《吉林省吉林市中考化学复习练习 混合物的分离方法8（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省吉林市中考化学复习练习 混合物的分离方法8（无答案） 新人教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、混合物的分离方法81、 如图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线请回答下列问题：（1）氯化钠溶液中的溶质是；（2）10时，碳酸钠的溶解度为g；该温度下的饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数为（请保留小数点后一位数）；（3）20时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填“”、“”或“=”）；（4）如图2所示，20时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出加入的物质可能是（填字母序号）；A氢氧化钠固体B生石灰C硝酸铵D浓硫酸（5）某碳酸钠晶体中有少量的氯化钠杂质，要得到纯净碳酸钠的方法是：先溶解，再降温结晶，然后、洗涤、干燥后得到碳酸钠晶体2、 学习小组将“从空气中制
2、取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气：写出图1装置A中发生反应的化学方程式_；（2）除去氧气：他们分别收集一瓶（1）中得到的气体，用图2装置进行实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭你认为：选用_（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是_；（3）分析误差：此法得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差，请你分析产生误差的可能原因（写两种）_；（4）利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离，是分离物质的基本思路例如：在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们沸点的不同请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法_3、硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医
3、药品等的重要原料某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题：（1）操作A的名称是，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、（2）加入氢氧化钠和碳酸钠除杂时，反应的化学方程式分别为、添加氢氧化钠和碳酸钠过量，可加入适量溶液除去（3）操作B是蒸发，为了得到较纯净的硫酸钠，应蒸发至时，停止加热，利用余热蒸干（4）已知硫酸钠溶解度随温度变化的曲线如右图所示40时，50g蒸馏水中溶解硫酸钠达到饱和将该饱和溶液升高温度到90，观察到的现象是4、下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题是一种结晶水合物许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常
4、含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水含有结晶水的物质叫做结晶水合物结晶水合物在受热时会失去结晶水）（1）写出铁的另外一种氧化物的化学式是（2）加水溶解过程中，在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和，操作A的名称是（3）副产品P是，由溶液N获得该副产品的操作顺序是bda过滤 b加热浓缩 c冷却结晶d晶体加热至完全失去结晶水（4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe（OH）2+2Fe（OH）3Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳质量比为5、（1）若用
5、氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，该反应的化学方程式为，其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）待固体完全反应后通过以下四步实验操作回收二氧化锰正确操作的先后顺序是（填写选项序号）a烘干b溶解c洗涤d过滤（3）过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）A酒精灯B烧杯C玻璃棒D漏斗E量筒（4）小丽想要用回收的氯化钾配制80g5%的氯化钾溶液配制该溶液的操作步骤如下：计算：需要氯化钾固体的质量为g，水mL（水的密度近似看作1g/cm3）称量：用托盘天平称取所需固体，再用mL的量筒量取所需的水；溶【解析】将称得的氯化钾固体放入烧杯，倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签（5）如下图所示，已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸恰好完全反应计算反应后溶液的溶质质量分数（列式计算）
