2020年高考生物易错知识强化练习:神经调节含答案(含答案)

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1、神经调节1(2019全国卷)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【答案】D2(2019江苏卷)如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是A和都是神经元细胞膜的一部分B进入突触间隙需消耗能量C发挥作用后被快速清除D与结合使的膜电位呈外负内正【答案】D3(2019浙江4月选考)下列关于人体反射活动的叙述,错误的

2、是A反射活动具有规律性B膝反射的效应器是伸肌中的肌梭C神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动D反射活动一定需要中枢神经系统的参与【答案】B4(2018江苏卷)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是A成年后生长激素不再分泌,身高不再增加B体内多种激素具有直接降低血糖的作用C与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C5(2018江苏卷)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是AK+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因Bbc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量Ccd段Na+通道多处于关闭状态,K

3、+通道多处于开放状态D动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C6(2018天津卷)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是A结构基础是反射弧B不受激素影响C不存在信息传递D能直接消灭入侵病原体【答案】A7(2017江苏卷)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是A结构为神经递质与受体结合提供能量B当兴奋传导到时,膜电位由内正外负变为内负外正C递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D8下列关于反射弧的叙述,正确的是A刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生不同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可

4、以引起感受器敏感性增强D膝跳反射的反射弧包含两个神经元【答案】D9下图为膝反射的反射弧结构示意图,图中a、b、c为突触,I、II为神经刺激点。相关叙述中正确的是AI处给予适当刺激可引起伸肌收缩,这就是膝反射B刺激I或II处,图中灵敏电流计指针都会发生偏转C膝反射只涉及两个神经元即可引起伸肌收缩,是一种最简单的反射弧,反射中枢在b突触中D伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质相同【答案】C10图甲表示反射弧结构示意图(c表示突触),图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。下列叙述正确的是A图甲中,兴奋在b、c和e中传递的形式都相同B图甲中,兴奋在b、c和e中传递的速率都相同C

5、图乙中,细胞a、细胞c和细胞d的作用都具有特异性D接种后的机体被相同病原体再次感染时,产生免疫的主要途径是【答案】D11将电表的两极连接到蛙坐骨神经表面,如图所示。在a处给予适当强度的电刺激,引起了腓肠肌收缩。下列叙述错误的是A神经细胞是可兴奋细胞B静息时电表指针不发生偏转Ca处产生的神经冲动可以传播到b处D刺激a处,电表指针会发生两次相同方向的偏转【答案】D12下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是A中枢神经系统中的不同神经中枢负责调控的生理功能不同B脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关C饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑D成年人有意识地“憋

6、尿”,说明排尿活动只受高级中枢的调控【答案】A13神经纤维受到刺激时,细胞膜上Na通道打开,膜外大量Na顺浓度梯度流入膜内,Na通道很快就进入失活状态,与此同时,K通道开放,膜内K在浓度差和电位差的推动下又向膜外扩散。如图表示用电表测量膜内外的电位差,下列相关的叙述中,正确的是A神经纤维在静息状态下,电表没有测出电位差B神经纤维从受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位C神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D膜外Na大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负【答案】B14图甲表示完整的反射弧结构,当用一定强度刺激B点后引起C收缩。图乙是图甲中A结构的放大示意图。据图分析正

7、确的是A图甲中的B表示效应器,C表示感受器,A表示突触B兴奋在A结构传导时,会经过电信号化学信号电信号的转变C图乙结构中物质的释放是一个主动运输的过程,会消耗能量D中物质的合成与分泌一定经过核糖体、内质网、高尔基体等结构【答案】B15渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是A若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛B若刺激处,在处可以检测到神经递质释放C若刺激处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射D若刺激处,则在处可以检测到动作电位【答案】B16如图表示

8、两个神经元的结构关系。以下叙述错误的是Aa、c结构分别通过电信号、电信号与化学信号传导、传递兴奋B结构c中的酶能与相应受体结合使兴奋终止C剌激b,则在a、d处可测得膜电位的变化D静息时,d处膜内电位为负、膜外电位为正【答案】B17(2017北京卷)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放的_作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强

9、刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以_方式进入胞内,Ca2+与_共同作用,使C酶的_发生改变,C酶被激活。(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的_(填图中序号)过程提供了实验证据。图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干

10、扰C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸_A数目不同序列不同B数目相同序列相反C数目相同序列相同为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,请评价该实验方案并加以完善_。(4)图中内容从_水平揭示了学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础。【答案】(1)神经递质(2)易化扩散/协助扩散钙调蛋白空间结构(3)C、B该实验方案存在两处缺陷:第一,应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二,应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后

11、膜的电位变化的实验(4)细胞和分子18(2017天津卷)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放_,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_功能。(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以_。(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而_了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率_。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量_。【答案】

12、(1)神经递质信息交流(2)抑制神经元凋亡,并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死(3)加强下降偏高19甲图是反射弧结构模式图,A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构,乙图是甲图局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如丙图所示,据图回答下列问题。(1)甲图所示的反射弧结构中包括_个神经细胞,神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的_结构,该结构通常位于机体的_中(填器官名称),局部放大的部分属于神经细胞的_结构。(2)如乙图所示,静息状态时电流表的指针偏向左方,当在图示位置施加一个有效刺激后,电流表的指针偏转情况将是_。此时,兴奋在神经纤维

13、上进行_(填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向_(填“相同”或“相反”)。(3)丙图中钠离子的大量内流发生在_段。b点时神经纤维膜内外的电位情况为_,适当降低膜外钠离子的浓度,则b点的值将_(填“减小”“增大”或“不变”)。【答案】(1)3神经中枢脑和脊髓轴突(2)发生两次先向右偏转,再向左偏转至原状双向相反(3)ab外负内正减小20下图1为膝跳反射模式图,图2为突触结构模式图请据图回答: (1)若S代表小腿上的感受器,M代表神经支配的小腿肌肉,则P称为_,能代表反射弧的结构为(用图1中字母、罗马数字和箭头表示)_;膝跳反射实验时,需要在受试者没有注意的情况下敲击膝盖韧带部位效果更好,原因是人的大脑会控制脊髓反射,这属于中枢神经的_调节。(2)图1中刺激点,则点的膜电位变化为_,该变化发生的主要原因与 _有关。(3)图2中组成突触的结构包括_(填序号),此处信号转化过程为_,且兴奋传递方向是 _向的,原因是_。(4)图2部位的液体名称是_。的名称是_,中的化学物质释放到部位的方式为_。【答案】(1)神经中枢 SPM 分级

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