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1、绝密 考试结束前浙江省2013年10月高等教育自学考试材料检验技术试题课程代码：01955请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1._是指外力卸除后保留下来
2、的残余变形。A弹性变形B.断裂C.蠕变D.塑性变形2.弹性比功是金属吸收_的能力。A弹性变形应力B.塑性变形力C.弹性变形功D.塑性变形功3.扭转曲线的横坐标为A扭转角B.扭矩C.切应变D.切应力4.根据_幅值和_的相对大小，循环应力可以分为对称循环应力、脉动循环应力和不对称循环应力。A交变应力、平均应力B.应力、平均应力C.平均应力、应力D.平均应力、交变应力5.磨损的机理及过程主要是表面材料的变形和A蠕变B.扭转C.断裂D.弯曲6.工程技术上常用一次摆锤冲击弯曲试验来测定金属承受冲击负荷的能力，按_法来计算冲击负荷下的应力。A能量守恒B.最小二乘C.加权平均D.算术平均7.维氏硬度试验所用
3、的压头材料是A铜B.铝C.钢D.金刚石8.当金属材料在高于一定温度下受到应力作用，即使应力小于屈服强度，也会随着时间的增长而缓慢地产生_变形，这种现象称为蠕变。A弹性B.塑性C.扭转D.弯曲9.维氏硬度试验结果560HV30/20，表示在试验力_kgf下保持20s，测定的维氏硬度值为560。A30B.560C.20D.2810.球化退火组织的检验中，试样的检验面是垂直于轧制延伸方向的_截面。A垂直B.横C.平行D.纵二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。11.理论上可以通过完全消除金属内部存在的位错和其他缺陷，使金属的
4、屈服强度接近理论值来提高屈服强度。12.静拉伸试验时，加载速率是变化的。13.力学性能试验中，应力状态较软的试验方法包括扭转、弯曲、压缩等试验。14.疲劳极限通常用r表示，注脚r表示应变循环对称系数。15.采用缺口试样进行多次冲击试验，可以得出：冲击能力高时，材料的多冲抗力主要决定于脆性。16.标准试样的磨损量一般采用相同摩擦条件下铅的磨损量。17.形变硬化的产生和消除不断交替出现，最终使塑性变形与应力有关，形成了金属的蠕变。18.在洛氏硬度试验中，从表盘上读取的数值是硬度值。19.金相试样的磨光可分为粗磨和细磨两道工序。20.磨损试验方法可分为材料磨损试验和零件总成试验两类。非选择题部分注意
5、事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共8分)21._是衡量材料变形难易程度的指标。22.应力在屈服阶段发生变化，它可以分为_屈服强度和_屈服强度。23.弯曲试验一般是在_上进行的。24.夏比缺口试样的缺口形状有_型、_型。25.疲劳试验发现，在最大应力相同的条件下，应力循环对称系数越大，则金属断裂前所能承受的应力循环次数越_。26.对于钢的脱碳层深度的测量，若无明确规定时，对于具有退火组织的钢种，一般采用_。四、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)27.断裂28.规定残余延伸强度29.规定非比例压缩强度30.加荷
6、速度31.微动磨损32.蠕变极限五、简答题(本大题共4小题，其中33、34小题各8分，35、36小题各9分，共34分)33.请先说明什么是屈服强度，再简述拉伸试验中采用指针法测定屈服强度的过程。34.请先分别写出布氏硬度和洛氏硬度的表示符号，再简述在布氏硬度试验中，如何选择试验力和钢球直径才能对同一材料获得相同的硬度值，并说明原因。35.简述正常运行的机件的磨损过程。36.请先说明什么是疲劳，再简述金属旋转弯曲疲劳极限的测定方法。 干部教育培训工作总结干部教育培训工作总结 年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新
7、高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效，干部教育培训工作总结。现总结报告如下：一、基本情况全县共有干部*人，其中党员*人，大学本科以上学历*人，大专学历*人，中专学历*人，高中及以下学历*人。*年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训*期，培训在职干部*人，占在职干部总数的*.*%，培训农村党员、干部*人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训*人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训*人；举办科级以下公务员培训班*期，培训*人；举办企业经营管理者培训班*期，培训*人；举办专业技术人员培训班*期，培训*人；举办非党员干部培训班*期，培训*人；举
8、办理论骨干培训班*期，培训*人；举办妇女干部培训班*期，培训*人；举办基层团干培训班*期，培训*人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训*人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。另外，上派了*名县级领导干部、*名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训，有*名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。二、主要做法（一）着力抓好集中正规化培训1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了关于开展大规模培训干部工
9、作的意见和*年度党员干部培训计划，转发了市委办公室关于印发吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法的通知。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为*天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次*人左右，缩减为*人。3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、
10、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。4、创新管理理念，加强培训制度建设，工作总结干部教育培训工作总结。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。（二）切实抓好干部在岗自学组织了全县*
11、名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材社会主义市场经济理论和英语*句的征订工作。为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查*名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。（三）努力抓好干部的实践锻炼1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长见识。全县*个招商组，共外派干部*余人。同时，选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民*名到
12、湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村*户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入*余元；严田镇种植食用菌的有*户，种植花卉苗木的有*多户，楠桥村*户农民就种植花卉苗木*多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。2、结合县直单位包村挂村工作，挑选了*名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。三、存在的问题和不足我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的
13、认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。四、*年干部教育培训的思路*年，我县干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。1、继续抓好集中正规化培训。以县委党校、县行政学校为主阵地，扎实开展干部教育培训工作。县委党校（行政学校）计划全年举办主体培训班*期，培训干部*人，其中：举办科级干部轮训班*期，培训*人；纪检监察干部培训班*期，培训*人；专业技术人员理论
14、学习班*期，培训*人；基层团干培训班*期，培训*人；科级以下公务员培训班*期，培训*人；科级后备干部培训班*期，培训*人；统战理论培训班*期，培训*人；农村党支部书记培训班*期，培训*人。县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训，培训人数要达到*人。2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派*名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派*名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。干部在岗自学主要是学习社会主义市场经济理论、英语*句和计算机知识，并要组织考试，检验学习的效果。同时，继续对科级领导干部的读书
15、笔记进行一次以上抽查，并认真组织评阅，对调阅读书笔记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进。并逐步扩大抽查面，机关一般干部的读书笔记也要抽查。3、强化措施，着力解决调学难的问题。今年将在调研的基础上，制定出台一个加强干部教育培训的管理办法，切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人员调学难的问题。 改进和完善乡镇执政方式与研究改进和完善乡镇执政方式与研究 “乡镇作为我国最基层的一级政权组织，作为党的路线方针政策在农村的贯彻执行者，在科学执政、民主执政、依法执政进程中，面临着如何改进和完善执政方式、增强调控能力这一重大课题，改进和完善乡镇执政方式与研究。我部成立了专题调研组，对本课题进行了为期一个多月的调研，积极探索改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力的有效途径
