七年级历史上册 第二单元 第4课 铁器牛耕与社会变革导学案(无答案) 中图版

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第4课 铁器牛耕与社会变革【学习目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.了解春秋战国时期铁器、牛耕广泛使用。2.掌握商鞅变法的内容和作用。【预习检测】请认真阅读教材4042页“铁农具和牛耕的推广”、的内容,回答14题1. 铁器、牛耕的推广使用是在什么时期?产生了什么影响?时期: 影响大大提高了生产力,_生产取代强制性集体耕作。新兴_阶级登上历史舞台。引发了战国时期各国 的风潮。 2都江堰修建时间:_时期地点:_流域(今四川省都江堰市)修建者:_国_功能:_和_意义:_ _.结构_,功效:_。_,功效:_。_,功效:_。请你认真阅读教材43页“商鞅变法”一目的内容,回答问题1. 战国时期出现了竞相改革的时代风潮,各国改革的目的 .2. 战国时期, 国首开变法之风,主要变法有魏国的 、楚国的 、韩国的 、齐国的 等。3.战国时期的改革中,影响最大的是 国的 . 时间: 任用商鞅变法的国君是: 主要内容作用: 治世不一道,便国不法古。 商鞅4.商鞅变法看下图,谈谈你是怎样理解本课课题“铁器牛耕引发的社会变革”的?战国铁农具 战国牛耕图 商鞅舌战守旧贵族教学反思:

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