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收藏阳光 西师大版六年级语文上册第六单元 制作人 李院生 1 学会本课生字 抓住重点词句 理解课文内容 2 分角色朗读课文 从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因 3 联系生活实际 感悟文章包含的深刻道理 树立积极乐观的人生态度 谁收藏阳光 为什么收藏阳光 收藏阳光有什么好处 收藏阳光 思考 当其他田鼠们都在休息时 尼克还在干什么 田鼠们听了尼克的回答后 表现如何 你从中体会到了什么 尼克收藏的阳光 颜色和单词分别是什么 在文中画出有关的句子读一读 阳光 颜色 单词 总之 阳光 颜色和单词指收藏的精神生活 我们仅储备物质不行 还应该储备精神 指让人感到温暖 振奋高兴的精神动力 指对生活各种颜色中景色的观察和描述 指讲述的美丽动人的故事 从田鼠尼克的行为中 作者有什么感受 画出有关的句子读一读 精神储备 和 物质收藏 分别指的是什么 对于生存 精神储备和物质收藏同等重要 这句话 你是怎么理解的 举一个生活中的例子来说说 结合自己的感受 仿照课文最后一段的写法 写几句话 表达自己对生活的理解 对快乐的理解 对困难的理解 写一写 搜集有关 收藏阳光 的名人故事和名人名言 并把自己最喜欢的一句写下来 作为自己的座右铭 笑 就是阳光 它能消除你脸上的冬色 往事像落日映照的河面 我拣闪光的珍藏在心间 莎士比亚 再见
