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1、全国2010年1月高等教育自学考试法院与检察院组织制度试题课程代码：00993一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.按照法院具体管辖的案件性质可以将法院分为（ ）A.初审法院、上诉法院和终审法院B.普通法院和专门法院C.形式意义上的法院和实质意义上的法院D.中央法院和地方法院2.下列有关法院作用的表述，正确的是（ ）A.上诉法院侧重于解决纠纷B.基层法院倾向于解决纠纷C.专门法院侧重于形成政策D.基层法院侧重于形成政策3.法院和公安机关、检察机关之间的关系是（ ）A
2、.分工负责、互相配合B.互相配合、互相制约C.分工负责、互相制约D.分工负责、互相配合、互相制约4.下列属于审判委员会任务的是（ ）A.决定审判员的任免B.决定法院内部科室的设置C.讨论重大疑难案件D.决定庭长副庭长的任免5.人民法院的调查证据权主要表现为自行调查权和委托（ ）A.其他法院进行调查权B.检察机关进行调查权C.律师进行调查权D.公安机关进行调查权6.下列属于合议制度内容的是（ ）A.人民陪审员的选任资格B.人民陪审员的权利C.适用陪审制审理的案件范围D.合议组织的权限范围7.下列有关审判制度与审判程序关系的表述，正确的是（ ）A.审判程序决定审判制度B.审判制度反映审判程序C.审
3、判制度决定审判程序，审判程序反映审判制度D.审判制度与审判程序互为条件8.法官应具有的属性包括中立性、专业性和（ ）A.阶级性B.国家性C.人民性D.权威性9.关于法官的任职年龄要求，下列说法错误的是（ ）A.比利时法律规定初审法院的法官年龄须在30岁以上B.日本法律规定最高裁判所的法官年龄须在40岁以上C.我国法律规定法官年龄须在45岁以上D.俄罗斯法律规定法官的年龄须在25岁以上10.德国联邦宪法法院16位法官中的一半由联邦议会下议院选拔，另一半则由（ ）A.联邦总统任命B.联邦总理任命C.联邦议会上议院选拔D.联邦立法委员会选拔11.就检察官不起诉的自由裁量权而言，英美法和大陆法相比较，
4、正确的是（ ）A.前者比后者大B.前者比后者小C.前者和后者一样大D.都没有不起诉的自由裁量权12.检察机关是我国的法律监督机关，下列不属于检察机关法律监督职能的是（ ）A.立案监督B.起诉监督C.审判监督D.执行监督13.下列不属于最高人民检察院监所检察厅主要职责的是（ ）A.对全国执行机关执行刑罚的活动进行指导B.对全国刑罚变更执行监督工作进行指导C.对全国监管场所内超期羁押监督工作进行指导D.研究、制定刑事赔偿工作的细则和规定14.下列不属于检察机关书记员主要职责的是（ ）A.整理案卷B.办理案件的记录工作C.协助检察官办案D.出席法庭支持公诉15.检察机关必须接受中国共产党的领导，下列
5、各项中不属于党领导内容的是（ ）A.业务领导B.政治领导C.思想领导D.组织领导16.检察官在履行控诉职能的时候，下列说法正确的是（ ）A.只需要收集能够证明犯罪嫌疑人有罪的证据B.有申请回避的权利C.不是司法官员，而是当事人D.要履行法律监督的职责17.确立我国上下级检察机关实行双重领导体制是在（ ）A.1954年B.1975年C.1978年D.1979年18.不同国家检察官的职权有所不同，但总的来说，其职权主要为（ ）A.起诉权B.监督权C.侦查权D.侦查权、起诉权、监督权19.我国大检察官分为（ ）A.一级和二级大检察官B.一级、二级和三级大检察官C.一级、二级、三级和四级大检察官D.一
6、级、二级、三级、四级和五级大检察官20.美国联邦检察机构的总检察长也就是（ ）A.联邦司法部长B.联邦首席大法官C.联邦总律师D.联邦独立检察官二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.最高人民法院立案庭主要负责（ ）A.对最高人民法院受理各类案件进行立案B.审查各类申诉和申请再审的案件C.审理管辖争议案件D.审理不正当竞争案件E.审理专利权争议案件22.关于我国法官考核制度的改革，理论界一般认为应当将法官考核委员会从法院独立出来，组建具有一定社会代表性的法官考核
7、委员会，其成员宜包括（ ）A.律师B.人大代表C.诉讼当事人代表D.资深法官E.法学专家23.下列有关日本法官任命的说法，正确的是（ ）A.最高法院院长由内阁提名，天皇直接任命B.最高法院院长由内阁直接任命C.最高法院院长由议会直接选举，天皇任命D.除院长以外的最高法院法官由内阁任命，天皇认可E.除院长以外的最高法院法官由议会任命，天皇认可24.铁路运输检察院的基本任务包括（ ）A.打击和防范铁路沿线的犯罪活动B.打击和防范列车上的犯罪活动C.打击和防范发生在火车站的犯罪活动D.打击和防范铁路企事业单位发生的犯罪活动E.打击和防范铁路工作人员危害铁路交通运输的违法犯罪活动25.在我国，检察官等
8、级的晋升包括（ ）A.按期晋升B.提前晋升C.延期晋升D.选升E.晋职晋升三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）26.审判权的功能27.法官28检察权的程序性29主侦检察官30检察官记功制度四、判断说明题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“”，错误的打“”，并说明其正确或错误的理由。31.审判权就是司法权。（ ）32.许多国家普遍要求担任法官的资历要比一般公务员高，之所以这样，是由法官在司法活动中的地位决定的。（ ）33.地方各级人民检察院有权对监管场所的刑罚执行活动进行监督，所以它们也是刑罚的执行机关。（ ）五、简答题（本大题共3
9、小题，每小题6分，共18分）34简述我国法院组成人员的改革趋势。35简述我国当前法官身份保障上存在的问题及改革措施。36我国设置人民检察院的社会基础有哪些？六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）37试述人民法院在国家生活中的地位。38试述实施人民监督员制度的理论依据及其完善方向。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工
10、作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，
11、班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔
12、道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知
13、能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班
14、主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习
