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1、抽油机安装施工措施1、工程概况11本工程安装CYJY8-3-37HB抽油机134台。2、施工准备21施工前严格按照设计图纸核对好各部分尺寸，核对好抽油机底座孔洞与基础孔洞是否一致。2 2抽油机基础安装就位，经检查验收合格。23安装抽油机场区平整道路畅通，吊装机具设备齐全，满足连续施工条件。3、施工方法3 1抽油机安装顺序施工准备基础验收划线机座安装减速器安装支架安装游梁安装 曲柄安装刹车装置安装梯子平台及附件安装电机安装电控箱安装加注润滑油坚固螺栓试运。32抽油机安方法321抽油机安装时应以井口为中心，按设计要求在基础平面上弹出纵向中心线和支架中心线。322安装抽油机底座时，应垫高20-30m
2、m，安装的垫组铁组相邻间距不大于500mm，每根地脚螺栓处不少于1组，垫铁放置位置应整齐平稳，相互接触严密。323垫铁每组不超过3块，高度不超过50mm，垫铁组伸入底座深度应超过螺栓孔，外露10-30mm，底座找正找平后将垫铁点焊。324吊装底座首先将地脚螺栓穿入基础预留洞中，并将其螺母带好。33减速器安装 按减速器和底座标志进行找正，保证减速器被动轴处于水平状态，减速器中心线与底座中心线应重合，然后用螺栓连接。34支架安装将支架吊到底座上，穿好连接螺栓，悬挂铅垂仔细调整使支架顶平面处于水平位置，并使铅垂对准底座中心。35游梁安装 在地面上将驴头横梁和连接杆同游梁连接好，并把连接螺栓坚固，然后
3、将组合件吊起安装在支架上，并将游梁和中央轴承连接好，调整中央轴承座，使悬绳器中心寻准井口中心，抽油机停在上、下死点位置时，在抽油机侧面观察，两连杆应重合成一条直线，且两连杆内侧到曲柄加工面对应点的距离应相等。36曲柄销装置的安装37刹车装置安装刹车装置应安装牢固，操作灵活，刹车带张合均匀，保证曲柄在任何位置时刹车时平稳可靠。38梯子平台及附件安装 应根据装配图要求位置进行施工，安装时各部位螺栓坚固齐全。39电动机安装 根据冲次选好电机胶带轮，调节好三角胶带张紧度，使大小胶带轮的端面处于同一平面，电机轴应平行于减速器皮带轮轴，最后紧好紧定螺栓。310电控箱安装 按照规定位置进行安装后要认真核对，
4、核对好电机旋转方向。311加注润滑油及坚固螺栓3111抽油机安装后要按照图纸核对润滑部位，按照润滑部位加注润滑油或润滑脂。3112要仔细检查所有的联接螺栓，防止有漏装、漏紧现象，再次紧固，凡有锁紧装置的螺母都锁紧。3113底座预留地脚螺栓二次灌浆的混凝土强度达到设计要求后再次紧固地脚螺栓，并应有备帽或弹簧垫。312试运3121试运前首先检查抽油机护栏的护罩是否按照规定配设齐全，各部润滑点均已润滑。3122试运时接通电源，核对电机转向。连接好各部位，运转24小时后重新将所有螺栓紧固一次，确认无误后方可投运。313抽油机负荷试运转 油机负荷试运转应按照甲方或规范要求运转24小时72小时，并应达到下
5、列要求：3131驴头摆动无明显振动。3132减速器声音正常，且无明显振动。3133各运动件、轴承和电机运转平稳、润滑良好、滚动轴承温升不超过40，最高温度不超过70。3134连杆等构件的焊缝处不得出现裂纹。3135各密封处不得有漏油现象。3136上下冲程时电流应基本相等。3137各连接件和紧固件牢固不移动。3138抽油机整机运转平稳无明显振动。3139当断电后曲柄在任何位置时，刹车装置制动应可靠平稳。4、质量要求 抽油机安装质量要求班组进行基本项目和允许偏差项目自检，检查内容分别见表1、表2。表 1基 本 项 目检查数量检验方法1地脚螺栓螺栓应垂直无歪斜逐台检查观察检查螺栓光杆部分应无油污和氧
6、化皮，螺纹部分应涂有少量油脂螺栓不应碰孔底，螺栓上任一部位离孔壁不得小于15mm观察检查或用尺量检查螺母拧紧后螺栓外露螺纹2-5扣，受力均匀观察检查或用扳手检查螺母与垫圈、垫圈与底座间的接触均应良好2垫铁安装质量垫铁放置位置尽量先靠近地脚螺栓，相邻垫铁组间距为400-800mm观察检查或用尺量检查斜垫铁应配对使用，斜垫铁与平垫铁组成垫铁组时不超过四层，高度为30-70mm垫铁与基础接触应均匀，垫铁间接触应紧密，受力均匀，不得偏斜，不得悬空观察和用塞尺检查,用小锤轻击平垫铁组应露出底座10-30mm，斜垫铁应露出10-50mm，垫铁组伸入底座长度超过地脚螺孔，爬犁式底座垫铁露出底座内外边缘观察检
7、查或用尺量检查找平后，应将垫铁组断续焊牢观察检查两曲柄纵轴线应成一平面，并通过减速器输出轴中心线，距曲柄孔最远两曲柄销孔相对位置偏差符合规定在上死点或下死点位置时，两连杆重合为一直线平衡块与曲柄装配及燕尾槽内严禁夹入杂物，且紧固牢固机体与零部件锈蚀应除净表2允许偏差项目允许偏差(mm)检查数量检验方法1底座水平度纵向（每米）3逐台检查水平仪检查横向（每米）0.52支架顶平面水平度（每米）13悬绳器中心与井口中心同心度1.5静态重锤法检查4电机与减速器皮带轮端面位移规定值1拉线检查5电机与减速器两轴平行度（每米）0.5尺量检查5、安全要求51抽油机吊装，应根据机型重量整吊、分吊等情况选择好吊装机
8、械和机具。52吊装过程中要求设专人负责指挥，旗、哨齐全，参加施工人员明确各自职责，并按其职责及应知应会完成好各项工作。53吊装时捆绑要牢固，首先试吊，无误后再起吊，起升要平稳，并及索引绳，避免摆动，吊装物下面、吊车回转半径内严禁站人。54吊装物就位固定前不得解开索具，也不能放开吊钩，待机件固定后才能放开吊钩。55机件吊装固定时，高空作业人员配好安全带，严禁向下抛工具或其它物体，下部施工人员必须戴安全帽。上下协调一致，统一指挥。56机件安装其它工种人员必须按照本工种安全规范执行。57机件安装完毕盘车时一定使盘车工具进行，掌握刹车的人员要仔细观察盘车人的动作，互相配合好。58开车试运时，配电连接启
9、动一律由专业人员负责进行，其它人员应撤离现场，严禁在运转中进行修整，需要检修时应停车，并且启动箱上锁，防止误操作。59风力超过五级或雨雪天严禁吊装作业。510施工人员要听从指挥，严禁酒后作业。6、执行标准61技术标准执行抽油机安装工程施工及验收规范SY/T0408-200062质量检验标准执行石油建设工程质量检验评定标准-设备安装工程SY4028-9363安全标准执行石油工人安全技术操作规程下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用
10、。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团
11、队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即
12、使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24
13、、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的
14、态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁
