河南省新乡市2020届高三生物上学期入学考试试题(含解析)

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1、河南省新乡市2020届高三生物上学期入学考试试题(含解析)一、选择题1.科学家从火山温泉中分离出一种水生嗜热细菌yTl,并从该细菌中提取到耐热的DNA聚合酶。下列说法正确的是A. yTl具有由纤维素、果胶等物质组成的细胞壁B. 耐热的DNA聚合酶是在yTl的核糖体上合成的C. 是否具有成形的细胞核是yTl与乳酸菌的重要区别D. yTl因缺乏内质网、高尔基体而不能对蛋白质进行加工【答案】B【解析】【分析】考查真原核细胞的区别。比较项目真核细胞原核细胞大小较大较小主要区别有以核膜为界限的细胞核无以核膜为界限的细胞核,拟核细胞壁植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞没有。有,主要成分是糖类和蛋

2、白质细胞质有核糖体和其他细胞器有核糖体,无其他细胞器【详解】A、具有由纤维素、果胶等物质组成的细胞壁的生物是高等植物,不是细菌,A错误;B、由于绝大多数酶的化学本质是蛋白质,所以耐热的DNA聚合酶的化学成分是蛋白质,核糖体是合成蛋白质的场所,所以耐热的DNA聚合酶是在yTl的核糖体上合成的,B正确;C、是否具有成形的细胞核是真核细胞与原核细胞的重要区别,但是乳酸菌和yTl都是细菌且是原核生物,C错误;D、yTl结构中没内质网、高尔基体但其细胞膜上有能对蛋白质进行加工的酶类,D错误。故选B。2.下列蛋白质与其功能对应正确的是A. 与乙酰胆碱结合并传递信息受体蛋白B. 运输氨基酸到全身各处的细胞血

3、红蛋白C. 杀死被病毒感染的宿主细胞抗体D. 促进生殖细胞的形成生长激素【答案】A【解析】【分析】考查蛋白质结构与功能。蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性,据功能分为结构蛋白和功能蛋白,其中起运输作用的的是血红蛋白,功能蛋白主要有起免疫功能的抗体、起调节作用的蛋白质类激素如生长激素、起调节作用的蛋白质类激素等。【详解】A、突触后膜上有与神经递质结合的受体蛋白起传递信息的作用,A正确;B、人和动物体内的红细胞中的血红蛋白能够运输氧气到到全身各处的细胞,而不是运输氨基酸,B错误;C、被病毒感染的宿主细胞的凋亡是效应B细胞的密切接触的结果,致使抗原没有藏身之处而被抗体消灭,C错误;D、促进生殖细胞

4、的形成的激素是性激素而不是生长激素,D错误。故选A。3.下列有关细胞的说法,正确的是A. 菠菜根尖细胞增殖过程中的纺锤体由中心体发出的星射线组成B. 人成熟红细胞的生物膜系统由细胞器膜、细胞膜和核膜等组成C. 在洋葱鳞片叶表皮细胞中能观察到叶绿体D. 人成熟红细胞中含有与细胞呼吸有关的酶【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞的结构与功能。中心体是低等植物和高等动物有的细胞器,叶绿体是植物细胞特有的细胞器,但不是所有的植物细胞都含有,人和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。活细胞的活性的表现就在于能进行呼吸,呼吸过程离不开呼吸酶。【详解】A、菠菜是高等植物,根尖细胞中没有中心体,所以

5、增殖过程中的纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成的纺锤体,A错误;B、人成熟红细胞只有细胞膜,没有细胞器膜和核膜,所以没有生物膜系统,B错误;C、在洋葱鳞片叶表皮细胞中没有叶绿体所以不能观察到,C错误;D、只要是活细胞,其中就有与细胞呼吸有关的酶,所以人成熟红细胞中含有与细胞呼吸有关的酶,D正确。故选D。4.青蒿素可用于治疗疟疾。研究发现,青蒿素可使疟原虫(单细胞真核生物)的膜系结构发生改变,损害其膜结构从而杀灭疟原虫,且青蒿素能作用于疟原虫的食物泡膜从而阻断疟原虫对营养物质的摄取,使其较快出现“氨基酸饥饿”而死亡。下列叙述正确的是A. 青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应B. 青蒿

6、素可直接破坏细胞内核糖体的结构从而抑制蛋白质合成C. 疟原虫只能通过主动运输摄取营养物质,此过程需要消耗能量D. 青蒿素能改变疟原虫细胞膜的通透性,提高疟原虫物质运输的效率【答案】A【解析】【分析】考查细胞的结构与功能。青蒿素可使疟原虫(单细胞真核生物)的膜系结构发生改变,损害其膜结构从而杀灭疟原虫。是解答本题的关键信息,据此可知青蒿素可影响疟原虫体内所有膜结构的功能。【详解】A、因为青蒿素可使疟原虫的膜系结构发生改变。而线粒体是具有双层膜的细胞器,所以青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应,A正确;B、核糖体没有膜结构,根据分析知青蒿素不会直接破坏细胞内核糖体的结构从而抑制蛋白质

7、合成,B错误;C、疟原虫是真核生物,物质转运的方式应该在体内都有体现,不可能只能通过主动运输摄取营养物质,C错误;D、根据分析知青蒿素能损害疟原虫细胞膜的结构,从而阻断疟原虫对营养物质的摄取,使其较快出现“氨基酸饥饿”而死亡,D错误。故选A。【点睛】提取题干中的有用信息是本题解决的关键!“青蒿素可使疟原虫(单细胞真核生物)的膜系结构发生改变”是本题的突破口。5.大肠杆菌和酵母菌都是基因工程中常用的受体细胞,两者都能表达外源基因,产生分泌蛋白。下列有关两者产生分泌蛋白的共同点的叙述,不正确的是A. 氨基酸都在核糖体上进行脱水缩合反应B. 都会涉及生物膜的转化和融合C. 都能体现细胞膜的流动性D.

8、 都需要消耗细胞内的ATP【答案】B【解析】【分析】以真原核生物的比较为接切入点考查分泌蛋白的分泌过程。原核生物的分泌蛋白在核糖体上合成后经过细胞膜上的酶的作用加工成熟后释放出去,该过程是个耗能的过程;而真核细胞中分泌蛋白的合成与分泌涉及到核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等结构同时需要线粒体供能。【详解】A、核糖体是蛋白质合成的场所,蛋白质的合成过程即是氨基酸脱水缩合的过程,所以氨基酸都在核糖体上进行脱水缩合反应,A正确; B、大肠杆菌是原核生物没有生物膜系统,故不会涉及生物膜的转化和融合,而酵母菌是真核细胞具有生物膜系统其分泌蛋白的合成涉及生物膜的转化与融合,B错误;C、大肠杆菌是原核生物没

9、有生物膜系统,尽管不会涉及生物膜的转化和融合,但也能体现细胞膜的流动性;酵母菌分泌蛋白的分泌过程也体现了细胞膜的流动性,C正确; D、两种生物体内分泌蛋白的合成和分泌过程都需要消耗细胞内的ATP,D正确。故选B。【点睛】大肠杆菌和酵母菌结构上的区别是本题的关键所在,而这个问题往往是学生的易错点。6.葡萄糖和ATP都是能源物质。下列相关叙述不正确的是A. 葡萄糖和ATP水解后都能够释放大量的能量B. 葡萄糖中的化学能可由ATP中的化学能转化而来C. 人体消化道内的淀粉水解为葡萄糖的过程不需要ATP提供能量D. 叶绿体中既能进行葡萄糖的合成也能进行ATP的合成【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞

10、中能源物质的转换过程。有氧呼吸的过程:第一阶段 1摩尔葡萄糖在酶的催化下分解为2摩尔丙酮酸和4摩尔H,并释放少量能量(部分以热能的形式散失,部分用于合成2ATP),场所为细胞质基质;第二阶段 2摩尔丙酮酸和6摩尔水在酶的催化下生成6摩尔二氧化碳和20摩尔H,并释放少量能量(部分以热能的形式散失,部分用于合成2ATP),场所为线粒体基质;第三阶段 24摩尔H和6摩尔氧气在酶的催化下生成水,并释放大量能量(部分以热能的形式散失,部分用于合成34ATP),场所为线粒体内膜。光合作用的过程分为光反应和暗反应。光反应过程中的物质变化是水的光解和ATP和H的生成,能量变化表现为光能转变为ATP中活跃的化学

11、能,暗反应过程中的物质变化是二氧化碳的固定和C3的还原,能量变化是ATP中活跃的化学能转变为有机物(葡萄糖)中稳定的化学能。【详解】A、葡萄糖是单糖,不能水解,只能氧化分解,A错误;B、葡萄糖是光合作用中暗反应的产物,葡萄糖中的能量来源于光反应中ATP中活跃的化学能。所以葡萄糖中的化学能可由ATP中的化学能转化而来,B正确;C、ATP是细胞内的功能物质,淀粉水解为葡萄糖的过程发生在人体消化道内不可能也不需要ATP提供能量,C正确;D、叶绿体是光合作用的场所。光反应过程中合成了ATP,暗反应过程中合成了葡萄糖,所以叶绿体中既能进行葡萄糖的合成也能进行ATP的合成,D正确。故选A。7.过氧化物酶体

12、是在鼠肾小管上皮细胞中发现的一种细胞结构。过氧化物酶体是由内质网出芽生成膜泡,然后一些蛋白质掺入形成的。下列有关过氧化物酶体的说法,不正确的是A. 酵母菌、麻风杆菌中也可能存在过氧化物酶体B. 用磷脂酶处理过氧化物酶体,会破坏其结构C. 过氧化物酶体的形成过程中内质网膜的面积会减小D. 内质网可能参与过氧化物酶体中的蛋白质的加工【答案】A【解析】【分析】考查学生提取有用信息的能力。过氧化物酶体是由内质网出芽生成膜泡,然后一些蛋白质掺入形成的。说明过氧化物酶体是具膜的细胞结构且真核生物可能会有该结构,而原核生物不会有这一结构。【详解】A、据分析知:酵母菌是真核生物可能存在过氧化物酶体、麻风杆菌是

13、原核生物,其中不可能存在过氧化物酶体,A错误;B、据分析知过氧化物酶体是具膜的结构,磷脂双分子层构成了膜的基本骨架,所以用磷脂酶处理过氧化物酶体,会破坏其结构,B正确;C、根据题干可知过氧化物酶体的是内质网出芽形成的膜泡,然后掺入蛋白质形成的,所以内质网膜的面积会减小,C正确;D、内质网是蛋白质的加工场所,而过氧化物酶体中含有蛋白质,所以内质网完全有可能参与过氧化物酶体中的蛋白质的加工,D正确。故选A。【点睛】抓住本题的题眼并能结合所学的知识去领悟过氧化物酶体的形成过程是正确解答的关键!8.图是植物细胞有丝分裂过程中,一条染色体上的DNA含量随时间变化的曲线图。下列叙述正确的是A. 图表示对某

14、一个细胞连续观察后测得的结果B. b时期,细胞中的着丝点排列在细胞板上C. 可观察到处于a时期的细胞最多D. d时期,每条染色体上只有一条染色单体【答案】C【解析】【分析】考查植物的有丝分裂过程。首先分析图中纵横轴的含义。据图可知a、b、c、d、e分别表示有丝分裂的间期、前期、中期、后期和末期。【详解】A、由观察植物有丝分裂过程实验可知,我们观察的细胞都是经过处理的,且已经为死细胞所以图表示对某一个细胞连续观察后测得的结果,A错误;B、b时期为细胞有丝分裂的前期,此时细胞中的染色体散乱分布在纺锤体中,B错误;C、由于在一个细胞周期中分裂间期时间占比为90-95%,所以可观察到处于a时期的细胞最

15、多,C正确;D、d时期为后期,每条染色体上只含有一个DNA分子,此时不存在染色单体,D错误。故选C。【点睛】不看图示中纵横轴的含义盲目解题是本题的易错点。9.下列关于细胞生命历程的说法,正确的是A. 真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂B. 同一个体的不同细胞中遗传信息的执行情况相同C. 衰老细胞的细胞膜通透性降低,物质运输能力降低D. 被HIV侵染的T细胞的清除是通过细胞坏死完成的【答案】A【解析】【分析】考查细胞的生命历程。真核细胞的分裂方式有三种,有丝分裂,无丝分裂和减数分裂。细胞分化是指在个体发育中,有一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。衰老细胞细胞膜的通透性,改变物质运输功能降低。细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,区别细胞凋亡和细胞坏死主要两者对生物的生命活动表现有利还是有害。前者对生物是有利的,后者是有害的。【详解】A、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,书中的原句,A正确;B、同一个体不同细胞中遗传信息

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