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1、最新高三语文二轮复习专题5古诗词鉴赏专项突破1(2019年全国卷)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。题许道宁【注】画陈与义满眼长江水,苍然何郡山?向来万里意,今在一窗间。众木俱含晚,孤云遂不还。此中有佳句,吟断不相关。【注】许道宁:北宋画家。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()。A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。解析“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误,“
2、一窗间”是指画的尺寸如窗一般大小,意指画的尺幅小,表现了画家将万里江山浓缩在尺牍之间的技巧。答案C2.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价?答:解析先答出尾联的含意,再结合含意去分析诗人对这幅画的评价。“此中有佳句,吟断不相关”是说此画蕴含佳句,纵然吟尽诗文,也没有恰当的语言可以准确说出画中之意。由此可以看出,诗人认为这幅画意境深远。答案第一问:画中蕴含着诗意,但无法用语言准确表达。第二问:这幅画意境深远,韵致悠长,令人玩味不已。此诗为一首题画诗。首联写画中山水的特点:入目之间皆是滚滚东流的长江之水,镜头拉远,那重重青山是多么苍翠,多么邈远。“满眼”写出了江水势头的浩大与
3、江水在画中所占篇幅之大。“苍然”写出了青山的苍翠与邈远。颔联赞叹画作之精妙:一直以来山水邈远的意境难以体会,眼前的这幅画只有一扇窗子那么大的尺寸,却将万里山水展现于眼前。其中“一窗间”是指画的尺寸如窗一般大小,意指画的尺幅小,与前句中的“万里意”相对比,说明了画师技艺高超。颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受:暮色苍茫中,连林间的树木也含着晚意。一个“含”字用得极其精当,画师配色之精妙,使每根树木都给人一种夜晚即将来临的感觉。抬眼望去,天上飘着一片浮云,它似乎也因这暮色下的山水美景而流连忘返。云的流连也是诗人的流连,说明诗人沉迷于画中,久久不忍离去。“众木俱含晚,孤云遂
4、不还”是画中之景、物,但景中含情,让静物有了动态感,有了人的情怀,有了人生的况味。尾联赞叹画中蕴含着无穷无尽的意义,不能用言语道出:这幅画中蕴含着更加绝妙的诗句,但“我”吟来吟去也觉得自己的诗并没有曲尽画中之意。这是诗人谦称自己的学力浅薄,衬托画师技术之高超与画中山水景物之绝妙,与陶渊明“此中有真意,欲辨已忘言”有异曲同工之妙。总的来说,这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。首、颔二联重在写景,写出了江水的浩大、树木的苍翠和画中意境的幽远。颈、尾二联重在抒情,抒诗人流连画中、悠闲自得之情,同时赞叹画师技术的精妙。陈与义(10901138),两宋之际河南府洛阳(今属河南)
5、人,字去非,号简斋。宋政和三年(1113)以太学上舍及第,历任开德府教授、太学博士,后谪监陈留酒税。北宋灭亡,辗转南渡。宋绍兴元年(1131)至临安,授中书舍人,兼掌内制。绍兴七年,累官至参知政事,力主对金议和,深得宋高宗满意。次年,因病以资政殿学士提举临安洞霄宫,未几病卒。工诗词,尤长于诗,体物寓兴,清邃纡余,有陶渊明、谢灵运、韦应物、柳宗元之风。著有简斋集。2(2019年全国卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。只望至公【注】将卷读,不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。男子受恩须有地,平生不受等闲恩。【注】至公:科举时代对主考官
6、的敬称。1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()。A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。解析“受恩必报”不正确。“男子受恩须有地,平生不受等闲恩”只是说不随便接受别人的恩惠,并没有提到“受恩必报”。答案D2.诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?答:解析解答本题时要从情感表达和结构安排两方面分点作答
7、。在情感表达方面,结合颔联分析可知,诗人希望主考官阅读自己的试卷,而不求朝廷之士呈上自己的论著举荐。结合尾联分析可知,诗人希望自己能凭借真才实学,通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。而颈联借景物描写,表达了诗人心怀乡思之苦,身处凄凉之境却有一种立身刚直、不卑不亢、孤高耿介的品格,从而使读者更加直观地感受到诗人的心志。在结构安排方面,其他各联都采用直抒胸臆的写法,而颈联采取委婉表达的方法,即借景抒情,使得诗歌节奏得以舒缓,产生了含蓄之感。答案情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。这是一首投
8、奔他人,希望得到赏识重用的带有自荐性质的诗。类似的诗歌有孟浩然的临洞庭湖赠张丞相、李白的上李邕等,不过这些诗风格各异,有的恭敬,有的狂傲。这首自荐诗,言辞恳切,无狂傲之气;不卑不亢,无谄媚之态。本诗既表达了对裴侍郎的崇敬之情,又树立了自己品德高洁、志向高远的形象。首联是说自己虽然身份低微,但是心怀道义。此次来拜谒不是因为您是权贵,而是因为您也是心怀道义之人。颔联委婉、隐晦地说明自己的来意,明面上表明自己此次拜谒不是跑官、求官的,只希望裴侍郎您能读读自己的试卷,能和您一起谈谈为文著书方面的事情,但是听的人自然心知肚明。诗人巧妙、隐晦地说明了自己的来意,没有阿谀奉承的谄媚之态,保持了自己的人格尊严
9、。颈联借在雨中垂钓的钓鱼翁、夜里在风中飞翔的鸿雁,形象生动地塑造了诗人孤高、拥有鸿鹄之志的形象,是情感、情怀的形象化表达。结构上,颈联缓和了前两联直陈式的叙述节奏,使诗歌变得婉转从容。这一联和诗中其他三联卓然不同。正是有了这一联,全诗才具备了诗的气质。尾联中的“男子受恩须有地”一句,是说大丈夫要凭自己的受恩,意指自己是有才学之士。“平生不受等闲恩”一句,是说自己不随便接受施舍恩惠。杜荀鹤(约846904),唐代诗人。字彦之,号九华山人。池州石埭(今安徽石台)人。大顺进士,以诗名,自成一家,尤长于宫词。大顺二年(891),第一人擢第,复还旧山。宣州田君页遣至汴通好,朱全忠厚遇之,表授翰林学士、主
10、客员外郎、知制诰。恃势侮易缙绅,众怒,欲杀之而未及。天祐初卒。自序其文为唐风集十卷,今编诗三卷。3(2019年全国卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。农妇白纻裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如竹枝。1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是()。A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B.诗人举目眺望,能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现。C.诗中写到了农父农妇的衣着,白裙绿衣映照绿苗白水,色调分外和谐。D.诗的七、八两句通过听觉描写,表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。解析“能看到远处田埂在粼粼
11、的波光中蜿蜒起伏,时隐时现”说法错误。诗的三、四两句重点写眼前的“田埂”和田中的“白水”。“田塍望如线”运用比喻的修辞手法,形容田埂笔直如线。“白水光参差”形容稻田水光闪烁,明暗不定。答案B2.与酬乐天扬州初逢席上见赠相比,这几句诗的语言风格有什么不同?答:解析题干要求比较插田歌(节选)与酬乐天扬州初逢席上见赠语言风格的不同,这需要考生了解有关诗歌语言风格的一些常用名词,并联系酬乐天扬州初逢席上见赠一诗加以对比分析。酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中,诗人运用了典故、比喻等手法,含蓄地表达了自己的思绪,显得相对典雅;插田歌(节选)则直接描写春天的物与人,简要勾勒出插秧时节的景象,显得相对简练。按照“
12、语言风格+诠释”的模式回答,意思对即可。答案酬乐天扬州初逢席上见赠对仗工稳,用典精当,语言雅丽平整;这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景,语言通俗浅显,清新流畅。这首乐府体诗歌写于刘禹锡被贬为连州(今广东连州)刺史期间。这首诗以俚歌形式记叙了农民插秧的场景。虽然中唐新乐府诗大都有意仿效乐府民歌通俗浅显的风格,但像插田歌这样富于民歌天然神韵的作品也并不多见。这首诗将乐府长于叙事和对话的特点与山歌俚曲流畅清新的风格相结合,融入诗人善于谐谑的幽默感,营造出别具一格的诗歌意境。首六句用清淡的色彩和简洁的线条勾勒出插秧时节连州郊外的大好风光,在工整的构图上穿插进活泼的动态:冈头花草崭
13、齐,燕子穿梭飞舞,田埂笔直如线,清水粼粼闪光。农妇穿着白麻布做的衣裙,农夫披着绿草编的蓑衣,白裙绿衣与绿苗白水的鲜明色彩分外调和。这几句笔墨虽淡,却渲染出南方水乡浓郁的春天气息。七、八两句通过听觉来描写农民劳动的情绪,传神地表现了农民们朴野而又乐天的性格特征,绘出了富有特色的民风乡俗。这首诗继承汉乐府缘事而发的优秀传统,以俚歌形式揭露重大的社会问题,在诙谐嘲嗤中寄寓严肃的政治意义,以平凡真实的生活显示深刻的主题思想,从艺术结构、叙事方式、细节描写到人物对话都深得汉乐府民歌的精髓,但又表现出诗人明快、简洁、幽默的独特创作风格,因而以高度的思想艺术价值为中唐新乐府运动增添了光彩。刘禹锡(77284
14、2),字梦得,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败,被贬为朗州(今湖南常德)司马。刘禹锡的诗现存800余首。其借鉴民歌,反映民众生活和风土人情的诗,题材广阔,风格上汲取巴蜀民歌含蓄婉转、朴素优美的特色,清新自然,健康活泼,充满生活情趣。其讽刺诗往往以寓言托物手法,抨击镇压永贞革新的权贵,涉及较广的社会现象。晚年所作之诗,风格渐趋含蓄,讽刺而不露痕迹。词作亦存40余首,具有民歌特色。其在洛阳时,与白居易共创“忆江南”词牌。20172019年高考全国卷古
15、诗词鉴赏考点分析一览表卷别体裁考查内容命题特点2019年全国卷宋诗陈与义题许道宁画从题型设置和问题设计来看,从2017年开始,题型改为主客观结合型,2018年起将客观题改为四选一,分值降为9分。客观题与主观题之间具有层次性。客观题注重对诗句的基本理解,主观题考查深层次理解,尤其是对表达技巧、思想情感的分析,这样由浅入深设计题目是为考生搭建答题的阶梯,体现对考生的人文关怀。从选材的朝代来说,2019年全国卷考查宋诗,卷、卷考查唐诗;2018年全国卷、卷考查唐诗,卷考查宋诗;2017年全国卷、卷考查宋诗,卷考查唐诗。整体看来,近年古诗词鉴赏考查的题材主要是唐宋诗词,这是由唐宋诗词在中国古典文化中的瑰宝地位决定的。由此可以预见,2020年仍然以唐宋诗词为主。从作家作品来说,全国卷既有陈与义、杜荀鹤、王建这样的非名家,也不刻意回避刘禹锡、陆游
