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1、中考文言文专题复习之词语解释 教学目标 1 熟悉中考文言文实词考点及题型 明确复习方向 2 理解常用文言实词在文中的意义 3 掌握古汉语中通假字 古今异义 一词多义 词类活用现象教学重难点 尝试自主总结复习方法 学会归类整理 直击中考 分析题型 明确考点 1 近年中考语文文言词类考点主要分为 古今通假 词类活用 古今异义 一词多义 虚词 2 命题方式主要为 具体释义 选择题 3 翻译题实际上是考查对于几个关键的实词 虚词的理解和运用 是对词语综合运用的考查 一 古字通假现象 定义 古汉语中 有些字可以用声音相同或相近 有时形体也相近 的字来代替 这种现象就叫通假 其中表示了准确的意义 但未出现
2、的字是本字 代替本字出现的即是通假字 古字通假现象的四种类型1 音同形异 例如 食马者不知其能千里而食也 食 通 饲 喂2 音同形似 例如万钟则不辩礼义而受之 辩 通 辨 辨别 3 音近形异 例如乡为身死而不受 乡 通 向 从前 4 音近形似 例如不亦说乎 说 通 悦 愉快 方法指导 1 通假字数量不多 且大部分在课下注释中有解释 复习可以分册集中整理 在理解句子的基础上进行识记 2 辨析通假字可以从以下两个方面进行 1 依据字音 求得本字 例如 在 陈涉世家 中 为天下唱 宜多应者 一句中的 唱 字 用它的本义和引申义都解释不通 但从音同和音近方面方面去寻找本字 找到 倡 字就讲通了 2 凭
3、借字形 求得本字 例如 在 陈涉世家 中 将军身被坚执锐 一句中的 被 字 用它的本义和引申义都解释不通 但从字形相似和相近方面去寻找本字 找到 披 字就讲通了 3 在解释通假字的时候 要先写出其本字 然后再解释其语境义 例如 便要还家 要 通 邀 邀请 二 古今异义现象 古今词义的变化 是指由于语言的变迁 相同的一个词在古文中的意思和现代白话文中的意思相去甚远 这些词原先的意思便是古义 现在变化了意思便是今义 词的古今词义变化有以下几种情况 1 词义扩大 如 河阳之北河 古义 黄河今义 泛指一切河流2 词义缩小 如 左佩刀 右备容臭臭 古义 气味 今义 气味难闻3 感情色彩变化 如 先帝不以
4、臣卑鄙古义 身份低微 出身鄙野 中性 今义 言行十分恶劣 贬义 4 词义转移 如 痛恨 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 古义 痛心 遗憾 今义 极为仇恨 特别注意 区分古今词义变化 还要特别注意单音词和双音词 防止把两个连用的单音词跟现代汉语中形式上相似的双音词混同 如 桃花源记 中 乃不知有汉 无论魏晋 的 无论 就是两个词 无 不要 论 说 另外 平时要多积累 多比较 仔细分辨 不要把它们与现代汉语中相应的词在词义上混为一谈 方法指导复习古今异义词 需做到 1 养成 词不离句 句不离篇 的习惯 联系上下文 认真阅读 认真分析 不断增强阅读文言文的能力 2 养成平时多积累 多整理的习惯 好记性不如
5、烂笔头 在平时的学习中 把学过的词语进行整理 分门别类加以归纳整理 3 在课外文言文中要仔细辨别 避免误读 三 词类活用 定义 文言文中的词类活用是指在古汉语中某些实词特定的语言环境中 临时改变其基本用法和意义 当成另一类词使用 这就是词类活用 如名词 形容词可以活用为动词 动词 形容词可以活用为名词 使动用法 意动用法以及名词作状语等 初中阶段虽不要求掌握这些名词术语 但在具体的学习中却经常碰到 所以我们应该有一个简单的了解 词类活用主要包括类型1 名词活用为动词 如 小信未孚 神弗福 也 曹刿论战 福 赐福 保佑2 名词作状语 如 斗折蛇行 小石潭记 斗 像北斗七星那样 蛇 像蛇那样3 动
6、词活用为名词 如 虽乘奔御风 不以疾也 奔 飞奔的马4 形容词活用为名词 如 帝感其诚 诚 诚心 5 形容词活用为动词 如 亲贤臣 远小人亲 亲近远 远离6 使动用法 是指谓语动词具有 使宾语怎么样 的意思 它是用动宾结构表达使令式的内容如 闻寡人之耳者 闻 使 听到无案牍之劳形劳 使 劳累翻译为 使 怎么样 7 意动用法 意动用法表示主语认为宾语怎么样 或主语把宾语当作什么如 1 稍稍宾客其父 宾客 以 为宾客 2 渔人甚异之 异 以 为异 对 感到诧异 翻译格式 以 为什么 对 感到怎么样 认为 怎么样 方法指导词类活用是文言文中很常见的一种语言现象 它常常是借助一定的语言环境 将通常某种
7、用法的词临时作另一种用法 辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思 在此基础上 通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法 确定其活用的方式 1 名词活用为动词类型 1 名词 代词 之 代词一般不受名词修饰和限制 且代词常作宾语 句中又无其他动词 因此 是该名词活用作动词了 如 蹄之 2 所 名词 所 是一个辅助性代词 它可以附着在动词或动词性短语前构成 所 字短语 所 用来指代动作行为涉及的对象 因此 所 字后边的名词用作动词 如 1 乃丹书帛曰 陈胜王 置人所罾鱼腹中 2 食吾之所耕 而衣吾之所蚕 苏洵 易论 3 是以令吏人完客所馆 3 名词 辅助性代词 者 者 可以附着在动词性词语的后边
8、构成 者 字短语 者 用来指代动作的主动者 因此 者 前的名词常用作动词 如 遍身罗绮者 不是养蚕人 4 介词 于 名词 名词或名词 介词 于 名词 介宾短语 名词前边没有动词 并且后边或前边是介词短语或处所名词时 该名词用作动词 介词短语或处所名词常用在动词 形容词前作状语 用在其后作补语 因此 这种语境中的名词常活用作动词 如 1 一狼洞 于 其中 狼 2 戚夫人泣 上曰 为我 楚舞 吾 为若 楚歌 史记 留侯世家 5 名词 名词 两个名词连用 之间又无并列 偏正 同位关系 那么有一个名词活用为动词 例如 1 妇抚儿乳 2 愿为市鞍马 6 名词 数量词 动量 例如 鞭数十 驱之别院 7 名
9、词 而 动词或动词 而 名词 由于连词 而 在联合短语里 连接动词 形容词或动词性 形容词性短语时 而 前后两项的词性一定相同 因此 而 连接的前后两项中 如果有一项是动词 另一项是名词 该名词活用作动词 例如 1 然得而腊之以为饵 2 夫环而攻之 8 副词 尤其注意否定副词 名词 副词不能修饰限制名词 但却可以修饰动词 形容词 因此 副词后边的名词常用作动词 例如 1 用讫 再火令药熔 2 深入不毛 9 能愿动词 能 可 名词 能愿动词也是只能用在动词 形容词前作状语 不能用在名词的前边 因此 能愿动词后边的名词也是用作动词了 例如 1 子谓公冶长可妻也 论语 公冶长 妻 可以嫁女儿给他 2
10、 假舟楫者 非能水也 而绝汇河 水 会游泳 3 左右欲刃相如 史记 廉蔺列传 刃 杀 2 名词作状语 特点 现代汉语里普通名词不能作状语 只有时间名词 处所名词 方位名词才可以作状语 而古代汉语中 普通名词作状语的情况非常普遍 这是古今汉语语法很不相同的一点 古代汉语中 普通名词作状语构成形式为 主语 名词 动词 形容词 例如 失期 法皆斩 名词作状语类型 1 表动作方向 孔子东游 2 表动作处所 一狼途吼 3 表动作状态 其一犬坐于前 4 表动作比喻 斗折蛇行 5 表动作工具 手自笔录 6 表动作方式 意将隧入以攻其后也 7 表动作频率 1 岁赋其二 2 而乡邻之生日蹙 8 表动作依据 失期
11、 法皆斩 3 动词活用为名词 解析 动词处在主语 时间 地点状语和宾语的位置上 而主语和宾语一般由名词和代词充当 类型 1 动词 结构助词之 动词 殚其地之出 2 动词 句子 出则无敌国外患者 国恒亡 4 形容词用为动词 1 形容词 代词 之 如 鸣佩环 心乐之动宾 2 形容词 名词 亲贤臣 远小人动宾 5 形容词活用为名词 1 动词 形容词 将军身披坚执锐动宾 2 形容词 动词 优劣得所 帝感其诚主谓 6 使动用法 是指谓语动词具有 使宾语怎么样 的意思 它是用动宾结构表达使令式的内容如 闻寡人之耳者 闻 使 听到无案牍之劳形劳 使 劳累翻译为 使 怎么样 7 意动用法 意动用法表示主语认为
12、宾语怎么样 或主语把宾语当作什么 如 渔人甚异之异 以 为异 对 感到诧异 四 一词多义现象 1 一个词具有两个或两个以上意义的词叫多义词 在古今语言中 一词多义现象都是普遍存在的 文言文以单音词为主 多义现象更为明显 有些多义词常用的义项往往多达五六个甚至十几个 然而无论多少 在一个句子里某词的具体含义只能是确定的一项 掌握词语的不同意义并能根据语言环境确定词语的意义 是阅读文言文的基础 如 故公问其故 原因 缘由 故天将降大任于是人也 所以 如 绝哀转久绝 断绝 消失 以为妙绝 极点 2 对于这些词的辨析 首先要把握词的本义和引申义 本义 即最初的意义 引申义 包括比喻义 假借义等 指词语
13、在一定的环境中 逐渐引申出一些新的意义 其次 要根据不同的语境揣摩同一词语表示的不同意思 再次 还要结合古人的语言习惯分析词语的意义 如 深 的基本义是从表面到底部或从外面到里面的距离大 如说 这条河很深 这个院子很深 深山 深耕 这几个 深 用的都是 深 的基本义 从深的基本义发展出来以下这些引申义 深奥 深刻 深入 如 道理很深 深厚 深刻 如 友谊很深 时间久 如 夜深人静 浓 重 如 颜色太深 深 的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的 比喻义 也属于由词的本义的一种引申 就是词的建立在比喻基础上所产生的意义 但因为它使用比喻的手段 使语言风格特殊 色彩鲜明 所以跟引申义并列
14、成为转义的一种 它是由本义通过打比方面产生的新义 如 1 爪牙 的本义是鸟兽的爪子和牙齿 比喻意义是 得力的帮手或武士 2 手足情深 焉能或忘本义 手和脚 比喻义 兄弟 党羽 方法指导 1 注意积累常见文言词语的不同意义和不同用法 2 结合具体语境 瞻前顾后 进行比较分析 掌握一词多义的基本规律 掌握一词多义的一些方法1 抓住词的本义 进行推衍联想 例如 亡 字 说文解字 说 亡 逃也 可见 亡 字的本义是 逃跑 由 逃跑 这个意义可以推衍联想出好多其它的意思 例如 1 今亡亦死 举大计亦死 逃跑 2 今复十余年 存亡不可知 指人的死亡 2 此诚危急存亡之秋也 指国家的灭亡 4 暮而果大亡其财
15、 丢失 丧失 5 生之有时而用之亡度 则物力必屈 通 无 相当于 没有 可见 亡 字由逃跑不见 引申出了物的丧失不见和人的死亡 丧失物质 亡 逃亡 隐避 本义 死亡 灭亡 引申义 2 抓住词义引申的一般趋势 1 由具体到抽象 如 爪牙 本指鸟兽用以自卫和谋生的锐利的爪子和牙齿 劝学 引无爪牙之利 筋骨之强 即用其本义 后来 比喻得力的帮手与武士 用久了新的意义便固定了下来 不再是临时的比喻手法了 诗经 祈父 祈父 予王之爪牙 2 由个别到一般 如 末 字 本义是树梢 引申为末端 再引申为细小 3 由实到虚 如 果 字 由果实 引申为结局 再虚化为副词 连词 4 因果引申 如 好 女子得男子以为
16、伴表示貌美 3 了解一词多义演变的联想方法 1 类似联想 引 本义 开弓 延引 牵引 引导 2 接近联想 兵 本义 兵器 士兵 军队 军事 战争 3 对比联想 去 本义 距离 离开 废除 舍弃 4 要集中记忆 见 一词多义 和 18个常见虚词的意义和用法 中考链接 主观题 解释下面句中加点词的意思 4分 1 北山愚公者 年且九十 2 指通豫南 达于汉阴 3 杂然相许 4 操蛇之神闻之 客观题 选择题 1 下列句子中加点词的意思相同的一项是 B A 陈康肃公尧咨善射 王曰 善 乃下令B 汝亦知射乎 食马者不知其能千里而食也C 久而不去 不以其道得之 不去也D 但微颔之 微斯人 吾谁与归 2 下列句子中加点词的意思相同的一项是 A A 便舍船从口入 过中不至 太丘舍去B 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之C 遂与外人间隔 中间力拉崩倒之声D 便扶向路 处处志之 范阳祖逖 少有大志4 3 下列句子中加点词的意思相同的一项 A 天子先驱至 不得入 余因得遍观群书B 于是上乃使使持节诏将军 使人之所恶莫甚于死者C 使人称谢 使宣叩头谢主D 其将固可袭而虏也 汝心之固 4 下列句子中加点词的意思相
