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1、高考英语复习 实验及典型问题专题一、知识要点二、应用举例：1、1）、电磁打点计时器是一种使用 电源的计时仪器，其工作电压约为 V，电火花计时器的工作电压是 V。通常打点的时间间隔为 s. 如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为_秒。2）、易出错的地方：（1）、找位移关系时容易出错：相等时间间隔的位移（2）、找时间关系时容易出错：计时点和计数点的区别（3）、计算中未统一单位容易出错：纸带上通常以厘米为单位2、（1）把橡皮条的一端固定在板上的A点。 （2）用两条细绳栓结在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点伸长到O点（3）用铅笔记下O点的位置，
2、画下两条细绳的 ，并记下两个测力计的 。 （4）在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。（5）只用一个测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到 ，记下测力计的 和细绳的 ，按同样的比例作出这个力F的图示，比较F与用平行四边形定则求得的合力F，比较合力大小是否相等，方向是否相同。（6）改变F1和F2的夹角和大小，再做两次。3、 研究“匀变速直线运动”的实验中，打点计时器在纸带上打出一系列的点如图所示，每两点之间有4个记时点，其中OA=0.9cm，OB=2.4cm，OC=4.5cm，OD=7.2cm，求纸带加速度 ，A点的瞬时速度是 。来源:学_科_网Z_X_X_K0123
3、S3S2S14、利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时，在纸带上所打的一系列的点如图，各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、，则下面各关系式中正确的是（ ）来源:学*科*网Z*X*X*K A、s2- s1=aT2 B、s3-s1=3aT2 C、s2-s1=s3-s2 D、s3-s2=aT2/25.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误或遗漏的步骤有(遗漏可编上序号F、G)_A拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源B将打点计时器固定在平板上，并接好电源C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D取下纸
4、带E将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善并按合理顺序填写在横线上_6、(1)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带 (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距x_；C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字)7、(1)图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示OD间的距离为_cm.图是根据实验数据绘出的st2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示_，其大小
5、为_m/s2(保留三位有效数字)来源:Zxxk.Com8、在互成角度的两个共点力的合成的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是（ ）A.同一次实验过程中，O点的位置允许变动B.实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90，以便于算出合力大小9、(1)下列说法中正确的是_A在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B
6、弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下CF1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为9010、(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是()A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等11、某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把LL0
7、作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是（ ）12、在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示(1)当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是_A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接
8、用公式a求出(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的aF关系图像分别如图所示，其原因分别是： _；_.13. 所图所示，光滑斜面上安装一光滑挡板AO，挡板可绕O处铰链无摩擦转动，在挡板与斜面间放一匀质球，现使挡板从图示位置缓慢转至竖直位置，则此过程中球对挡板的压力的变化情况可能是（C ）。A. 逐渐减小B. 逐渐增大C. 先减小后增大D. 先增大后减小14、如图所示,倾角为的光滑斜面体上有一个小球m被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体放在水平面上.(1)要使小球对斜面无压力,求斜面体运动的加速度范围,并说明其方向.(2)
9、要使小球对细绳无拉力,求斜面体运动的加速度范围,并说明其方向.(3)若已知=60,m=2 kg,当斜面体以a=10 m/s2向右做匀加速运动时,绳对小球拉力多大?(g取10 m/s2)15、如图示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体,已知mA=6 kg、mB=2 kg,A、B间动摩擦因数=0.2,在物体A上系一细线,细线所能承受的最大拉力是20 N,现水平向右拉细线,g取10 m/s2,( )A.当拉力F12 N时,A相对B滑动C.当拉力F=16 N时,B受A的摩擦力等于4 ND.无论拉力F多大,A相对B始终静止16、如图所示,有一块木板静止在光滑足够长的水平面上,木板的质量为M=4 kg,长度
10、为L=1 m;木板的右端停放着一个小滑块,小滑块的质量为m=1 kg,其尺寸远远小于木板长度,它与木板间的动摩擦因数为=0.4,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(1)为使木板能从滑块下抽出来,作用在木板右端的水平恒力F的大小应满足的条件.(2)若其他条件不变,在F=28 N的水平恒力持续作用下,需多长时间能将木板从滑块下抽出.来源:学科网ZXXK17、如图示,物体甲、乙质量均为m,弹簧和悬线的质量可忽略不计.当悬线被烧断的瞬间,甲、乙的加速度数值应为( )A.甲是0,乙是g B.甲是g,乙是gC.甲是0,乙是0 D.甲是,乙是g18、如图示,质量m的球与弹簧和水平细线相连,、的另一端分别固
11、定于P、Q.球静止时,中拉力大小T1,中拉力大小T2,当仅剪断、中的一根的瞬间,球的加速度a应是 ( )A.若断,则a=g,方向水平向右B.若断,则a=,方向水平向左C.若断,则a=,方向沿的延长线D.若断,则a=g,竖直向上19、如图示，传送带AB段是水平的，长20 m，传送带上各点相对地面的速度大小是2 m/s，某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。现将该物块轻轻地放在传送带上的A点后，经过多长时间到达B点？（g取）来源:学|科|网20、传送带与水平面夹角37，皮带以10m/s的速率运动，皮带轮沿顺时针方向转动，如图示。今在传送带上端A处无初速地放上一个质量为的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.5，若传送带A到B的长度为16m，g取，则物体从A运动到B的时间为多少？ 第 6 页 共 6 页
