《北京市海淀区2018届高三生物二轮复习教研《遗传专题》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市海淀区2018届高三生物二轮复习教研《遗传专题》课件（114页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 遗传 专题复习策略 2018届高三生物二轮复习教研 高考说明要求 理解能力 应用能力 思辨能力 创新能力 理科能力 数理思维 往年高考回顾 2017年 玉米籽粒 染色体变异 基因互作 杂交方案 往年高考回顾 2016年 乙烯 杂交方案 显隐性关系 信号转导 往年高考回顾 2015年 果蝇 一对等位基因的遗传分析 往年高考回顾 2014年 拟南芥 两对基因连锁互换的遗传分析 PCR 往年高考回顾 2013年 斑马鱼 两对基因连锁互换的遗传分析 往年高考回顾 2012年 小鼠 基因突变 一对等位基因的遗传分析 往年高考回顾 2011年 果蝇 基因与性状的关系 两对基因完全连锁 遗传分析考查要点
2、1 传统杂交实验分析经典遗传规律杂交实验方案的设计杂交实验结果的分析 2 基因与性状的关系遗传的分子基础基因突变和基因重组 3 基因随染色体的传递基因的染色体学说 连锁与互换染色体变异 第一篇核心复习架构 限时默写 逐个解释 老师答疑 专业术语汇总 自由组合定律 分离定律 伴性遗传 伴X遗传 伴Y遗传 相对性状 显性性状 隐形性状 等位基因 显性基因 隐性基因 非等位基因 杂交 正交 反交 自交 测交 回交 假说演绎法 性状分离 杂合子 纯合子 父本 母本 配子 F1 F2 基因型 表现型 隔代遗传 交叉遗传 携带者 基因频率 基因型频率 连锁互换 交叉互换 重组型配子 亲本型配子 1 减数分
3、裂的过程如何 与有丝分裂有哪些差异 有何生物学意义 2 孟德尔遗传定律的细胞学意义是什么 适用范围是什么 3 杂交 正反交 测交 回交 有哪些应用价值 4 非等位基因之间有哪些相互作用 造成双杂合子自交产生哪些变化 5 连锁在同一对同源染色体上的非等位基因如何随染色体进行传递 6 有哪些常见的性别决定方式 7 如何区分可遗传变异的不同类型 在育种上有哪些应用 8 DNA复制需要哪些物质基础 有哪些特点 PCR与细胞内DNA复制的区别是什么 9 基因表达的过程是什么 需要哪些物质基础 如何检测基因表达水平 按序自查 同学交流 老师答疑 核心问题梳理 知识框架构建 按序构建 同学交流 老师答疑 研
4、究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇 为探究亮红眼基因突变体的形成机制 设计了一系列实验 1 亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行 实验后 F1均为野生型 F2野生型与亮红眼表现型比为3 1 亮红眼果蝇雌雄个体数相当 说明亮红眼是一种位于 染色体上的 突变 2017 2018年海淀期末 1传统杂交实验分析 1 若诱变后某植株出现一个新性状 可通过 交判断该性状是否可以遗传 如果子代仍出现该突变性状 则说明该植株可能携带 性突变基因 根据子代 可判断该突变是否为单基因突变 2016北京卷 科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验 并获得了X品系
5、小鼠 注 不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组 2013海淀一模 科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交 通过如图所示途径获得抗线虫病油菜 2014 2015海淀期末 无尾猫是一种观赏猫 猫的无尾 有尾是一对相对性状 按基因的分离定律遗传 为了选育纯种的无尾猫 让无尾猫自交多代 但发现每一代中总会出现约1 3的有尾猫 其余均为无尾猫 2008年北京卷 例 已知人类白化病等位基因的频率为0 01 如果白化纯合体是不育的 s 1 那么要将此基因的频率降至0 001 所需要的世代数是多少 某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型 宽叶由显性基因B控制 狭叶由隐性基因b控制 基因B使雄配子致死 若后代宽叶个体 狭叶个体为1 1 则其亲本基因型可能是什么 1998年上海卷
