《江苏省宿迁市泗洪县九年级化学练习31 第五单元 综合测试（B卷无答案）（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市泗洪县九年级化学练习31 第五单元 综合测试（B卷无答案）（通用）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 单元测试B一选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是 （ ）A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、打开盛酒精的瓶盖后，酒精质量变小C、镁带燃烧后，固体质量增加 D、澄清石灰水露置在空气中变重2、m g白磷在含n g氧气的密闭容器中充分燃烧，生成五氧化二磷的质量 （ ）A、=（m+n）g B、（m+n）g C、（m+n）g D、（m+n）g3、下列化学方程式书写正确的是 （ ）A、硫在空气中燃烧：S+O2SO2 B、铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2Fe2O3C、铝箔在氧气中燃烧： Al+O2 Al2O3 D、木炭在氧气中充
2、分燃烧：C+O2CO24、在化学反应2A+B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6克A和8克B2充分反应，则生成AB的质量是 （ ）A、9克 B、11克 C、12克 D、14克5、绿色燃料X，其燃烧的化学方程式为X + 2O2=CO2 + 2H2O，根据质量守恒定律判断X的化学式 （ ）A、H2 B、CH4 C、CH3OH D、C2H5OH6、氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用于在玻璃仪器上标注刻度和文字氢氟酸与玻璃的反应可表示如下:SiO2+4HFX+2HO，关于物质X的组成，下列说法正确的是 （ ）A、可能含有氢元素B、可能含有氧元素 C、一
3、定含有硅元素D、X是一种氧化物7、下列化学反应可用图表示的是 （ ）A、HCOCOHO B、2HSOO2HSOC、2HClO2HClO D、CaCO3CaOCO8、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是（）A. 丙可能是单质 B. 在该反应中丁一定没有参加化学反应C. 该反应是化合反应 D. 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量9.两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（）A. 图示中共有四种分子 B. 说明化学反应中原子可分C. 该反应为化合反应 D. 该反应不符合质量守恒定律
4、10、将一定质量的A、B、C、D四种物质方一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质得质量如下：物质ABCD反应前的质量（g）6.43.24.02.5反应后的质量（g）3.8待测数据7.22.5下列说法中错误的是（）A.A和B时是反应物，D可能是催化剂 B.上表中的待测数据的数值为0.6C.C物质中元素的种类，一定等于A、B二种物质中元素的种类之和D.该反应一定属于化合反应12、图是某个化学反应前后的微观模拟图，根据图示判断参加反应的各分子数和生成物分子个数比为 （ ）A、5：1：2 B、2：1：2C、1：1：1 D、2：3：113、相同质量的下列物质全部燃烧后，消耗氧气最多的是A、
5、 S B、 C C、 P D、 H214、在反应2AB3CD中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20克A与一定量B恰好完全反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比为( ) A、4：19B、3：5C、1：3D：2：1715、现有氧气和氢气的混合气体10克，在密闭容器中点火反应后，剩余气体为1克，则原混合气体的组成为 （ ）A、4克氢气和6克氧气 B、5克氢气和5克氧气 C、2克氢气和8克氧气 D、3克氢气和7克氧气二、填空题(每空1分，共分)16、在化学反应3Fe+2O2Fe3O4中，反应物是 ，生成物是 ，反应条件是 。17、在反应ABC2D中，已知49克A和29克B恰好完全反应，生
6、成了60克C，同时生成了D 克。18、将某物质在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，由此可推断该物质中一定含 元素，可能含 元素，你推断的依据是 。19、某同学书写了以下化学方程式：A、Mg+O2MgO2 B、2Cu + O2 2CuOC、2COO2 2CO2 D、Fe + O2Fe3O4 将以上错误方程式的序号填入以下相应的横线上：（1）化学式写错的： （2）未配平的： （3）“”使用不当的是： （4）反应条件写错的： 20、请用化学方程式解答：（1）用H2做“零污染汽车”的燃料是： 。（2）灯泡里放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命： 。7、某反应A+BC+D，若A和B的混合物35g，恰好
7、完全反应生成5gC。而生成C和D的混合物7g需要5gA，则4gB和足量A充分反应能生成 g的D。8、在反应2A+2B=C+2D中，A、B、C的质量比为5：2：3。现有15gA与足量的B反应，可生成 gD；若已知C的相对分子质量为m，则D的相对分子质量为 。9、有化学反应A+B=C+2D，已知49gA恰好与29gB完全反应，生成了60gC，则同时生成D g。现已知物质的相对分子质量A为98，B为58，C为120，则D的相对分子质量为 。10、在反应A+B=C+D中，反应物的质量比为A:B=5:2，若完全反应后生成的C和D共2.1g，则消耗反应物A为 g，B为 g。21. 做化学实验时，不小心皮肤
8、上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式_；该反应中氮元素在不同物质中所显化合价_（填“相同”或“不同”）21、美国化学家西博格说“化学是人类进步的关键”。（1）为了减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家Paul sabatier提出CO2甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学反应方程式： 。（2）德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂，该制冷却剂
9、 （填字母）A、电解生成氢气和氧气 B、对环境不产生任何污染 C、化学性质与水不同三、实验与探究题(每空1分，共分)22、将A、B、C、D四种物质放在密闭容器中加热，化学反应前后四种物质的质量关系如表所示：ABCD反应前/g4161114反应后/gx20089（1）该反应的反应物是： ，生成物是 。（2）表中x的值是： 。（3）该反应属于 （填化合或分解）反应。23、为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等。某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设。实验方案CuSO4NaOHCaCO3HCl乙小组甲小组进行实验如图所示，甲小组把盛有适量CuSO4
10、溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量CaCO3的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管同和烧杯内的两种物质混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。根据要求，请回答：实验现象反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的 ，乙小组的天平指针指向刻度盘的 选填“左边”、“右边”或“中间”）解释与结论甲小组的结论为： ；乙小组的解释为： 。反思与评价比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是： ；由此，你将得出新的结论：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或生成的反应时 。四、计算题（24题4分，25题7分，共11分）24、已知4.8克金属M与足量的稀硫酸（H2SO4）反应，生成MSO4和0.4克H2，则M金属的相对原子质量是 。25、将2.6克KClO3和MnO2的混合物装入大试管中，加热使其充分反应后，冷却称得剩余固体为1.64克，计算：（1）生成氧气的质量（2）剩余固体中含有哪些成分，各为多少克？
