《江苏省溧阳市周城集镇九年级化学上册 第三章 物质构成的奥秘教学案1（构成物质的微粒的特征）（无答案） 沪教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省溧阳市周城集镇九年级化学上册 第三章 物质构成的奥秘教学案1（构成物质的微粒的特征）（无答案） 沪教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1：构成物质的微粒的特征教学目标：知道物质都是微粒构成的，并理解微粒的性质。教学重点：微粒性质的理解教学过程：实验探究1：高锰酸钾固体溶解于水，学生观察，讨论分析一、物质都是由微粒构成二、微粒的基本特征1、 ，实验探究2：将浓氨水滴加到酚酞试液中观察现象 将盛有浓氨水和滴有酚酞试液的水的小烧杯用大烧杯罩住，一段时间后观察2、 ，问题：1、丹桂飘香 2、酒香不怕巷子深 3、湿衣服晒干 4、夏天湿衣服比冬天干的快实验探究3：将等体积的酒精和水在玻璃管中混合，观察液体的体积变化实验探究4：将等体积的空气和水分别在注射器内压缩，观察实验现象3、 ；问题：1、物体受热后体积膨胀、遇冷体积收缩 2、冬天自
2、来水管中的水结冰，将水管胀破课堂练习:1、为预防疾病，常喷洒某些药水对环境进行消毒，这时往往会闻到一些特殊的气味，这种现象说明构成药水的微粒 （ ）A、质量很小 B、之间有空隙C、是在不停地运动地D、被风吹进了鼻孔2、湿的衣服经过晾晒就会干燥，这种现象说明 （ ）A、微粒的体积发生了改变 B、微粒的质量发生了改变C、微粒在不断地运动 D、微粒本身发生了改变3、下列现象不能说明微粒是无规则运动的是 （ ）A、向一杯水中滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都红了B、放在衣柜里的卫生球，时间久了就会变小甚至消失C、把磨得很光的铅板和金板长久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金D、把含碘物质与食盐固体混合，
3、能制成加碘食盐 4、淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明 （ ）A、同种微粒质量相等 B、同种微粒体积相等 C、同种微粒性质相同 D、同种微粒运动速度相同5、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 ( )A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙6、2020年初，一场大范围历史罕见的低温雨雪冰冻袭击了中国南方部分省区市，此次雪灾给我国造成了巨大的经济损失。下列
4、说法正确的是 ( )A、雪是一种纯净物 B、当雨雪成为冰冻时，分子的运动就停止了C、冰和雪的主要成分都水 D、冰雪融化的过程是一种化学变化7、下图中的事例能说明微粒间的间隙变小的是 （ ）8、生活中的下列现象，用微粒的知识解释正确的是 （ ）A、热胀冷缩是因为微粒大小随温度而改变 B、蔗糖溶解是因为微粒很小C、气体易被压缩是因为气体微粒间隔很小D、墙内开花墙外香是因为微粒在不断运动 9、物质在不同条件下有三态变化，主要是由于 （ ）A、构成物质的微粒大小发生了变化 B、构成物质的微粒质量发生了变化C、构成物质的微粒间的空隙发生了变化 D、构成物质的微粒总是在不断地运动10、不能说明微粒间有间隔
5、的事实是 （ ）A、冰受热融化成水 B、充满空气的皮球可以被压缩C、10升大豆和10升小米混合后，体积小于20升D、10ml水和10ml酒精混合后，体积小于20ml11、氧气变成液氧是由于构成氧气的微粒的 （ ）A、组成发生了变化B、间隙发生了变化C、性质发生了变化D、运动停止了12、用微粒的观点解释现象。 a体积的酒精和a体积的水充分混合后，所得溶液的体积小于2a。 篮球用手一按就会凹陷一个坑，而铅球用手怎么按也不会凹陷。 进行过滤时，水可以通过滤纸。 湿衣服在太阳照的地方比不照的地方干得快。 盛放酒精或汽油的瓶子要塞紧瓶塞。 13、蜡烛受热熔化和在空气中燃烧分别发生了 变化和 变化。前者微粒 没有变化，只是微粒间 发生了变化，后者变化生成了 微粒。
