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2.1空气学习目标 知识与技能 1.记住空气中的各种组成成分及其含量；2.通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，理解纯净物、混合物的概念，并能对物质进行简单的分类。过程与方法：通过“测定空气里氧气含量”实验，练习实验操作、观察和分析推理能力；一、空气是由什么组成的课堂导学：1.【实验探究】：测定空气中氧气的含量实验现象：结论：根据现象分析水进入集气瓶中的原因：该反应的表达式：讨论交流：1.红磷的量为什么要求是足量（或过量）的？不足量，会出现什么情况？2.若未待红磷熄灭并冷却至室温后，就打开止水夹，会出现什么情况？3.装置若漏气，会出现什么情况？总结：进入的水 、或=”）21%，造成该实验出现误差的原因可能是_（填序号）没有交替 缓慢推动两个注射器活塞 读数时没有冷却至室温 加入铜丝量太少 加入铜丝量太多（3）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_
