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1、文化生活 福州高级中学陈杰生 思想道德建设 社会主义 发展 中华文化 文化 发展中国特色社会主义文化 社会 中心环节 创新 民族精神 文化 社会 经济 政治 文化 决定 影响 人 表现 特点 作用 意识 创造 塑造 物质 实践 载体 精神力量 综合国力竞争要素 经济建设 文化生产力 精神动力 智力支持 物质力量 转化 1 文化与生活 1 文化与社会文化的内涵 文化的社会作用 文化与经济 政治的关系 文化在综合国力竞争中的地位和作用 2 文化对人的影响文化对人的影响的表现 文化对人的影响的特点 优秀文化对塑造人生的作用 文化生活第一单元 2010年福建省高考题 39 2 有人认为 民本思想与 以
2、人为本 都是与当时社会条件相适应的 其政治运用的目的根本上是一致的 请你运用文化与经济 政治关系的知识 对一观点进行评析 发展 传播 横向 继承 实质 创新 纵向 文化的多样性 世界文化与民族文化 途径 手段 因素 影响 传统文化 相对的稳定性 鲜明的民族性 表现 特点 传统习俗 传统建筑 传统艺术 传统思想 批判与继承的关系 生产力与生产关系 科技进步 思想运动 教育 动力与源泉 作用与意义 要求与途径 表现 意义 态度 原则 实践 2 文化传承与创新 1 文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的意义 态度和原则 文化传播的多种途径 现代文化传播
3、的手段 推动文化交流的意义 文化生活第二单元 2 文化的继承性与文化的发展传统文化的表现 特点及其影响 对待传统文化的正确态度 影响文化发展的重要因素 文化继承与发展的关系 3 文化创新文化创新的源泉和动力 文化创新的意义 文化创新的途径和方向 文化生活第二单元 中华文化 特征 源远流长 继承 辉煌见证 辉煌历程 再创辉煌 汉字 史书典籍 特征 博大精深 内容丰富 地方特色 民族文化 包容性 求同存异兼收并蓄 集中体现 民族精神 基本内涵 核心 时代特征 弘扬 意义 途径 3 中华文化与民族精神 1 中华文化中华文化源远流长 博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献 中华文化的力
4、量 2 我们的民族精神中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义 文化生活第三单元 社会主义文化 发展大众文化 先进文化 指导思想 奋斗目标 三个面向 三个特征 服务方向 发展方针 中心环节 满足生产目的 抵制腐朽落后 发挥主导作用 建设 建设核心价值体系 社会主义精神文明 加强思想道德建设 肩负振兴中华文化的历史使命 文化 社会 经济 政治 文化 决定 影响 人 表现 特点 作用 意识 创造 塑造 物质 实践 载体 精神力量 综合国力竞争要素 经济建设 文化生产力 精神动力 智力支持 物质力量 转化 发展 传播 横向 继承 实质 创新 纵向
5、 文化的多样性 世界文化与民族文化 途径 手段 因素 影响 传统文化 相对的稳定性 鲜明的民族性 表现 特点 传统习俗 传统建筑 传统艺术 传统思想 批判与继承的关系 生产力与生产关系 科技进步 思想运动 教育 动力与源泉 作用与意义 要求与途径 表现 意义 态度 原则 实践 中华文化 特征 源远流长 继承 辉煌见证 辉煌历程 再创辉煌 汉字 史书典籍 特征 博大精深 内容丰富 地方特色 民族文化 包容性 求同存异兼收并蓄 集中体现 民族精神 基本内涵 核心 时代特征 弘扬 意义 途径 4 发展中国特色的社会主义文化 1 走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响 发展大众文化的要求 2 推动社会主义文化发展与繁荣建设社会主义核心价值体系 精神文明建设的主要内容精神文明创建活动的多种形式 文化生活第四模块 3 文化发展的中心环节思想道德建设在文化建设中的地位 社会主义思想道德建设的主要内容 树立社会主义荣辱观 思想道德修养与科学文化修养的关系 文化生活第四模块
