《贵州省六盘水市第十三中学2020届九年级历史下册 第21课 现代文学、艺术和体育导学案（无答案） 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省六盘水市第十三中学2020届九年级历史下册 第21课 现代文学、艺术和体育导学案（无答案） 岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第21课 现代文学、艺术和体育课题学情预设学习目标【学习目标】1通过对现代文学的学习，了解文学艺术与社会现实之间的关系，培养学生的分析能力。2分析和欣赏现代文学、艺术名著，培养学生的鉴赏能力。3了解有关艺术家的优秀品质，培养学生的探索、创新精神，及关心社会疾苦的责任感和积极进取的人生态度。4认识体育能增强体质，增进友谊，培养自强不息的精神。【学科渗透法制教育】：知识产权法学习重难点【重 点】：现代文学。【难 点】：对文学作品、绘画、音乐和电影、电视著名作品的介绍和鉴赏。知识链接毕加索简介: 毕加索于1881年出生在西班牙马拉加市。早露天赋，十几岁就已成为一个优秀的画家。1904年在巴黎定居，从
2、此生活在法国。从十九世纪末从事艺术活动，一直持续到二十世纪七十年代最具有影响力的现代派画家。一生画法和风格迭变。早期画近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。1915-1920年，画风一度转入写实。1930年又明显的倾向于超现实主义。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。自主学习【学习方法】自主学习，小组交流，合作探究。学生讨论自主学习中存在的问题结对子检查“展示学习”阶段的各个小题，将疑难问题进行组内讨论，不能解决的问题作好标记。学生展示学习内容（说明：基础内容，课堂独立预习完成，请学生在书本上勾画和标注;本环节主要以小组协作的形式共同完成.） 特点： 传统文学 代表作品： 特点： 现代文学 现代派文学 代表作品：现代文学、艺术和体育 特点： 苏联文学 代表作品： 美术和音乐 美术： 音乐： 电影和电视 体育：中考链u接 反思（学生、教师）学生或教师反思总结：(可以从学习内容、学习收获、不足之处、改进方法择其一、二进行总结反思)
