2O外，还有HCl或其他含氯物质。故聚氯乙烯有毒，不宜用于包装食品。（3）塑料的应用带来的负面影响“白色污染”（废弃塑料的增加，带来的环境污染）（4）解决“白色污染”问题：A尽可能的减少使用塑料制品；B回收废旧塑料；C研制和推广可降解塑料3合成橡胶：（1）向橡胶中添加炭黑，为了增加其耐磨性；（2）向橡胶中添加硫元素，为了增加其强
5、度，但会减弱其弹性。（3）合成橡胶与天然橡胶相比，优点为良好的弹性、绝缘性及耐高温性。4合成纤维：（1）合成原料：主要为石油、煤、石灰石、水、空气等；（2）几种纤维的性质比较实验： 性质纤维种类灼烧情况受酸影响（10%稀硫酸溶液浸泡5min）受碱溶液影响（3%NaOH）棉有烧纸的气味，变脆稍微膨胀羊毛线燃烧，并产生烧焦羽毛的气味，固体剩余物松脆几乎无变化变脆尼龙线燃烧时先卷曲、融化，后燃烧，冷却后固体剩余物变硬几乎无变化几乎无变化（3）合成纤维的优点与缺点A优点：强度高、耐磨、弹性好、耐化学腐蚀性；B缺点：吸水性和透水性差四复合材料1定义：是将两种或者两种以上的材料复合成一体而形成的材料，具有更优异的综合性能。2主要集中复合材料（1）钢筋混凝土：钢筋（金属材料）和混凝土（无机非金属材料）的复合材料；（2）机动车轮胎：合金钢（金属材料）和合成橡胶（合成材料）的复合材料；（3）玻璃钢：塑料（合成纤维）和玻璃纤维（无机非金属材料）的复合材料；（4）碳纤维典型例题：例1 如何识别聚乙烯薄膜和聚氯乙烯薄膜？分析：由于两种薄膜组成的元素不同，致使燃烧的生成物不同，可以通过上面的对比实验得以分辨。聚乙烯燃烧后无刺激性气味，无黑烟；聚氯乙烯燃烧后有刺激性气味，并有大量黑烟。巩固练习：241页3、4、5、6、8 240页1、2教后小结： 240页1、2来不及处理，作为课后作业。
