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1、学科：物理 任课老师 授课时间：姓名年级：八年级教学课题阶段基础（ ） 提高（） 强化（ ）课时计划第（ ）次课共（ ）次课教学目标知识与技能：1、阿基米德原理的内容及公式。2、计算浮力的方法。3、物体的浮沉条件。4、浮力的应用。过程与方法：1通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。2通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。情感态度与价值观：通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。重点难点重点：1、 阿基米德原理应用。2、 计算浮力的方法。3、 物体的浮沉条件。难点：浮力问题的综合运算教学方法讲授法、谈话法教学过程一、浮力1
2、、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。2、浮力的方向是竖直向上的。3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用例题1弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则金属块排开水的重力为_N若金属块上表面所受水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为_N二、阿基米德原理1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2; 把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并
3、且收集物体所排开的液体; 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。3.公式：F浮=G排=液gV排例题2：把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力（）A大于12NB小于12NC等于12ND等于10N4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。练习一选择题1、下列说法中正确的是（）A物体浸没在水中越深，受的浮力越大B密度较大的物体在水中受的浮力大C重
4、的物体受的浮力小D同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大2、把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g（酒精0.8103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是（）A15gB12.5gC10gD8g3、如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2；则（）AF1=F2，p1p2 BF1F2，p1p2CF1F2，p1p2 DF1=F2，p1=p24、A、B两个实心球的质量相等，密度之比AB12将它们分别放入足够的酒精
5、和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是（酒精0.8103kg/m3）（）A11B85C2A水D2酒精B填空题1、将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是_N2、体积是50cm3，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是_g将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是_g（酒0.8103kg/m3）3、小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度，他先在弹簧秤下挂上金属块，静止时弹簧秤示数如图9-59甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中，此时弹簧秤示数如图9-59乙所示，溢出液体在量筒中液面位置如图乙所
6、示.则（取gI0N/kg）(1)从溢水杯溢出的液体体积为 cm3.(2)该液体的密度为 kg/m3.(3)实心金属块的密度为 kg/m3.实验题1、小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 （3）在小明实验的基础上，根
7、据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3计算题8、科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型，如图所示，总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为500g，浮子B重0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：（1）航标灯静止时A所受浮力？（2）浮子B所受浮力是多大？（3）浮子B 体积应为多大？2如图158所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N向下的压力时，木块有20cm3的体积露出水
8、面求木块的密度（g取10N/kg） 三、物体的浮沉条件1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 下沉 F浮G 液物；v排v物判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮 与G或比较液与物 。 物体吊在测力计上，在空中重力为G浸在密度为的液体中，示数为F则物体密度为：物= G/ (G-F)冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。例题3：1.潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是 （ ）A.压强增大，浮力增大 B.压强增大，浮力不变C.压强不变，浮力增大 D.压强减小
9、，浮力不变例题4：体积相同的A、B、C三个物体，放入水中静止后，处于图所示的状态，试比较三个物体受的重力GA、GB、GC和密度A、B、C 四、漂浮问题“五规律”规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力例题5.一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨，它受到的浮力为_N。从河里开到海里，它受到的浮力_（填“变大”、“变小
10、”或“不变”），由于河水密度_海水密度（填“大于”、“小于”、“等于”） ，船从河里开到海里排开液体体积_（填“变大”、“变小”、“不变”）五、浮力的利用1、轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。2、潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。3、气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的；靠改变自身体积的大小来改变浮力的。4、密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。例题6：物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从
11、烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（ ）A.上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C.下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变例题7：物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究。在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm。的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出)。通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图76所示的图像。请解答下列问题：（1）分析图像可知，水的深度由0逐渐增加到8cm前的过程中，物块受到的浮力怎样变化?这一过程
12、中物块对容器底部的压强又怎样变化?（2）当容器中水深超过8cm。以后，物块处于什么状态?为什么?图76（3）将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少? （4）物块的密度是多少?六、浮力的计算：压力差法：F浮=F向上-F向下 （用浮力产生的原因求浮力）称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）漂浮悬浮法：F浮=G物 （二力平衡求浮力) 阿基米德原理法：F浮=G排=液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）练习二一、选择题1.密度为0.6克/厘米3 的实心木块分别投入水和酒精中，则木块在两种液体中的状态是（酒精=0.8克/厘米3） ( ) A.都悬浮 B.都漂浮C.在水中漂浮,在酒精中悬浮 D.在水中漂浮,在酒精中沉底2.物体浸没在液体中,所受浮力的大小跟哪个因素有关? ( ) A.物体的形状 B.物体的密度C.物体排开液体的重力 D.物体在液体中所在的深度3.湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响） （ ） A.体积变大 B.体积变小 C.体积不变 D.不好判断4.一只小船上装有一块大石头,浮在水池的水面上,如将石头从小船中取出投入池水中,待池水面静止时,
