《重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册 第9学习主题 第1课 印刷术、指南针、与火药导学案（无答案） 川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册 第9学习主题 第1课 印刷术、指南针、与火药导学案（无答案） 川教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、印刷术、指南针、与火药一、学习目标1、记住世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品名称，印刷术、指南针、火药发明的时间及活字印刷术的发明者。2、概述印刷术、指南针、火药的发明和传播过程。3、理解我国古代四大发明对世界文明发展的贡献。 二、学习重难点学习重点：1、印刷术、指南针和火药的发明及向世界的传播。 学习难点 1、雕版印刷术和活字印刷术的区别。 2、印刷术、指南针和火药的发明对世界的影响。三、学习方法阅读法 、讨论法、图表法、圈点批注法四、学习准备 教科书、中国历史地图册。 自 习一、印刷术 1 、印刷术的发明大致分为两个阶段，即_ 印刷术和_ 印刷术。 2、_ 时期我国发明了雕版印刷术。
2、到_时 , 雕版印刷术进入全盛时期。在 和 雕版印刷已成为一个新兴行业。世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是868年的刻印的 。 3、北宋中期,平民_发明了活字印刷术,很快得以推广,不久传到_ 、_。400多年后_ 才有自己的活字印刷。二、指南针 发明指南针的大致经过及传播： 1、在时期，我国用天然磁石制成世界上最早的指南仪器 。 2、 时，发明指南针，并且应用于航海。3、 时，指南针进一步运用，称为“罗盘针”或“罗盘”。 4、12世纪指南针经人传到欧洲。5、影响： 。三、火药 1、发明:_时 , 我国 发明了火药。 2、应用:末年，火药开始应用于军事。时期，火药已经广泛应用于军事。 3、
3、传播: 13世纪14世纪，火器传入 和 。四、四大发明及历史意义：1、四大发明分别是_ 、 _ 、 、 。2、历史意义：我国的四大发明是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。自 疑在自习完本课后,你还有疑惑吗?请写在下面空白处. 自 探 活字印刷术比较雕版印刷术的优点有哪些？自 测单项选择题 1、我国的雕版印刷术发明于（ ） A、秦汉 B、隋唐 C、宋元 D、明清 2、雕版印刷的全盛时期是（ ） A、宋朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝 3、北宋中期 ，发明活字印刷术的是（ ） A、蔡伦 B、毕升 C、王祯 D、祖冲之 4、最早把指南针用于航海业的国家是（ ） A、 日本 B、朝鲜 C、中国 D、 印度 5、火药开始用于军事是在（ ） A、唐朝末年 B、宋朝初年 C、宋朝末年 D、元朝初年 6、把我国的指南针和火器传入欧洲的是（ ） A、阿拉伯人 B、西方传教士 C、南阳华侨 D、郑和船队 自结 学习了本课,你有哪些收获,请写下来。
